- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Решение дробных рациональных уравнений
Содержание
- 1. Решение дробных рациональных уравнений
- 2. УСТНЫЙ СЧЕТНайдите лишнее x²+5x-3=0 6x-2x²+12=0 36+5x-3x²=0 7x+7=x² 8-9x=0
- 3. УСТНЫЙ СЧЕТНайдите лишнее x²+5x-3=0 6x-2x²+12=0 36+5x-3x²=0 7x+7=x² 8-9x=0
- 4. УСТНЫЙ СЧЕТНайдите лишнее 6x²-x=3 x-2-x²=0 27=5x-3x² 7x=x² x²+3x-7=0
- 5. УСТНЫЙ СЧЕТНайдите лишнее 6x²-x=3 x-2-x²=0 27=5x-3x² 7x=x² x²+3x-7=0
- 6. УСТНЫЙ СЧЕТНайдите лишнее 6x²=3 x+x²=0 11=5x+x² x=x² x²-x-7=0
- 7. УСТНЫЙ СЧЕТНайдите лишнее 6x²=3 x+x²=0 11=5x+x² x=x² x²-x-7=0
- 8. НАЙДИТЕ КОРНИ УРАВНЕНИЯ МЕТОДОМ ПОДБОРАX²+16X-36=0X²+15X+36=0
- 9. НАЙДИТЕ КОРНИ УРАВНЕНИЯ МЕТОДОМ ПОДБОРАX²-13X+36=0X²+12X+36=0
- 10. НАЙДИТЕ КОРНИ УРАВНЕНИЯ МЕТОДОМ ПОДБОРАX²+35X-36=0X²-3,5X-36=0
- 11. № 605 стр 142
- 12. № 605 стр 142
- 13. Работаем в числителе: приравниваю к нулю3y²+6y+7y²-14y-10y²+40=0Находим подобные
- 14. № 605 142
- 15. № 605 стр 142
- 16. Работаем в числителе: приравниваю к нулю3x²+18x+27+3x²-18x+27-10x²+90=0Находим подобные слагаемые-4x²+144=0Переменную оставляем, число переносим меняя знак-4x²= -144x² = -144/(-4)=36
- 17. Слайд 17
- 18. № 607 стр143
- 19. x²-2x+x+2=8
- 20. Работаем в числителе: приравниваю к нулюx²-2x+x+2-8=0Находим подобные слагаемыеx²-x-6=0
- 21. САМОАНАЛИЗ В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЛОСЬ ЗАДАНИЕ? КАКАЯ ЦЕЛЬ.
- 22. Домашнее задание № 605е)№ 607 а), г)№ 608 а) стр 142-143
- 23. Используемая литератураАлгебра 8 класс: учеб. для общеобразоват.
УСТНЫЙ СЧЕТНайдите лишнее x²+5x-3=0 6x-2x²+12=0 36+5x-3x²=0 7x+7=x² 8-9x=0
Слайд 1РЕШЕНИЕ ДРОБНЫХ
РАЦИОНАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ
8 класс
Учитель МБОУ СОШ № 50
Канищева Татьяна Александровна
Слайд 13Работаем в числителе:
приравниваю к нулю
3y²+6y+7y²-14y-10y²+40=0
Находим подобные слагаемые
-8y+40=0
Переменную оставляем, число переносим
меняя знак
-8y= -40
Y = -40/(-8)=5
Ответ: y = 5
-8y= -40
Y = -40/(-8)=5
Ответ: y = 5
Слайд 16Работаем в числителе:
приравниваю к нулю
3x²+18x+27+3x²-18x+27-10x²+90=0
Находим подобные слагаемые
-4x²+144=0
Переменную оставляем, число переносим
меняя знак
-4x²= -144
x² = -144/(-4)=36
-4x²= -144
x² = -144/(-4)=36
Слайд 21САМОАНАЛИЗ
В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЛОСЬ ЗАДАНИЕ? КАКАЯ ЦЕЛЬ.
УДАЛОСЬ ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТ? НАЙДЕНО
РЕШЕНИЕ?
СПРАВИЛСЯ ПОЛНОСТЬЮ ПРАВИЛЬНО ИЛИ С ОШИБКОЙ. (КАКОЙ? В ЧЕМ?)
СПРАВИЛСЯ ПОЛНОСТЬЮ САМОСТОЯТЕЛЬНО ИЛИ С ЧЬЕЙ-ТО ПОМОЩЬЮ?
ПО КАКОМУ ПРИЗНАКУ ОЦЕНИВАЛ?
КАКУЮ ОЦЕНКУ СЕБЕ ПОСТАВИЛ?
«5» - ВСЕ ПРАВИЛЬНО
«4» - НЕДОЧЕТЫ 1-2, ОШИБКА
«3» - ВЫПОЛНЕНА ПОЛОВИНА
«2» - ВЫПОЛНЕНО МЕНЬШЕ ПОЛОВИНЫ
СПРАВИЛСЯ ПОЛНОСТЬЮ ПРАВИЛЬНО ИЛИ С ОШИБКОЙ. (КАКОЙ? В ЧЕМ?)
СПРАВИЛСЯ ПОЛНОСТЬЮ САМОСТОЯТЕЛЬНО ИЛИ С ЧЬЕЙ-ТО ПОМОЩЬЮ?
ПО КАКОМУ ПРИЗНАКУ ОЦЕНИВАЛ?
КАКУЮ ОЦЕНКУ СЕБЕ ПОСТАВИЛ?
«5» - ВСЕ ПРАВИЛЬНО
«4» - НЕДОЧЕТЫ 1-2, ОШИБКА
«3» - ВЫПОЛНЕНА ПОЛОВИНА
«2» - ВЫПОЛНЕНО МЕНЬШЕ ПОЛОВИНЫ
Слайд 23Используемая литература
Алгебра 8 класс: учеб. для общеобразоват. Организаций/ Ю.Н. Макарычев, Н.Г.
Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; М.: Просвещение, 2017г.
