- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок №15 Обобщающий урок
Содержание
- 1. Урок №15 Обобщающий урок
- 2. Слайд 2
- 3. Проверка Д.Р № 13 на 10.10.18
- 4. Стр.50, №91(4)
- 5. Стр.59, 117(1) Ответ: х=26Д.Р № 13 на 10.10.18
- 6. Стр.56, №108(2)Д.Р № 13 на 10.10.18поровну2х –
- 7. Стр.51** №100(6)Ответ: – 0,01; 0,01
- 8. Оцените
- 9. Подготовка к КР №2
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. б) 2х + 7 = 3х – 2( 3х – 1 )
- 16. б) 2х + 7 = 3х
- 17. б) 2х + 7 = 3х
- 18. б) 2х + 7 = 3х
- 19. б) 2х + 7 = 3х
- 20. б) 2х + 7 = 3х
- 21. б) 2х + 7 = 3х
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. На оценку «3»:В тетради№№84,85- письменно, № 87, 88
- 37. Назовите дополнительные множители к каждой дроби
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. На оценку «4»:№ 90(3,4)
- 53. Слайд 53
- 54. Слайд 54
- 55. Слайд 55
- 56. Слайд 56
- 57. Слайд 57
- 58. в 3 раза больше2х – 5= 3(х – 10)
- 59. в 3 раза больше2х – 5= 3(х
- 60. Д.Р № 14 на 12.10.18 Принести КР №2
Успешного выполнения заданий Математика учит точности мысли, подчинению логике доказательства, понятию
Слайд 2
Успешного выполнения заданий
Математика
учит точности мысли, подчинению логике доказательства,
понятию строго обоснованной истины, а всё это формирует личность, пожалуй, больше, чем музыка. Жак Адамар
Слайд 6Стр.56, №108(2)
Д.Р № 13 на 10.10.18
поровну
2х – 750 = х+350
2х –
х = 750+350
х = 1100
1 элеватор- 2200т, 2 элеватор-1100т
Ответ: 2200т, 1100т.
Слайд 8 Оцените ДР: - все ответы верны и подробно записано решение
«5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»
-домашняя работа отсутствует- «2»
Слайд 20 б) 2х + 7 = 3х – 2( 3х –
1 )
2х + 7 = 3х – 6х +2
2х –3х+6х = 2 – 7
2х +3х = 2 – 7
5х = – 5
х= – 5:5=– 1
Слайд 21 б) 2х + 7 = 3х – 2( 3х –
1 )
2х + 7 = 3х – 6х +2
2х –3х+6х = 2 – 7
2х +3х = 2 – 7
5х = – 5
х= – 5:5=– 1 Ответ: х= - 1
Слайд 59
в 3 раза больше
2х – 5= 3(х – 10)
2х – 5=
3х – 30
– х= – 30 +5
х= 25
В 2-х ящиках 3·25=75(кг)
Ответ: 75кг
