Презентация, доклад урока. Разность квадратов

I-III cтупеней №1

квадратов, получить формулу путём решения примеров, показать применение этой формулы.
Развивающие – способствовать формированию ключевых компетенций, активизации творческой деятельности обучающихся
Воспитательные – повышение интереса к предмету.

(с+3)(с-3)
Б) (2-х)(2+х)
В) (к-у)(к+у)
Г) (2с-1)(2с+1)
Д) (7р+3)(7р-3)

I вариант А) а2-4 Б) 9-у2 В) с2-р2 Г) 9х2-1 Д) 25с2-36
II вариант А) с2-9 Б) 4-х2 В) к2-у2 Г) 4с2-1 Д) 49р2-9

дружно встали,
свои косточки размяли.
На счет раз кулак сожмем,
на счет два в локтях сожмем.
На счет три — прижмем к плечам,
на 4 — к небесам.
Хорошо прогнулись,
и друг другу улыбнулись
Про пятерку не забудем —
добрыми всегда мы будем.
На счет шесть прошу всех сесть.
Числа, я, и вы, друзья, вместе дружная 7-я.

название науки о знаках.
Вам уже известны некоторые знаки и символы, используемые в математике. Например, знак «+» обозначает _____________, знак % заменяет слово «_____________», а знак «є» - ____________________. Использование знаков и символов даёт возможность сделать записи более короткими и лаконичными. Аналогично, в других науках существуют свои условные обозначения.

семиотика

сумма

процент

принадлежит