Презентация, доклад по теме Задачи с экономическим содержанием

ПроцентыЗа 100% всегда принимаем то, с чем сравниваем.

Слайд 1 Задачи с экономическим содержанием

Задачи с экономическим содержанием

Слайд 2Проценты
За 100% всегда принимаем то, с чем сравниваем.

ПроцентыЗа 100% всегда принимаем то, с чем сравниваем.

Слайд 3Изменение числа на определенное число процентов

Изменение числа на определенное число процентов

Слайд 4Изменение числа на определенное число процентов

Изменение числа на определенное число процентов

Слайд 5На сколько процентов одно число больше или меньше другого

На сколько процентов одно число больше или меньше другого

Слайд 6Формула сложного процента

Формула сложного процента

Слайд 73. Получим первоначальную цену товара:
Ответ: 20%

3. Получим первоначальную цену товара:Ответ: 20%

Слайд 8Ответ: 4
2

Ответ: 42

Слайд 93. В магазине одежды проводилась распродажа. Костюмы продавались со скидкой 20%,

плащи - со скидкой 40%. Покупатель купил костюм и плащ за 9180 рублей в сумме, заплатив на 32% меньше их суммарной первоначальной цены. Найдите первоначальные цены костюма и плаща

Ответ: 5400, 8100

3. В магазине одежды проводилась распродажа. Костюмы продавались со скидкой 20%, плащи - со скидкой 40%. Покупатель

Слайд 104. Антикварный магазин продал картину со скидкой в 10% по сравнению

с первоначально назначенной ценой и получил при этом 8% прибыли. Сколько процентов прибыли магазин предполагал получить первоначально?

Ответ: 20

4. Антикварный магазин продал картину со скидкой в 10% по сравнению с первоначально назначенной ценой и получил

Слайд 11https://yadi.sk/d/frXUXG9KfbpWi



https://yadi.sk/d/r4LM8P9UfbqTw

Спасибо за внимание

https://yadi.sk/d/frXUXG9KfbpWihttps://yadi.sk/d/r4LM8P9UfbqTwСпасибо за внимание

Слайд 12Литература
1. Бурмистрова Н.А. Математическое моделирование экономических процессов как средство формирования профессиональной

компетентности будущих специалистов финансовой сферы при обучении математике: монография. – М.: Логос, 2010.
2. Дмитриева А.Б. Самостоятельная работа по решению прикладных задач в курсе математики как условие повышения качества профессиональной подготовки обучаемых в вузе: автореф….дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук. – М., 2004.
3. Далингер В.А. Экономическое образование учащихся на уроках математики // Менеджмент в социальных структурах: межвузовский сборник научных трудов. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 1999.
Литература1. Бурмистрова Н.А. Математическое моделирование экономических процессов как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов финансовой сферы при

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть