Презентация, доклад на тему Урок по алгебре на тему Применение преобразований целых выражений (7 класс)

Содержание

1. Урок по алгебре на тему Применение преобразований целых выражений (7 класс)
2. Мало иметь хороший ум, главное – уметь его применятьР. Декарт
3. Применение преобразования целого выражения
4. 25; 16; 0; 10; 8
5. тх2 – 49т;
6. Теоретический опрос«Проверь себя» Какое выражение называется
7. Найдите ошибки: (6b-y)2 =36b-12bу+у2 49-с2=(49-c)(49+с) (10-2р)(2р+10)=4р2-100 (2а2+3а)2=4а4+6а+9а2 277__________________123
8. Тесты1. Разложите на множители :1) ; 2) ; 3) 4) .
9. Тесты2. Выделить полный квадрат из выражения :1) 2) 3) 4) .
10. Тесты3. Решите уравнение :1) 2) 3) 4)
11. Тесты4. Докажите, что выражение (делится на 4):1) 2) 3) 4) делится на 4 другой вариант.
12. Математическая физкультминуткаВстаньте у стола, следите за осанкой,
13. 2+9=11Начнём!-2+9=-7-5-9=-45-9=-4-5+5=05-29=-34-5*9= -45-35:7=-55:10=2Молодцы!
14. Разложи на множители: 6х² - 6а²= ха2- 4х = х3 – ха² = 3x² +6ху +3у²=
15. 1. 6(х-а)(х+а)2. х(а-2)(а+2)3. х(х-а)(х+а)4. 3(х+у)²Ответы:
16. 2*. Какой многочлен надо записать вместо *,
17. Вычисли:10 ² -20 ²27 ² -26 ²2001 ² - 2000 ²47 ² - 48 ²=-300=53=4001=-95
18. Устанавливаем логические связи Преобразование целого выражения в многочленРазложение выражений на множителиДоказательство деления выражений
19. Домашнее заданиеПовторить: § 14Выполнить: № 991(а), № 992 (в), № 1000

Мало иметь хороший ум, главное – уметь его применятьР. Декарт

Главная
Алгебра
Урок по алгебре на тему Применение преобразований целых выражений (7 класс)

Слайд 1Алгебра

Алгебра
7 класс

Слайд 2Мало иметь хороший ум, главное – уметь его применять
Р. Декарт

Слайд 3
Применение преобразования целого выражения

Слайд 425; 16; 0; 10; 8

Слайд 5

тх2 – 49т;

2)

х3 – х2у + х2 – ху;

3) х2+ 2ху+ у2 – т2.

Проверка домашнего задания

Слайд 6Теоретический опрос
«Проверь себя»
Какое выражение называется
многочленом?
Что

значит разложить многочлен
на множители?
Какие способы разложения на
множители вам известны?

Теоретический опрос«Проверь себя» Какое выражение называется многочленом? Что значит разложить многочлен на множители? Какие

Слайд 7Найдите ошибки:
(6b-y)2 =36b-12bу+у2
49-с2=(49-c)(49+с)
(10-2р)(2р+10)=4р2-100
(2а2+3а)2=4а4+6а+9а2

______

Найдите ошибки: (6b-y)2 =36b-12bу+у2 49-с2=(49-c)(49+с) (10-2р)(2р+10)=4р2-100 (2а2+3а)2=4а4+6а+9а2 277__________________123

Слайд 8Тесты
1. Разложите на множители
:
1)
; 2)
; 3)
4)

Слайд 9Тесты
2. Выделить полный квадрат
из выражения
:
1)
2)
3)
4)
.

Слайд 10Тесты
3. Решите уравнение
:
1)
2)
3)
4)

;
;
;

или

;

или

Слайд 11Тесты
4. Докажите, что выражение
(делится на 4):
1)
2)
3)
4)

делится на 4

другой вариант.

Слайд 12Математическая физкультминутка
Встаньте у стола, следите за осанкой,
смотрите на слайд
Правило:

если ответ верный , то присядьте,
если ответ ошибочный, то потянитесь руками как можно выше вверх.

Математическая физкультминуткаВстаньте у стола, следите за осанкой, смотрите на слайдПравило: если ответ верный , то присядьте, если

Слайд 132+9=11
Начнём!
-2+9=-7
-5-9=-4
5-9=-4
-5+5=0
5-29=-34
-5*9= -45
-35:7=-5
5:10=2
Молодцы!

Слайд 14Разложи на множители:
6х² - 6а²=
ха2- 4х =
х3 –

ха² =
3x² +6ху +3у²=

Слайд 151. 6(х-а)(х+а)
2. х(а-2)(а+2)
3. х(х-а)(х+а)
4. 3(х+у)²

Ответы:

Слайд 162. Какой многочлен надо записать
вместо , чтобы получившееся
равенство было

тождеством:

(x + 1) ∙ * = x2 + 3x + 2?

(x + 2)

2*. Какой многочлен надо записать вместо *, чтобы получившееся равенство было тождеством:(x + 1) ∙ * =

Слайд 17Вычисли:
10 ² -20 ²
27 ² -26 ²
2001 ² - 2000 ²
47

² - 48 ²

=-300
=53
=4001
=-95

Слайд 18Устанавливаем логические связи
Преобразование целого выражения в многочлен
Разложение выражений на множители
Доказательство

деления выражений

Устанавливаем логические связи Преобразование целого выражения в многочленРазложение выражений на множителиДоказательство деления выражений

Слайд 19Домашнее задание
Повторить: § 14

Выполнить:
№ 991(а), № 992 (в), № 1000

Скачать презентацию

Презентация, доклад на тему Урок по алгебре на тему Применение преобразований целых выражений (7 класс)

Содержание

Слайд 1Алгебра

Алгебра
7 класс

Слайд 2Мало иметь хороший ум, главное – уметь его применять
Р. Декарт

Слайд 3
Применение преобразования целого выражения

Слайд 425; 16; 0; 10; 8

Слайд 5

тх2 – 49т;

2)

Слайд 6Теоретический опрос
«Проверь себя»
Какое выражение называется
многочленом?
Что

Слайд 7Найдите ошибки:
(6b-y)2 =36b-12bу+у2
49-с2=(49-c)(49+с)
(10-2р)(2р+10)=4р2-100
(2а2+3а)2=4а4+6а+9а2

Слайд 8Тесты
1. Разложите на множители
:
1)
; 2)
; 3)
4)

Слайд 9Тесты
2. Выделить полный квадрат
из выражения
:
1)
2)
3)
4)
.

Слайд 10Тесты
3. Решите уравнение
:
1)
2)
3)
4)

;
;
;

Слайд 11Тесты
4. Докажите, что выражение
(делится на 4):
1)
2)
3)
4)

Слайд 12Математическая физкультминутка
Встаньте у стола, следите за осанкой,
смотрите на слайд
Правило:

Слайд 132+9=11
Начнём!
-2+9=-7
-5-9=-4
5-9=-4
-5+5=0
5-29=-34
-5*9= -45
-35:7=-5
5:10=2
Молодцы!

Слайд 14Разложи на множители:
6х² - 6а²=
ха2- 4х =
х3 –

Слайд 151. 6(х-а)(х+а)
2. х(а-2)(а+2)
3. х(х-а)(х+а)
4. 3(х+у)²

Ответы:

Слайд 162. Какой многочлен надо записать
вместо , чтобы получившееся
равенство было

Слайд 17Вычисли:
10 ² -20 ²
27 ² -26 ²
2001 ² - 2000 ²
47

Слайд 18Устанавливаем логические связи
Преобразование целого выражения в многочлен
Разложение выражений на множители
Доказательство

Слайд 19Домашнее задание
Повторить: § 14

Выполнить:
№ 991(а), № 992 (в), № 1000

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад на тему Урок по алгебре на тему Применение преобразований целых выражений (7 класс)

Содержание

Слайд 1АлгебраАлгебра7 класс

Слайд 2Мало иметь хороший ум, главное – уметь его применятьР. Декарт

Слайд 3Применение преобразования целого выражения

Слайд 425; 16; 0; 10; 8

Слайд 5тх2 – 49т; 2)

Слайд 6Теоретический опрос«Проверь себя» Какое выражение называется многочленом? Что

Слайд 7Найдите ошибки: (6b-y)2 =36b-12bу+у2 49-с2=(49-c)(49+с) (10-2р)(2р+10)=4р2-100 (2а2+3а)2=4а4+6а+9а2

Слайд 8Тесты1. Разложите на множители :1) ; 2) ; 3) 4)

Слайд 9Тесты2. Выделить полный квадрат из выражения :1) 2) 3) 4) .

Слайд 10Тесты3. Решите уравнение :1) 2) 3) 4) ; ; ;

Слайд 11Тесты4. Докажите, что выражение (делится на 4):1) 2) 3) 4)

Слайд 12Математическая физкультминуткаВстаньте у стола, следите за осанкой, смотрите на слайдПравило:

Слайд 132+9=11Начнём!-2+9=-7-5-9=-45-9=-4-5+5=05-29=-34-5*9= -45-35:7=-55:10=2Молодцы!

Слайд 14Разложи на множители: 6х² - 6а²= ха2- 4х = х3 –

Слайд 151. 6(х-а)(х+а)2. х(а-2)(а+2)3. х(х-а)(х+а)4. 3(х+у)²Ответы:

Слайд 162*. Какой многочлен надо записать вместо *, чтобы получившееся равенство было

Слайд 17Вычисли:10 ² -20 ²27 ² -26 ²2001 ² - 2000 ²47

Слайд 18Устанавливаем логические связи Преобразование целого выражения в многочленРазложение выражений на множителиДоказательство

Слайд 19Домашнее заданиеПовторить: § 14Выполнить: № 991(а), № 992 (в), № 1000

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 1Алгебра

Алгебра
7 класс

Слайд 2Мало иметь хороший ум, главное – уметь его применять
Р. Декарт

Слайд 3
Применение преобразования целого выражения

Слайд 5

тх2 – 49т;

2)

Слайд 6Теоретический опрос
«Проверь себя»
Какое выражение называется
многочленом?
Что

Слайд 7Найдите ошибки:
(6b-y)2 =36b-12bу+у2
49-с2=(49-c)(49+с)
(10-2р)(2р+10)=4р2-100
(2а2+3а)2=4а4+6а+9а2

Слайд 8Тесты
1. Разложите на множители
:
1)
; 2)
; 3)
4)

Слайд 9Тесты
2. Выделить полный квадрат
из выражения
:
1)
2)
3)
4)
.

Слайд 10Тесты
3. Решите уравнение
:
1)
2)
3)
4)

;
;
;

Слайд 11Тесты
4. Докажите, что выражение
(делится на 4):
1)
2)
3)
4)

Слайд 12Математическая физкультминутка
Встаньте у стола, следите за осанкой,
смотрите на слайд
Правило:

Слайд 132+9=11
Начнём!
-2+9=-7
-5-9=-4
5-9=-4
-5+5=0
5-29=-34
-5*9= -45
-35:7=-5
5:10=2
Молодцы!

Слайд 14Разложи на множители:
6х² - 6а²=
ха2- 4х =
х3 –

Слайд 151. 6(х-а)(х+а)
2. х(а-2)(а+2)
3. х(х-а)(х+а)
4. 3(х+у)²

Ответы:

Слайд 162. Какой многочлен надо записать
вместо , чтобы получившееся
равенство было

Слайд 17Вычисли:
10 ² -20 ²
27 ² -26 ²
2001 ² - 2000 ²
47

Слайд 18Устанавливаем логические связи
Преобразование целого выражения в многочлен
Разложение выражений на множители
Доказательство

Слайд 19Домашнее задание
Повторить: § 14

Выполнить:
№ 991(а), № 992 (в), № 1000