- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Решение неравенств с одной переменной
Содержание
- 1. Презентация по теме Решение неравенств с одной переменной
- 2. Математика учит преодолевать трудности и исправлять собственные ошибки
- 3. Задачи урока 1. Учебные:обобщить знания по теме
- 4. 2. Развивающие:развивать умение выделять главное;обобщать имеющиеся знания; способствовать развитию интереса к предмету, организованности, ответственности
- 5. 3. Воспитательные:воспитывать мыслительную активность, самостоятельность;достигать сознательного усвоения материала обучающимися.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Алгоритм решения систем неравенств 1) решить каждое
- 12. Найти все решения
- 13. Решите систему неравенств 3х-5≥1, 2х-1
- 14. х≥6:3, х
- 15. №876 (а,в) 877 (а) 878(а,в) 880(а) 881(а)
- 16. Самостоятельная работа
- 17. Проверка
- 18. Д/з №879(а,б),882(а,б)904
- 19. Выберите предложениеЯ удовлетворен уроком, урок был полезен
- 20. Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье,
Математика учит преодолевать трудности и исправлять собственные ошибки
Слайд 3Задачи урока
1. Учебные:
обобщить знания по теме «Неравенства и их системы»;
закрепить
умение применять свойства неравенств в процессе выполнения заданий;
контроль уровня знаний, умений и навыков обучающихся по теме «Решение неравенств и систем неравенств с одной переменной».
контроль уровня знаний, умений и навыков обучающихся по теме «Решение неравенств и систем неравенств с одной переменной».
Слайд 42. Развивающие:
развивать умение выделять главное;
обобщать имеющиеся знания;
способствовать развитию интереса к
предмету, организованности, ответственности
Слайд 53. Воспитательные:
воспитывать мыслительную активность, самостоятельность;
достигать сознательного усвоения материала обучающимися.
Слайд 11Алгоритм решения систем неравенств
1) решить каждое неравенство системы
2)изобразить решение
каждого неравенства данной системы на одной числовой прямой
3) записать решение системы, используя скобки
4) записать ответ
3) записать решение системы, используя скобки
4) записать ответ
Слайд 12Найти все решения системы неравенств и
записать ответ с помощью числового промежутка:
х>5
х<8
5 8 Ответ: (5;8)
х>5
х<8
5 8 Ответ: (5;8)
Слайд 19Выберите предложение
Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много
с пользой и хорошо работал на уроке, получил заслуженную оценку, я понимал всё, о чем говорилось и что делалось на уроке.
Урок был интересен, я принимал активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал на вопросы, выполнил некоторые задания, мне было достаточно комфортно.
Пользы от урока я получил мало, я не очень понимаю, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не смогу сделать, мне это не интересно и всё не понятно.
Урок был интересен, я принимал активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал на вопросы, выполнил некоторые задания, мне было достаточно комфортно.
Пользы от урока я получил мало, я не очень понимаю, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не смогу сделать, мне это не интересно и всё не понятно.
Слайд 20Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье, Оно для дальнего пути – Главнейшее
условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас
И сердце умным будет
