- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Множество действительных чисел
Содержание
- 1. Презентация по теме: Множество действительных чисел
- 2. Цели урока:Повторить понятия натуральных, целых, рациональных чиселОбъяснить
- 3. Устная работаВыпишите при помощи знаков верные утверждения:
- 4. Представьте в виде дроби 36; -45; 4,2; -0,8; 15⅛; -10⅜;
- 5. Сравните числа-24 и 0,0030,013 и 0,1004-3,24 и
- 6. Распределите данные числа по изученным множествам13,(2); -56; 8,23; -3,9; 34; 2,10010001….;
- 7. Иррациональные числа – это бесконечные десятичные непериодические дроби.
- 8. Слайд 8
- 9. Даны числа, разбейте их на группы: 9;0;-⅛; -6,(3); 1,24(45); 7, 02002…; 345;1,1010010110….;Рациональные и иррациональныеЗаполните таблицу
- 10. Сравните:7,653…. и 7,563….0,123… и 0,114…..-48,075…. и -48,275…..-1,444…. и -1,456…..1,(56) и 1,56
- 11. Расположите в порядке возрастания: 4,62 ; 3,(3); -2,75….; -2,63…. .
- 12. ТЕСТ: +согласен, -несогласенВсякое целое число является натуральнымВсякое
- 13. Проверим:
- 14. Спасибо за внимание
Цели урока:Повторить понятия натуральных, целых, рациональных чиселОбъяснить понятие иррациональных чиселРазвивать умения различать множества чиселНаучить выполнять действия с иррациональными числами
Слайд 2Цели урока:
Повторить понятия натуральных, целых, рациональных чисел
Объяснить понятие иррациональных чисел
Развивать умения
различать множества чисел
Научить выполнять действия с иррациональными числами
Научить выполнять действия с иррациональными числами
Слайд 3Устная работа
Выпишите при помощи знаков верные утверждения:
Число 6 является целым
числом
-4 является рациональным числом
6,5 является рациональным
10,1 является натуральным
13,(7) является рациональным
-14,101 является целым
73 является натуральным и рациональным
3,7(2) является целым и рациональным
-4 является рациональным числом
6,5 является рациональным
10,1 является натуральным
13,(7) является рациональным
-14,101 является целым
73 является натуральным и рациональным
3,7(2) является целым и рациональным
Слайд 5Сравните числа
-24 и 0,003
0,013 и 0,1004
-3,24 и – 3,42
2, 76(7) и
2,767
-3,2(41) и -3,2413
0,437 и 0, 437(2)
½ и ¾
⅛ и 0, 1(21)
-3,2(41) и -3,2413
0,437 и 0, 437(2)
½ и ¾
⅛ и 0, 1(21)
Слайд 9Даны числа, разбейте их на группы: 9;0;-⅛; -6,(3); 1,24(45);
7, 02002…; 345;1,1010010110….;
Рациональные
и иррациональные
Заполните таблицу
Заполните таблицу
Слайд 10Сравните:
7,653…. и 7,563….
0,123… и 0,114…..
-48,075…. и -48,275…..
-1,444…. и -1,456…..
1,(56)
и 1,56
Слайд 12ТЕСТ: +согласен, -несогласен
Всякое целое число является натуральным
Всякое натуральное число является рациональным
Число
-7 является рациональным
Сумма двух натуральных чисел всегда есть число натуральное
Разность двух натуральных чисел есть число натуральное
Действительное число не может быть натуральным
Всякое иррациональное число является действительным
Сумма двух натуральных чисел всегда есть число натуральное
Разность двух натуральных чисел есть число натуральное
Действительное число не может быть натуральным
Всякое иррациональное число является действительным
