- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок №7 Правила раскрытия скобок
Содержание
- 1. Урок №7 Правила раскрытия скобок
- 2. Девиз урока
- 3. Стр.32, №44(2,3)Проверка Д.Р № 6 на 18.09.18Раскройте
- 4. Стр.32, №44(2,3)Проверка Д.Р № 6 на 18.09.18Раскройте
- 5. Cтр.32, №45Проверка Д.Р № 6 на 18.09.183a
- 6. Cтр.32, №45Проверка Д.Р № 6 на 18.09.183)
- 7. Cтр.32, №45Проверка Д.Р № 6 на 18.09.184)
- 8. Cтр.34, №54Проверка Д.Р № 6 на 18.09.182(a
- 9. **Стр.27,№ 39Проверка Д.Р № 6 на 18.09.18Удвоенная
- 10. **Стр.27,№ 39Проверка Д.Р № 6 на 18.09.18Число,
- 11. Оцените
- 12. Слайд 12
- 13. Цели урока:Закрепить свойства арифметических действийВыполнять упрощение алгебраических выражений. Продолжить формировать культуру устной и письменной математической речи.
- 14. Закрепление понятий Назовите каждую из формул:
- 15. Закрепление понятий Назовите каждую из формул:Формула площади прямоугольника
- 16. Закрепление понятий Формула площади прямоугольникаФормула периметра прямоугольника Назовите каждую из формул:
- 17. Закрепление понятий Формула площади прямоугольникаФормула периметра прямоугольникаФормулапути Назовите каждую из формул:
- 18. Закрепление понятий Формула площади прямоугольникаФормула периметра прямоугольникаФормулапутиФормуладлины окружности через радиус Назовите каждую из формул:
- 19. Закрепление понятий Формула площади прямоугольникаФормула периметра прямоугольникаФормулапутиФормуладлины
- 20. Закрепление понятий Формула площади прямоугольникаФормула периметра прямоугольникаФормулапутиФормуладлины
- 21. Закрепление понятий Назовите каждую из формул:
- 22. Закрепление понятий Формула площади квадрата Назовите каждую из формул:
- 23. Закрепление понятий Формула площади квадратаФормула периметра квадрата Назовите каждую из формул:
- 24. Закрепление понятий Формула площади квадратаФормула периметра квадратаФормулачётного числа Назовите каждую из формул:
- 25. Закрепление понятий Формула площади квадратаФормула периметра квадратаФормулачётного числаФормуладлины окружности через диаметр Назовите каждую из формул:
- 26. Закрепление понятий Формула площади квадратаФормула периметра квадратаФормулачётного
- 27. Закрепление понятий Формула площади квадратаФормула периметра квадратаФормулачётного
- 28. Назовите свойства действий4. (ав)с=а(вс) 3. (а+в)+с=а+(в+с) 2. ав=ва 5. а(в+с)=ав+ас 1. а+в=в+а
- 29. Назовите свойства действий4. (ав)с=а(вс) 3. (а+в)+с=а+(в+с) 2. ав=ва 5. а(в+с)=ав+ас 1. а+в=в+а переместительное свойство сложения
- 30. Назовите свойства действий4. (ав)с=а(вс) 3. (а+в)+с=а+(в+с)
- 31. Назовите свойства действий4. (ав)с=а(вс) 3. (а+в)+с=а+(в+с)
- 32. Назовите свойства действий4. (ав)с=а(вс) 3. (а+в)+с=а+(в+с)
- 33. Назовите свойства действий4. (ав)с=а(вс) 3. (а+в)+с=а+(в+с)
- 34. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)а+2в+ т – с = Какие слагаемые попадут в скобки?
- 35. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)а+2в+ т – с = Какой знак нужно поставить перед скобками?
- 36. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)а+2в + т – с
- 37. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)а+2в + т – с
- 38. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)а+2в+ т – с = =а+2в+ ( … )
- 39. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)а+2в+ т – с = =а+2в+ ( т – с)
- 40. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)3) а – т – 3с +4d= Какие слагаемые попадут в скобки?
- 41. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)3) а – т –
- 42. Закрепление материалаСтр.32, №46(1,3)3) а – т –
- 43. Закрепление материалаСтр.32, №47(1,3)1) 2а+3в+т – с =Какие слагаемые попадут в скобки?
- 44. Закрепление материалаСтр.32, №47(1,3)1) 2а+3в +т – с
- 45. Закрепление материалаСтр.32, №47(1,3)1) 2а+3в +т – с =Знаки этих слагаемых изменятся на противоположные
- 46. Закрепление материалаСтр.32, №47(1,3)2а+3в +т – с = =2а+3в – (– т + с)
- 47. Закрепление материалаСтр.32, №47(1,3)3) с – т – 2а² +3в² = Какие слагаемые попадут в скобки?
- 48. Закрепление материалаСтр.32, №47(1,3)3) с – т –
- 49. Закрепление материалаСтр.32, №47(1,3)3) с – т –
- 50. Раскройте скобки устно:Применение свойств арифметических действий 1)
- 51. Закрепление материалаСтр.32, №48(1)Упростить с комментированием:
- 52. Закрепление материалаСтр.32, №48(1)
- 53. Закрепление материалаСтр.32, №48(1)
- 54. Закрепление материалаСтр.32, №48(1)
- 55. Закрепление материалаСтр.32, №49(1)
- 56. Закрепление материалаСтр.32, №49(1)
- 57. Закрепление материалаСтр.32, №49(1)
- 58. Закрепление материалаСтр.32, №49(1)
- 59. Закрепление материалаСтр.32, №49(1)Ответ: 1
- 60. Какие свойства удобно применять при упрощении выражений? В какой последовательности следует раскрывать скобки?Итоги урока
- 61. Итоги урока Оцените свое настроение по
- 62. Итоги урокаСР №3
- 63. Д.Р № 7 на 19.09.18Прорешать задания КР. №1Стр. 32, № 46(2,4), 47(2,4)**Стр.34, №51(раскрыть скобки и упростить)
Девиз урока Успешного усвоения нового материала Математика учит
Слайд 2
Девиз урока
Успешного усвоения нового материала
Математика
учит точности мысли, подчинению логике доказательства,
понятию строго обоснованной истины, а всё это формирует личность, пожалуй, больше, чем музыка.
Жак Адамар
Слайд 3
Стр.32, №44(2,3)
Проверка Д.Р № 6
на 18.09.18
Раскройте скобки:
2) а – (в
– ( с – d))=
= а – (в – с + d)=
= а – в + с – d
= а – (в – с + d)=
= а – в + с – d
Слайд 4
Стр.32, №44(2,3)
Проверка Д.Р № 6
на 18.09.18
Раскройте скобки:
3) а – (
(в – с) – d)=
= а – (в – с – d)=
= а – в + с + d
= а – (в – с – d)=
= а – в + с + d
Слайд 5
Cтр.32, №45
Проверка Д.Р № 6
на 18.09.18
3a – ( a +
2b)=
=3a – a – 2b= 2a – 2b
2) 5x – ( 2y – 3x) =
=5x – 2y + 3x = 8x – 2y
=3a – a – 2b= 2a – 2b
2) 5x – ( 2y – 3x) =
=5x – 2y + 3x = 8x – 2y
Слайд 6
Cтр.32, №45
Проверка Д.Р № 6
на 18.09.18
3) 3m – ( 5m
– ( 2m – 1))=
= 3m – ( 5m – 2m + 1)=
= 3m – 5m + 2m – 1=
= 0·m – 1 = – 1
= 3m – ( 5m – 2m + 1)=
= 3m – 5m + 2m – 1=
= 0·m – 1 = – 1
Слайд 7
Cтр.32, №45
Проверка Д.Р № 6
на 18.09.18
4) 4a + ( 2a
– ( 3a + 2))=
=4a + ( 2a – 3a – 2)=
=4a + 2a – 3a – 2= 3a – 2
=4a + ( 2a – 3a – 2)=
=4a + 2a – 3a – 2= 3a – 2
Слайд 8
Cтр.34, №54
Проверка Д.Р № 6
на 18.09.18
2(a – b); 2)
2mn;
3) (n + т):(n – т)= ;
4) (а + в) (а – в).
3) (n + т):(n – т)= ;
4) (а + в) (а – в).
Слайд 9
**Стр.27,№ 39
Проверка Д.Р № 6
на 18.09.18
Удвоенная сумма
чисел
3а и 7b: 2(3а + 7b).
Одна треть суммы чисел
(18а + 42b)
Одна треть суммы чисел
(18а + 42b)
2(3а + 7b) =6a + 14b
(18а + 42b)=6a +14b
равны
Слайд 10
**Стр.27,№ 39
Проверка Д.Р № 6
на 18.09.18
Число, противоположное
разности чисел 0,2у и
0,3х равно: – (0,2у – 0,3х)=
= –0,2у + 0,3х= 0,3х – 0,2у
одна десятая разности чисел
3х и 2у равна:
0,1(3х – 2у) = 0,3х – 0,2у
Требуемое доказано.
= –0,2у + 0,3х= 0,3х – 0,2у
одна десятая разности чисел
3х и 2у равна:
0,1(3х – 2у) = 0,3х – 0,2у
Требуемое доказано.
Слайд 11 Оцените ДР: - все ответы верны и подробно записано решение
«5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»
-домашняя работа отсутствует- «2»
Слайд 13Цели урока:
Закрепить свойства арифметических действий
Выполнять упрощение алгебраических выражений.
Продолжить формировать культуру
устной и письменной математической речи.
Слайд 16Закрепление понятий
Формула
площади прямоугольника
Формула
периметра прямоугольника
Назовите каждую из
формул:
Слайд 17Закрепление понятий
Формула
площади прямоугольника
Формула
периметра прямоугольника
Формула
пути
Назовите каждую из
формул:
Слайд 18Закрепление понятий
Формула
площади прямоугольника
Формула
периметра прямоугольника
Формула
пути
Формула
длины окружности через радиус
Назовите каждую из формул:
Слайд 19Закрепление понятий
Формула
площади прямоугольника
Формула
периметра прямоугольника
Формула
пути
Формула
длины окружности через радиус
Формула
площади круга
через радиус
Назовите каждую из формул:
Слайд 20Закрепление понятий
Формула
площади прямоугольника
Формула
периметра прямоугольника
Формула
пути
Формула
длины окружности через радиус
Формула
площади круга
через радиус
Формула
периметра треугольника
Назовите каждую из формул:
Слайд 23Закрепление понятий
Формула
площади квадрата
Формула
периметра квадрата
Назовите каждую из
формул:
Слайд 24Закрепление понятий
Формула
площади квадрата
Формула
периметра квадрата
Формула
чётного числа
Назовите каждую
из формул:
Слайд 25Закрепление понятий
Формула
площади квадрата
Формула
периметра квадрата
Формула
чётного числа
Формула
длины окружности через диаметр
Назовите каждую из формул:
Слайд 26Закрепление понятий
Формула
площади квадрата
Формула
периметра квадрата
Формула
чётного числа
Формула
длины окружности через диаметр
Формула
нечётного
числа
Назовите каждую из формул:
Слайд 27Закрепление понятий
Формула
площади квадрата
Формула
периметра квадрата
Формула
чётного числа
Формула
длины окружности через диаметр
Формула
нечётного
числа
Формула
нечётного числа
Назовите каждую из формул:
Слайд 28 Назовите свойства действий
4. (ав)с=а(вс)
3. (а+в)+с=а+(в+с)
2. ав=ва
5. а(в+с)=ав+ас
1. а+в=в+а
Слайд 29 Назовите свойства действий
4. (ав)с=а(вс)
3. (а+в)+с=а+(в+с)
2. ав=ва
5. а(в+с)=ав+ас
1. а+в=в+а
переместительное свойство сложения
Слайд 30 Назовите свойства действий
4. (ав)с=а(вс)
3. (а+в)+с=а+(в+с)
2. ав=ва
5. а(в+с)=ав+ас
1. а+в=в+а
переместительное свойство сложения
переместительное свойство умножения
Слайд 31 Назовите свойства действий
4. (ав)с=а(вс)
3. (а+в)+с=а+(в+с)
2. ав=ва
5. а(в+с)=ав+ас
1. а+в=в+а
переместительное свойство сложения
переместительное свойство умножения
сочетательное свойство сложения
Слайд 32 Назовите свойства действий
4. (ав)с=а(вс)
3. (а+в)+с=а+(в+с)
2. ав=ва
5. а(в+с)=ав+ас
1. а+в=в+а
переместительное свойство сложения
переместительное свойство умножения
сочетательное свойство сложения
сочетательное свойство умножения
Слайд 33 Назовите свойства действий
4. (ав)с=а(вс)
3. (а+в)+с=а+(в+с)
2. ав=ва
5. а(в+с)=ав+ас
1. а+в=в+а
переместительное свойство сложения
переместительное свойство умножения
сочетательное свойство сложения
сочетательное свойство умножения
распределительное свойство умножения относительно сложения
Слайд 35Закрепление материала
Стр.32, №46(1,3)
а+2в+ т – с =
Какой знак
нужно поставить перед скобками?
Слайд 36Закрепление материала
Стр.32, №46(1,3)
а+2в + т – с =
Следует
ли сменить знаки слагаемых, заключенных в скобки?
Слайд 37Закрепление материала
Стр.32, №46(1,3)
а+2в + т – с =
Так как перед
скобками будет знак «+», то знаки слагаемых, заключенных в скобки не меняются.
Слайд 41Закрепление материала
Стр.32, №46(1,3)
3) а – т – 3с +4d =
Изменятся ли в скобках знаки этих слагаемых, если перед скобками будет поставлен знак «+»?
Слайд 44Закрепление материала
Стр.32, №47(1,3)
1) 2а+3в +т – с =
Изменятся ли в скобках
знаки этих слагаемых, если перед скобками будет поставлен знак « – » ?
Слайд 45Закрепление материала
Стр.32, №47(1,3)
1) 2а+3в +т – с =
Знаки этих слагаемых изменятся
на противоположные
Слайд 47Закрепление материала
Стр.32, №47(1,3)
3) с – т – 2а² +3в² =
Какие слагаемые попадут в скобки?
Слайд 48Закрепление материала
Стр.32, №47(1,3)
3) с – т – 2а² +3в² =
Знаки этих слагаемых изменятся
на противоположные,
а у остальных чисел не изменятся
Слайд 50Раскройте скобки устно:
Применение свойств арифметических действий
1) 5·(– ху)
2) 5·(–х+у)
3) 5·(х–у)
4)
– 5·(ху)
5) – 5·(х – у)
6) – 5·(–х – у)
Слайд 60
Какие свойства удобно применять при упрощении выражений?
В какой последовательности следует
раскрывать скобки?
Итоги урока
Слайд 61Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам урока:
Все понятно
Остались некоторые вопросы
Требуется
помощь
Итоги урока
Слайд 63
Д.Р № 7 на 19.09.18
Прорешать задания
КР. №1
Стр. 32, № 46(2,4),
47(2,4)
**Стр.34, №51(раскрыть скобки и упростить)
**Стр.34, №51(раскрыть скобки и упростить)
