И. Л.
МОУ «Ошейкинская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Производная
Содержание
- 1. Презентация по теме Производная
- 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: закрепление и обобщение знаний
- 3. ХОД УРОКА.1. Организационный момент.2. Фронтальная работа.3. Групповая
- 4. ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА.Найти производную1)Что называется производной функции f(х)
- 5. ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА.Найти производнуюФункция
- 6. СОСТАВЬ ПАРУ Объяснение задания: В клетках таблицы
- 7. ГРУППОВАЯ РАБОТА
- 8. ГРУППОВАЯ РАБОТА
- 9. ГРУППОВАЯ РАБОТА
- 10. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ.4304
- 11. ОТВЕТЫ№1-куб;№2- луч;№3-час; №4-шар; №5-знак; №6-метр; №7-угол; №8-плюс;№9-тело; № 10-конус; №11-точка; №12-число; №13-минус.
- 12. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.Установите соответствия между функцией, записанной в
- 13. ОТВЕТЫ
- 14. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: уч. стр.171, работа №3.
- 15. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА. Выставление оценок. Примечание: все
- 16. Спасибо за урок!
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: закрепление и обобщение знаний по данной темеповторение определения производной, правила нахождения производной;закрепление умения нахождения производной суммы, произведения и частного функции, производной степенной и тригонометрических функций.
Слайд 1Обобщающий урок в 10 классе по алгебре
по теме:
«Производная»
Презентацию подготовила
учитель математики
Каретникова
Слайд 2ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
закрепление и обобщение знаний по данной теме
повторение определения
производной, правила нахождения производной;
закрепление умения нахождения производной суммы, произведения и частного функции, производной степенной и тригонометрических функций.
закрепление умения нахождения производной суммы, произведения и частного функции, производной степенной и тригонометрических функций.
Слайд 3ХОД УРОКА.
1. Организационный момент.
2. Фронтальная работа.
3. Групповая работа.
4. Программированный контроль.
5. Дополнительные
задания.
6.Домашнее задание.
7. Подведение итогов урока.
6.Домашнее задание.
7. Подведение итогов урока.
Слайд 4ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА.
Найти производную
1)Что называется производной функции f(х) в точке х0?
2)Укажите, для
какой из функций
Функция является производной.
Функция является производной.
Слайд 5ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА.
Найти производную
Функция
подсказка ответ
y´=4x3- 3x2
y=x4-1
y´=4x3
y=1
y´=0
y=cos2x
y´=-2sin2x
y=x3-8
y´=3x2
.
Слайд 6СОСТАВЬ ПАРУ
Объяснение задания: В клетках таблицы записаны функции. Для каждой
функции найдите производную и запишите соответствие клеток. Например: , следовательно ответ: 1 – 9; и т.д.
Ответы: 1-9; 6-3; 11-14; 16-19; 2-4; 7-18; 12-19; 17-13; 3-5; 8-17; 4-19; 5-19; 15-16;10-20.
Слайд 11ОТВЕТЫ
№1-куб;
№2- луч;
№3-час;
№4-шар;
№5-знак;
№6-метр;
№7-угол;
№8-плюс;
№9-тело;
№ 10-конус;
№11-точка;
№12-число;
№13-минус.
Слайд 12ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.
Установите соответствия между функцией, записанной в строке А, её изображение
в строке Б, производной функции в строке В и графиком производной в строке Г.
Слайд 15ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА.
Выставление оценок.
Примечание: все записи решения заданий выполняются
в рабочих тетрадях, а баллы выставляются в оценочный лист (оценочный лист для каждой группы).
