Модуль
действительного
числа
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по теме: Модуль действительного числа
Содержание
- 1. Урок по теме: Модуль действительного числа
- 2. С каким настроением вы пришли сегодня на урок?
- 3. Устный счётС помощью координатной прямой найдите расстояние
- 4. Найдите расстояние между точками с координатами А
- 5. Кроссворд
- 6. Кроссворд
- 7. 18 декабря. Классная работа.Модульдействительного числа
- 8. Цели: изучить определение модуля действительного числа;
- 9. Определение
- 10. Построить график функции и перечислить её свойства
- 11. Свойства функции y = |x|
- 12. Найдите расстояние между точками с координатами А
- 13. Геометрический смысл модуляРасстояние между точками А (а)
- 14. Решите уравнение Рассмотрите различные способы решения.
- 15. Решите уравнения
- 16. Задание на дом§ 16 (стр.76 – 80);1
- 17. С каким настроением вы уходите с урока?
- 18. Слайд 18
С каким настроением вы пришли сегодня на урок?
Слайд 1Урок математики в 8 классе
Подготовила: Гоцелюк Анна Николаевна
учитель математики МБОУ «Банищанская
СОШ»
Слайд 3Устный счёт
С помощью координатной прямой найдите расстояние между точками с координатами:
а)
-4 и 5; б) 7 и 2; в) 0 и -6.
Можно ли найти это расстояние без использования координатной прямой?
Можно ли найти это расстояние без использования координатной прямой?
Слайд 4Найдите расстояние между точками
с координатами А (а) и B(b)
Маша живёт на
расстоянии 300 м от школы. А её подруга Даша на расстоянии 500 м. На каком расстоянии друг от друга живут девочки?
Слайд 8Цели:
изучить определение модуля действительного числа;
рассмотреть свойства и выяснить
алгебраический и геометрический смысл модуля;
познакомиться с функцией у = |x|, её свойствами и графиком;
научить разными способами решать уравнения, содержащие модуль.
познакомиться с функцией у = |x|, её свойствами и графиком;
научить разными способами решать уравнения, содержащие модуль.
Слайд 12Найдите расстояние между точками
с координатами А (а) и B(b)
Маша живёт на
расстоянии 300 м от школы. А её подруга Даша на расстоянии 500 м. На каком расстоянии друг от друга живут девочки?
Слайд 13Геометрический смысл
модуля
Расстояние между точками А (а) и B(b) обозначим ρ(а, b)
Если
а› b, то ρ(а, b) = а - b
Если а› b, то ρ(а, b) = b – a
Если а› b, то ρ(а, b) = b – a
b
а
а
b
ρ(a,b)=│a-b│.
Слайд 16Задание на дом
§ 16 (стр.76 – 80);
1 уровень: №16.7 (а,б); №
16.13; №16.21 – 16.24 (в)
2 уровень: №16.16 (а); №16.19; №16.29 – 16.30 (в)
3 уровень: №16.29 – 16.30 (г); №16.38 (а); №16.40(а)
2 уровень: №16.16 (а); №16.19; №16.29 – 16.30 (в)
3 уровень: №16.29 – 16.30 (г); №16.38 (а); №16.40(а)
