7 класс
тема:
«Системы линейных уравнений
с двумя переменными»
Введение.
Роли.
Источники.
Оценки.
Составила: Боцманова Вера Николаевна
учитель высшей квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Веб- квест по математике 7 класса Системы линейных уравнений
Содержание
- 1. Веб- квест по математике 7 класса Системы линейных уравнений
- 2. ВведениеЦель веб-квеста:Активизация знаний учащихся 7 класса по
- 3. РолиИсторики Вы – историк, который занимается историей
- 4. Источники.Историки: http://studbooks.net/1803573/pedagogika/istoriya_uravneniyahttp://fb.ru/article/267792/sistemyi-lineynyih-algebraicheskih-uravneniy-odnorodnyie-sistemyi-lineynyih-algebraicheskih-uravneniyТеоретики:http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/604264/http://900igr.net/prezentacija/matematika/reshenie-sistem-linejnykh-uravnenij-s-dvumja-peremennymi-80691/iz-istorii-sistem-uravnenij-3.htmlПрактики:http://www.grandars.ru/student/vysshaya-matematika/sistema-lineynyh-uravneniy.htmlhttp://fb.ru/article/341146/primeryi-sistem-lineynyih-uravneniy-metod-resheniyahttps://function-x.ru/systems.html
- 5. Оценка.Итоговый квест будет оцениваться. «Отлично» - В
- 6. желаю успешной работы!
ВведениеЦель веб-квеста:Активизация знаний учащихся 7 класса по теме «Системы линейных уравнений»; Развитие познавательного интереса учащихся к предмету математика Закрепить и обобщить умение решать системы линейных уравнений и задачи, решаемые сих помощью. ГЛАВНОЕ ЗАДАНИЕ Вам
Слайд 1Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Березиковская средняя школа»
Веб-квест по
математике
7 класс
7 класс
Слайд 2Введение
Цель веб-квеста:
Активизация знаний учащихся 7 класса по теме «Системы линейных уравнений»;
Развитие познавательного интереса учащихся к предмету математика
Закрепить и обобщить умение решать системы линейных уравнений и задачи, решаемые сих помощью.
ГЛАВНОЕ ЗАДАНИЕ
Вам необходимо разбиться на группы не менее пяти человек в каждой.
Все участники группы должны выбрать себе одну из ролей. Каждая роль предполагает выполнение определённых заданий, справиться с которыми вам помогут полезные ссылки в Интернет.
После выполнения всех заданий следует составить итоговый отчёт, который будет сформирован из отчётов каждого участника группы. Отчёт должен быть представлен в виде презентации.
Слайд 3Роли
Историки
Вы – историк, который занимается историей возникновения и развития систем
линейных уравнений.
Задания: Провести исследования материала по истории систем линейных уравнений, ответить на вопросы:
Провести исследования истории возникновения систем линейных уравнений
Какие древние математики занимались изучением этой темы.
Какие открытия совершили математики, решая системы линейных уравнений с двумя переменными.
Теоретики
Вы – математики, который должен систематизировать все знания о системах линейных уравнений.
Задания: подобрать материалы по следующим вопросам:
1. Что называется системой линейных уравнений с двумя переменными
2. Виды систем линейных уравнений.
3. Основные методы решения систем линейных уравнений.
Практики
Вы – математики, которые должны рассмотреть основные задачи, решаемые с помощью систем линейных уравнений.
Задания:
Рассмотреть все способы решения систем линейных уравнений.
Решить по одной системе каждым способом.
Подобрать и решить задачи, решаемые с помощью систем линейных уравнений.
Задания: Провести исследования материала по истории систем линейных уравнений, ответить на вопросы:
Провести исследования истории возникновения систем линейных уравнений
Какие древние математики занимались изучением этой темы.
Какие открытия совершили математики, решая системы линейных уравнений с двумя переменными.
Теоретики
Вы – математики, который должен систематизировать все знания о системах линейных уравнений.
Задания: подобрать материалы по следующим вопросам:
1. Что называется системой линейных уравнений с двумя переменными
2. Виды систем линейных уравнений.
3. Основные методы решения систем линейных уравнений.
Практики
Вы – математики, которые должны рассмотреть основные задачи, решаемые с помощью систем линейных уравнений.
Задания:
Рассмотреть все способы решения систем линейных уравнений.
Решить по одной системе каждым способом.
Подобрать и решить задачи, решаемые с помощью систем линейных уравнений.
Слайд 4Источники.
Историки: http://studbooks.net/1803573/pedagogika/istoriya_uravneniya
http://fb.ru/article/267792/sistemyi-lineynyih-algebraicheskih-uravneniy-odnorodnyie-sistemyi-lineynyih-algebraicheskih-uravneniy
Теоретики:
http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/604264/
http://900igr.net/prezentacija/matematika/reshenie-sistem-linejnykh-uravnenij-s-dvumja-peremennymi-80691/iz-istorii-sistem-uravnenij-3.html
Практики:
http://www.grandars.ru/student/vysshaya-matematika/sistema-lineynyh-uravneniy.html
http://fb.ru/article/341146/primeryi-sistem-lineynyih-uravneniy-metod-resheniya
https://function-x.ru/systems.html
Слайд 5Оценка.
Итоговый квест будет оцениваться.
«Отлично» - В группе все работали активно,
все вопросы раскрыты полно, структура ответов не нарушена, презентация выполнена с управляющими кнопками, использовано графическое оформление презентации.
«Хорошо» - Все вопросы раскрыты, но недостаточно полно, или с нарушением структуры оформления ответов. Презентация выполнена с небольшими погрешностями
«Удовлетворительно» - Неправильно оформлена презентация, нодостаточно полно даны ответы на вопросы «неудовлетворительно» - Нет ответа хотя бы на один вопрос или не выполнена презентация
Итоговая оценка каждому учащемуся выставляется та же, что и оценка всего квеста
«Хорошо» - Все вопросы раскрыты, но недостаточно полно, или с нарушением структуры оформления ответов. Презентация выполнена с небольшими погрешностями
«Удовлетворительно» - Неправильно оформлена презентация, нодостаточно полно даны ответы на вопросы «неудовлетворительно» - Нет ответа хотя бы на один вопрос или не выполнена презентация
Итоговая оценка каждому учащемуся выставляется та же, что и оценка всего квеста
