Презентация, доклад о алгебре 7 класс

Содержание

- Әрбір ісің?  – Тірлік, тірек, адамдық, Әрбір сөзің? - Шындық, бірлік, адалдық- Әрбір адам? – Туысым, досым, жұрағат,Әрбір сабақ?  – Үйрену, ұғу, ұлағат.

Слайд 1С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі
коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Сабақ тың тақырыбы:


Рационал өрнектерді түрлендіруге
есептер шығару.


І деңгейлі , І- санатты математика пәнінің мұғалімі: Абдрахманова Эльмира Батырханқызы

2016жыл
С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі  Сабақ тың тақырыбы: Рационал өрнектерді түрлендіруге есептер шығару.

Слайд 2 - Әрбір ісің?  – Тірлік, тірек, адамдық,
Әрбір сөзің? - Шындық, бірлік,

адалдық
- Әрбір адам? – Туысым, досым, жұрағат,
Әрбір сабақ?  – Үйрену, ұғу, ұлағат.
- Әрбір ісің?  – Тірлік, тірек, адамдық, Әрбір сөзің? - Шындық, бірлік, адалдық- Әрбір адам? – Туысым,

Слайд 3Топқа бөлу. «Көбелек»

Топқа бөлу.  «Көбелек»

Слайд 41-ереже
Сабақта
бір-бірімізді
тыңдаймыз!

2-ереже
Нақты, дәл жауап
береміз!
ТОП ЕРЕЖЕСІ
4-ереже
Сабаққа белсене
қатысып, жақсы
баға аламыз!
3-ереже
Сабақта

өзіміздің
тапқырлығымызды,
шапшаңдығымызды
көрсетеміз !
1-ережеСабақта бір-бірімізді тыңдаймыз!2-ережеНақты, дәл жауап береміз!ТОП  ЕРЕЖЕСІ4-ережеСабаққа белсенеқатысып, жақсыбаға аламыз!3-ережеСабақта өзіміздің тапқырлығымызды, шапшаңдығымыздыкөрсетеміз !

Слайд 5Үй тапсырмасын тексеру 1-мин
?
Толық есепке - “5”
Екі есепке –

“4 ”
Бір есепке – “3 ”
Үй тапсырмасын тексеру  1-мин?Толық  есепке - “5”Екі есепке –  “4 ”Бір есепке – “3

Слайд 6«Шаршы 6*6»
Дұрыс жауап - 1 ұпай

«Шаршы 6*6»Дұрыс жауап - 1 ұпай

Слайд 7Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл!

Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл!

Слайд 8Сабақтың тақырыбы:
Рационал өрнектерді
тепе-тең түрлендіруге есептер шығару.

Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектердітепе-тең түрлендіруге есептер шығару.

Слайд 9 Формуланы өрнектерді ықшамдауда қолдана білу бейімділігін

арттыру, шығармашылық ізденісін дамытуға ықпал ету, қиыншылықты жеңе білуге, шапшаңдық пен ынтымақтастық ортаны қалыптастырамыз;

Мақсаты:

Формуланы өрнектерді ықшамдауда қолдана білу бейімділігін арттыру, шығармашылық ізденісін  дамытуға ықпал

Слайд 10 Қандай адам білім алса тәуірлеп, Сол ұшпаққа шығады екен дәуірлеп.

Ж. Баласағұн
Қандай адам білім алса тәуірлеп, Сол ұшпаққа шығады екен дәуірлеп.

Слайд 11Семантикалық карта 2-мин

Семантикалық карта   2-мин

Слайд 12Т Е К С Е Р У
Бағалау критерийлері
7 дұрыс

жауап - 3 ұпай
5-6 дұрыс жауап – 2 ұпай
3-4 дұрыс жауап- 1 ұпай.
Т Е К С Е Р УБағалау критерийлері  7 дұрыс жауап - 3 ұпай 5-6 дұрыс

Слайд 13Жеке жұмыс “Ақиқат, жалған”
Шешімін тапсаң дұрыс, Алға басар бұл іс!

Жеке жұмыс “Ақиқат, жалған” Шешімін тапсаң дұрыс, Алға басар бұл іс!

Слайд 14“Ақиқат, жалған”- 2 мин

“Ақиқат, жалған”- 2 мин

Слайд 15Т е к с е р у
Бағалау критерийлері:
6 дұрыс жауап-

3 ұпай
4-5 дұрыс жауап – 2 ұпай
2-3 дұрыс жауап – 1 ұпай
Т е к с е р у Бағалау критерийлері:6 дұрыс жауап- 3 ұпай 4-5 дұрыс жауап –

Слайд 16Білім байлық, таусылмайтын, бітпейтін, Ұры-қары, қу жоқ оны «үп» дейтін.

(Жүсіп Баласағұн)
Білім байлық, таусылмайтын, бітпейтін, Ұры-қары, қу жоқ оны «үп»  дейтін.

Слайд 17№300
Бағалау критерийлері:

Математикалық тілде сөйлеу – 3 ұпай
Есеп дұрыстығы- 2 ұпай
Уақытты тиімді

пайдалану– 1 ұпай

Оқулықпен жұмыс – 4 мин

№300Бағалау критерийлері:Математикалық тілде сөйлеу – 3 ұпайЕсеп дұрыстығы- 2 ұпайУақытты тиімді пайдалану– 1 ұпайОқулықпен жұмыс – 4

Слайд 18
Сергіту сәті.

1.Жақша алдында теріс таңба болса, жақшаны

ашқанда жақша ішіндегі өрнек қарама-қарсы таңбаға ауысады.


.


Сергіту сәті. 1.Жақша алдында теріс таңба болса, жақшаны ашқанда жақша ішіндегі өрнек қарама-қарсы таңбаға

Слайд 19Білім, ақыл бірге жүрсе – жарайды,
Бүкіл әлем бір-ақ қолға қарайды.


Жүсіп Баласағұн
Білім, ақыл бірге жүрсе – жарайды, Бүкіл әлем бір-ақ қолға қарайды.

Слайд 20Топтық жұмыс – 3 мин
Логикалық есептер
Бағалау критерийлері:
Жауабы дұрыс –

3 ұпай
Уақыт –2 ұпай
Әсемдігі –1 ұпай
Топтық жұмыс – 3 мин Логикалық есептер Бағалау критерийлері:Жауабы дұрыс – 3 ұпайУақыт –2 ұпайӘсемдігі –1 ұпай

Слайд 21Уақытылы білім алмасаң, іске қолың жетпейді



Ж. Баласағұн
Уақытылы білім алмасаң, іске қолың жетпейді

Слайд 22 “Бірлік, бекінген, күш, төрткүл,

әбестік, қалтырау, жетіген, сегізаяқ, қонақ, қырықтық, келу, желтоқсан, жүзім, жымыңдаған.

Сөзжұмбақ.
Мына сөздерді не байланыстырады?

“Бірлік, бекінген, күш, төрткүл,
әбестік, қалтырау, жетіген, сегізаяқ, қонақ, қырықтық, келу, желтоқсан, жүзім, жымыңдаған.

“Бірлік, бекінген, күш, төрткүл,   әбестік, қалтырау, жетіген, сегізаяқ,

Слайд 23Шығармашылық тапсырмалар
Т-кестесі
3-есеп

3-формула
Шығармашылық тапсырмаларТ-кестесі       3-есеп

Слайд 24Б а ғ а л а у
23-25 ұпай - “5”
19-22

ұпай – “4”
13-17 ұпай – “3”
Б а ғ а л а у 23-25 ұпай - “5”19-22 ұпай – “4”13-17 ұпай – “3”

Слайд 25Үй тапсырмасы
№300 (1,2), 301(1,2)
Анықтамаларды қайталау.

Үй тапсырмасы№300 (1,2), 301(1,2)Анықтамаларды қайталау.

Слайд 26Бүгінгі сабақта маған не ұнамады?
Рефлексия «Көбелек»
Бүгінгі сабақта маған не ұнады?

Бүгінгі сабақта маған не ұнамады?Рефлексия «Көбелек» Бүгінгі сабақта маған не ұнады?

Слайд 27Сабаққа белсенді қатысқаныңыз үшін рахмет!!!

Сабаққа белсенді қатысқаныңыз үшін рахмет!!!

Слайд 380,2х2
0,1а2в
4-тапсырма

0,2х20,1а2в4-тапсырма

Слайд 39(5x-1)(5x+1)
5-тапсырма

(5x-1)(5x+1)  5-тапсырма

Слайд 40


(ха-3ув)(ха +3ув)

х2а-9у2в

6-тапсырма


Слайд 41Кім жылдам?

Кім жылдам?

Слайд 42(2х- *)(2х+*) = 4х2-169а8
(* - 0,5ав7)(*+0,5ав7) =16с6 -0,25а2 в14

*-0,01х4 у4 =

(с6+0,1х2 у2)(с6-0,1 х2 у2)
 

13а4

4с3

с12

(2х- *)(2х+*) = 4х2-169а8(* - 0,5ав7)(*+0,5ав7) =16с6 -0,25а2 в14*-0,01х4 у4 = (с6+0,1х2 у2)(с6-0,1 х2 у2) 13а44с3с12

Слайд 43Кім тапҚыр?

Кім тапҚыр?

Слайд 45Математикалық лото
1.Амалды орында :


k2-t2
Математикалық лото    1.Амалды орында :

Слайд 46Математикалық лото
2.Көпмүше түрінде жаз:

х2-100

(х-10) (х+10)

Математикалық лото2.Көпмүше түрінде жаз:         х2-100

Слайд 47Математикалық лото
3. Теңдеудің түбірі:


-9; 9

(х+9)(х-9)=0

Математикалық лото   3. Теңдеудің түбірі:

Слайд 48Математикалық лото
4. Көпмүшенің дәрежесі

2
Математикалық лото4. Көпмүшенің дәрежесі           2

Слайд 49Математикалық лото
5.Көбейтіндінің дәрежесі

3

Математикалық лото5.Көбейтіндінің дәрежесі             3

Слайд 50Математикалық лото
6. Теңдеудің неше түбірі

бар.

2

х(х+3)= 0

Математикалық лото6. Теңдеудің неше түбірі

Слайд 51ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАР
Топ басшыларының тапсырмалары

ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАРТоп басшыларының тапсырмалары

Слайд 52 х2-1,44= 0 2)

х2-361=0

Теңдеуді шеш:

532 -272=

1-деңгей:


2-деңгей:


Есепте:

3-деңгей

(3а-в)2 – 4с2 =
(2х+5у)2 - 16

х2-1,44= 0       2)  х2-361=0  Теңдеуді шеш:

Слайд 53
(3х2 -5у)(3х2

+5у) =
(с2+е2)(е2 –с2 ) =
(а4 -3)(а4 +3) =
(у+3х)(у-3х) =
(1,2х2 +1)(1-1,2х2 ) =
(1-7х10 )(7х10 +1) =

400а2 – 9в2 =
(1+2а)2 -81в4 =
а60-9в4 0 =
121в2-49а8 =
4а18 –(2+в)2 =
49 –(2х+3)2 =
 

1-топ

2-топ

Неге тең?

(3х2 -5у)(3х2 +5у) =

Слайд 54Үй жұмысы:
№172
Сабақты қорытындылау.
Нені білдік? Нені үйрендік?
Бағалау

Үй жұмысы:№172Сабақты қорытындылау. Нені білдік? Нені үйрендік?Бағалау

Слайд 55Сау болыңыздар!

Сау болыңыздар!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть