Презентация, доклад урока Производная функции

Содержание

• Дифференциаллауның төп формулаларын һәм кагыйдәләрен, функциянең иң зур һәм иң кечкенә кыйммәтләрен табуны кабатлау, имтиханнарда бу тема буенча булган биремнәрне эшләүне ныгыту• Логик фикерләүне, мөстәкыйльлекне, үз-үзеңне бәяли белүне үстерү• Укуга җаваплы караш, аралашу культурасы, бер-береңә

Слайд 1 чыгарылманы куллану
Функциянең Чыгарылмасы

чыгарылманы куллануФункциянең Чыгарылмасы

Слайд 2
• Дифференциаллауның төп формулаларын һәм кагыйдәләрен, функциянең иң зур һәм иң

кечкенә кыйммәтләрен табуны кабатлау, имтиханнарда бу тема буенча булган биремнәрне эшләүне ныгыту
• Логик фикерләүне, мөстәкыйльлекне, үз-үзеңне бәяли белүне үстерү
• Укуга җаваплы караш, аралашу культурасы, бер-береңә ярдәмләшүне формалаштыру.

Дәреснең максаты:


• Дифференциаллауның төп формулаларын һәм кагыйдәләрен, функциянең иң зур һәм иң кечкенә кыйммәтләрен табуны кабатлау, имтиханнарда бу

Слайд 3Чыгарылма
Орынма тигезләмәсе
И.НЬЮТОН,
Г.ЛЕБНИЦ
Чыгарылманың механик мәгънәсе
Чыгарылма таблицасы
Тригонометрик функцияләрдән чыгарылма
Чыгырылманың геометрик мәгънәсе
Дифференциаллау кагыйдәсе
Логарифмик

функциядән чыгарылма

Катлаулы функцияән чыгарылма

Тапкырчыгыштан чыгарылма

ЧыгарылмаОрынма тигезләмәсе И.НЬЮТОН,Г.ЛЕБНИЦЧыгарылманың механик мәгънәсеЧыгарылма таблицасыТригонометрик функцияләрдән чыгарылмаЧыгырылманың геометрик мәгънәсеДифференциаллау кагыйдәсеЛогарифмик функциядән чыгарылмаКатлаулы функцияән чыгарылмаТапкырчыгыштан чыгарылма

Слайд 4ФОРМУЛалар Кәрзине

(u*v) ̓

= u ̓ *v +u*v ̓

(x) ̓ = 1

(cos x) ̓ = - sin x

ФОРМУЛалар Кәрзине        (u*v) ̓ = u ̓ *v +u*v ̓(x)

Слайд 5Төп элементар функцияләрнең чыгырылмалар

Төп элементар функцияләрнең чыгырылмалар

Слайд 6Бу мисалларны чишеп, математикага “чыгарылма” терминын керткән француз галименең фамилиясен табарсыз

Бу мисалларны чишеп, математикага “чыгарылма” терминын керткән француз галименең фамилиясен табарсыз

Слайд 8Чыгарылманың
геометрик мәгънәсе
Функциянең бирелгән ноктадагы чыгарылмасы шушы функциянең графигына

үткәрелгән орынманың почмакча коэффициентына тигез.
Чыгарылманың геометрик мәгънәсе Функциянең бирелгән ноктадагы чыгарылмасы шушы функциянең графигына үткәрелгән орынманың почмакча коэффициентына тигез.

Слайд 9Функция графигына
Орынма тигезләмәсе
y=f (x0) + f ’(x0)(x - x0)

Функция графигына Орынма тигезләмәсеy=f (x0) + f ’(x0)(x - x0)

Слайд 10 1.Функция у(x) = x² – 2х. Шушы функциягә


үткәрелгән орынма тигезләмәсен, абциссасы х=2
булганда языгыз ( 2 балл )


2. Бирелгән функция у(x) = 6/(х + 2). Функциягә үткәрелгән орынма тигезләмәсен языгыз.
( 3 балла )


3. Бирелгән функция у(x) = sin 2x . Функциягә үткәрелгән орынма тигезләмәсен языгыз
= 0, = п/2

(4 балла)






= - 4.

1.Функция у(x) = x² – 2х. Шушы функциягә    үткәрелгән орынма тигезләмәсен, абциссасы х=2

Слайд 11Дөрес җаваплар:
1.
2.
3.
У= 2Х - 4
У= -1,5Х - 9
У= 2Х И У=

-2Х + п
Дөрес җаваплар:1.2.3.У= 2Х - 4У= -1,5Х - 9У= 2Х И У= -2Х + п

Слайд 12Чгарылманың
Механик мәгънәсе

Моменталь тизлек (v) – ул юлның (s) вакыт буенча

(t) чыгарылмасы.



Тизләнеш (а)– ул тизлектән(v) чыгарылма.


a (t) = v΄(t)

v (t) = s ΄(t)

Чгарылманың Механик мәгънәсеМоменталь тизлек (v) – ул юлның (s) вакыт буенча (t) чыгарылмасы.Тизләнеш (а)– ул тизлектән(v) чыгарылма.

Слайд 13Мәсьәлә 1. Материаль нокта s(t) = t² + 2t + 12.

законы буенча турысызыклы хәрәкәт итә.
t= 5 с моменты өчен тизлекне табыгыз

Мәсьәлә2. Чаңгычы , таудан төшкәндә,
s(t) = 0,5t² - t законы буенча хәрәкәт итә.
t= 3 с моменты өчен тизлекне һәм тизләнешне табыгыз.

Мәсьәләләр

Мәсьәлә 1. Материаль нокта s(t) = t² + 2t + 12. законы буенча турысызыклы хәрәкәт итә. t=

Слайд 14Өй эше
 1. «Чыгарылма» темасына сезнең сайлаган һөнәрләрегез белән бәйле булган мәсьәләләр

сайлап җыярга;
2. Шушы мәсьәләләр белән алдагы дәресләргә буклет, яки презентация ясарга.
Өй эше 1. «Чыгарылма» темасына сезнең сайлаган һөнәрләрегез белән бәйле булган мәсьәләләр сайлап җыярга; 2. Шушы мәсьәләләр белән

Слайд 15 БАЛЛарны билгегә
әйләндерү
10-12

5
7-9 4
4-6 3
БАЛЛарны билгегә әйләндерү10-12          5 7-9

Слайд 16Дәрестә нинди темаларны кабатладык?

Нинди типтагы мәсьәләләр чиштек?

Чыгарылма нинди фәннәр белән

бәйле булды?

Дәрестә үзегез өчен нинди яңалык ачтыгыз ?

Дәрестә нәрсәләр ошады?

Нинди тема буенча күбрәк эшләргә кирәк?

Дәресне йомгаклау

Дәрестә нинди темаларны кабатладык?Нинди типтагы мәсьәләләр чиштек? Чыгарылма нинди фәннәр белән бәйле булды?Дәрестә үзегез өчен нинди яңалык

Слайд 17Обсуждая успехи своего ученика, учитель сказал : «Он очень мало знает,

но у него положительная производная.»
Что это означает ?

Это значит, что скорость приращения знаний у ученика положительная и его знания возрастают.

Обсуждая успехи своего ученика, учитель сказал : «Он очень мало знает, но у него положительная производная.»Что это

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть