Презентация, доклад урока математики в 8 классе на тему Решение задач с помощью рациональных уравнений

задач с помощью рациональных уравнений

хотите научиться решать задачи, то решайте их Дж. Пойа

– 1 балл
За верно составленное уравнение – 1 балл

Оценка:
6 баллов – отлично
4-5 баллов – хорошо
2-3 балла – удовлетворительно
0-1 балл - неудовлетворительно

Проверка домашней работы

задержан на 1 час и, чтобы прибыть в пункт назначения по расписанию, должен был увеличить скорость на 5 км/ч. Найдите его первоначальную скорость, если расстояние составляет 260 км.

задержан на 1 час и, чтобы прибыть в пункт назначения по расписанию, должен был увеличить скорость на 5 км/ч. Найдите его первоначальную скорость, если расстояние составляет 260 км.

города автобус был задержан на 1 час и, чтобы прибыть в пункт назначения по расписанию, должен был увеличить скорость на 5 км/ч. Найдите его первоначальную скорость, если расстояние составляет 260 км.

Моя цель
Я набрал 4-6 баллов

Я набрал 2 балла
ошибка в задаче № 2 Научиться решать задачи на работу
ошибка в задаче № 1 Научиться решать задачи на движение

Я набрал 0-1 балл Научиться составлять уравнение по
условию задачи

Учиться решать любые текстовые задачи с помощью рационального уравнения

задаче?

2. Какими величинами характеризуется процесс?

4. Сколько участников движения в задаче?

5. Какое количество ситуаций, в которые попадают участники?

Составляем таблицу

6. Значение каких величин требуется найти?

математического моделирования 6 баллов
Я умею решать задачи с помощью рационального уравнения, но в некоторых случаях испытываю затруднения при решении уравнения 5 баллов
Я умею решать задачи с помощью рационального уравнения, но в некоторых случаях испытываю затруднения при составлении уравнения 4 балла
Я умею составлять уравнение по условию типовой задачи на движение 2 балла
Я часто затрудняюсь составить уравнение по условию задачи 1 балл
Я не знаю, с чего начать решение 0 баллов

хотите научиться решать задачи, то решайте их Дж. Пойа

№27.29, № 27.34 -
решить две задачи на свой выбор

учащихся общеобразовательных учреждений/[А.Г. Мордкович и др.]; под ред. А.Г. Мордковича. – 13-е изд., сиер. – М.: Мнемозина, 2011.
Алгебра. 8 класс. В 2 ч. Ч.1 Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений/[А.Г. Мордкович и др.]; под ред. А.Г. Мордковича. – 13-е изд., сиер. – М.: Мнемозина, 2011.
Асмолов А. Г. Системно-деятельностный подход в разработке стандартов нового поколения/ Педагогика М.: 2009 - №4. - С18-22.
Петерсон Л.Г., Кубышева М.А., Кудряшова Т.Г. Требование к составлению плана урока по дидактической системе деятельностного метода. - М., 2006.
Сухов В.П. Системно-деятельностный подход в развивающем обучении школьников. СПб.: РГПУ им. А.И.Герцена, 2004.
Шевкин, А.В. Текстовые задачи по математике для учащихся 7-11 классов образовательных учреждений /[А.В. Шевкин] – М.: ИЛЕКСА, 2011.
Шубина Т.И. Деятельностный метод в школе http://festival.1september.ru/articles/527236/