Презентация, доклад внеклассного мероприятия по математике 8 класс

диагностику усвоения системы знаний и умений и ее применения для выполнения практических заданий и стандартного уровня с переходом на более высокий уровень.
3. Содействовать рациональной организации труда; развивать познавательные процессы, память, воображение, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность; повысить интерес учащихся к нестандартным задачам, сформировать у них положительный мотив учения.

жребия выбирается код команды- « крестик» или « нолик».Выигрывает та команда, которая набирает большее количество своих знаков. Команда, которая с очередным заданием справилась быстрее, имеет право выбора следующего конкурса. Непременное условие игры- начинать с конкурса «Вспомни».Если команда выиграла конкурс, то в таблице вместо названия конкурса проставляется код команды- «крестик» или «нолик», так участники могут следить за ходом игры.

ax2+ bx +c=0, D-его дискриминант, N- число корней уравнения и x1,x2- корни этого уравнения.

квадратных уравнений.
Что называется дискриминантом квадратного уравнения?
От чего зависит количество корней квадратного уравнения?
Каковы формулы для нахождения корней квадратного уравнения?
Формулировка теоремы Виета.

называются биквадратными?
Сколько корней может иметь биквадратное уравнение?
Решить уравнения:
x4-3x2+2=0; 4x4-41x2+100=0; x4-5x2+6=0; x8+16=0; x4-1=0.

возрасте одна дама ответила, что ее возраст таков, если его возвести в квадрат или умножить на 53 и из результата вычесть 696, то получится одно и то же
число.

корня, равных 2.

индийских математиков уже с v в. н. э. Вот одна из задач индийского математика xii в. Бхаскары:
Обезьянок резвых стая,
Всласть поевши, развлекалась.
Их в квадрате часть восьмая
На поляне забавлялась.
А двенадцать по лианам …
Стали прыгать, повисая…
Сколько ж было обезьянок,
Вы скажите, в этой стае?

2x2-8=0;
5x2+2=2-2x2; x2-6x=4x-25
Вариант 2
5x2-7x+2=0; 2x2-7x+3=0; 5x2-3x-2=0;
12x2+3x=0; x2+2=x+2; 3x2-75=0;
2x2+3=3-7x; x2+2x=16x-49.

они и получают высший балл на уроке, а другая команда- на бал ниже. Учителю дается право оценить индивидуально несколько учащихся в зависимости от активности на уроке.

конкурсы.