- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Слайд дурус жана буруш бөлчөктөргө саякат
Содержание
- 1. Слайд дурус жана буруш бөлчөктөргө саякат
- 2. Жагымдуу маанайжаратып алалы.
- 3. Слайд 3
- 4. Азаматсынар балдар маанайыар жакшы экен,Менин да маанайым силердикиндей.
- 5. Бүгүн бизде математика сабагы.
- 6. Бүгүнкү сабагыбызда«Сандар» өлкөсүндө жашаган Бөлчөктөргө саякатка барабыз.
- 7. Саякат жолунда көптөгөн тапшырмалар күтүп туратАларды аткарууда бизге
- 8. БИЛЕМ.БИЛГИМ КЕЛЕТ.БИЛДИМ.ыкмасы
- 9. «Адашкан тамгалар»
- 10. БИЛЕМыкмасы
- 11. Жуптарда иштейбиз
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Бөлчөктү окугула
- 17. Бөлчөктү окугула
- 18. Топтордо иштейбиз
- 19. Топторго бөлүнөбүз1-катар:«Үлүштөр» тобу1-катар:«Бөлчөктөр» тобу
- 20. Бидонго сүт куюлган.Бидондун канча бөлүгүнө сүт куюлган?(Туура жообун танда)
- 21. Бардык алманын канча бөлүгү тарелкага салынган?(Туура жообун танда)
- 22. Бөлчөктүн алымы эмнени билдирет:Бөлчөктүн бөлүмү эмнени билдирет:«Үлүштөр» тобу«Бөлчөктөр» тобу
- 23. БИЛЕМ ыкмасы аркыдуу биз өтүлгөн теманы кайталоо мененКандай сөздү жараттык?
- 24. Дурус буруш
- 25. Сабагыбыздын темасы:Дурус жана бурушбөлчөктөр
- 26. БИЛГИМ КЕЛЕТ.Дурус жана бурушБөлчөктөрү жөнүдө эмнелерди Топтордо суроо түзүү
- 27. Сабактын максаты:Билим берүүчүлүк:Дурус жана буруш бөлчөктөрдү аныктамасын билебиз, мисал келтире алабыз;Берилген бөчөктөрдүн араынан аларды ажырата алабыз.
- 28. Өнүктүрүүчүлүк: Тапшырмаларды аткаруу менен дурус жана буруш бөлчөк боюнча алган билимдерибизди терендетебиз, ой-жүгүрүүбүздү өстүрөбүз.
- 29. Тарбиялык:Топтордо, жуптарда иштөө менен бири- биринин оюн уга билүүгө, биримдикке, ынтымакка, тактыкка тарбияланабыз.
- 30. Слайд 30
- 31. «Үлүштөр» тобу«Бөлчөктөр» тобуалымы бөлүмүнөн кичинеалымы бөлүмүнөн чоң
- 32. Дурус бөлчөгүБуруш бөлчөгү1
- 33. =1Буруш бөлчөгү
- 34. Алымы бөлүмүнөн кичине болгон бөлчөк дурус бөлчөк
- 35. Саякатыбыз да аяктады
- 36. БИЛДИМыкмасы
- 37. Машинага дурус бөлчөктөрдү жүктөп кетели;;;;;;
- 38. Поездге буруш бөлчөктөрүн жүктөп кетели;;;;;;;
- 39. Бир орундуу сан ойлон.Ага андан кийинки санды
- 40. 55555
- 41. Слайд 41
- 42.
- 43. Слайд 43
Жагымдуу маанайжаратып алалы.
Слайд 22Бөлчөктүн алымы эмнени билдирет:
Бөлчөктүн бөлүмү эмнени билдирет:
«Үлүштөр»
тобу
«Бөлчөктөр» тобу
Слайд 27Сабактын максаты:
Билим берүүчүлүк:
Дурус жана буруш бөлчөктөрдү аныктамасын билебиз, мисал келтире алабыз;
Берилген
бөчөктөрдүн араынан аларды ажырата алабыз.
Слайд 28Өнүктүрүүчүлүк:
Тапшырмаларды аткаруу менен дурус жана буруш бөлчөк боюнча алган билимдерибизди
терендетебиз, ой-жүгүрүүбүздү өстүрөбүз.
Слайд 29Тарбиялык:
Топтордо, жуптарда иштөө менен бири- биринин оюн уга билүүгө, биримдикке, ынтымакка,
тактыкка тарбияланабыз.
Слайд 34Алымы бөлүмүнөн кичине болгон бөлчөк дурус бөлчөк деп аталат
Алымы бөлүмүнөн чон
же барабар болгон
бөлчөктөр буруш бөлчөктөр деп аталат
бөлчөктөр буруш бөлчөктөр деп аталат
Слайд 39
Бир орундуу сан ойлон.
Ага андан кийинки санды кош.
Келип чыккан санга 9ду
кош.
Келип чыккан санды 2ге бөл.
Келип чыккан сандан биринчи ойлогон санды кемит.
Канча чыкты?
Келип чыккан санды 2ге бөл.
Келип чыккан сандан биринчи ойлогон санды кемит.
Канча чыкты?
