неравенств»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике. Обобщающий урок Решение логарифмических уравнений и неравенств
Содержание
- 1. Презентация по математике. Обобщающий урок Решение логарифмических уравнений и неравенств
- 2. Цель урока: обобщить знания учащихся по теме
- 3. • логарифма; • логарифмической функции; •
- 4. Определите метод решения уравнения. Проставьте напротив каждого уравнения номер метода решения этого уравнения
- 5. Вычислить: 1) log0,7 12) log1/5 53) log24)
- 6. Решение логарифмических уравнений. Найдите корень уравнения: а)
- 7. Решите уравнения:
- 8. Самостоятельная работа
- 9. Решение логарифмических неравенствРешить неравенства а) б) Что необходимо учитывать при решении простейших логарифмических неравенств?
- 10. Решить логарифмическое неравенство из диагностической работы профильногоуровня:
- 11. Слайд 11
- 12. Устно. Найдите ошибку в решении уравнения и неравенств
- 13. 3) log3 x2≥ log3 5x x2
- 14. Домашнее задание: карточки с набором задач разного уровня.
- 15. Спасибо за внимание
Цель урока: обобщить знания учащихся по теме «Решение логарифмических уравнений и неравенств», систематизировать способы решения логарифмических уравнений и неравенств; • подготовить учащихся к контрольной работе; • развивать логическое мышление, память, внимание учащихся, навыки самоконтроля и применения
Слайд 1
Учитель математики
Кузнецова В. И.
Обобщающий урок по теме :
«Решение логарифмических уравнений и
Слайд 2
Цель урока:
обобщить знания учащихся по теме «Решение логарифмических уравнений и
неравенств»,
систематизировать способы решения логарифмических уравнений и неравенств; • подготовить учащихся к контрольной работе; • развивать логическое мышление, память, внимание учащихся, навыки самоконтроля и применения математических знаний при решении задач с целью подготовки к ЕГЭ; • способствовать воспитанию интереса к математике.
систематизировать способы решения логарифмических уравнений и неравенств; • подготовить учащихся к контрольной работе; • развивать логическое мышление, память, внимание учащихся, навыки самоконтроля и применения математических знаний при решении задач с целью подготовки к ЕГЭ; • способствовать воспитанию интереса к математике.
Слайд 3
• логарифма;
• логарифмической функции;
• логарифмического уравнения;
• области определения логарифмической функции
•области
значения логарифмической функции
Дайте определение:
Слайд 4
Определите метод решения уравнения. Проставьте напротив каждого уравнения номер метода решения
этого уравнения
Слайд 5
Вычислить:
1) log0,7 1
2) log1/5 5
3) log2
4) log
5)
6) 32log 34
9
7) 21+log 23
8) 10lg7-1
9) lg8 + lg125
10) log57 – log535
11) log92 + log9
12) log728 – 2 log72
Слайд 6
Решение логарифмических уравнений.
Найдите корень уравнения:
а) log2x = -3 б)
log81 x =
в) log8x = -
г) log0,01x = -1 д) log2x = log23 + log27
е) log3x = log314 – log37
Слайд 9
Решение логарифмических неравенств
Решить неравенства а)
б)
Что необходимо учитывать при решении
простейших логарифмических неравенств?
Слайд 10
Решить логарифмическое неравенство из диагностической работы профильного
уровня:
Чем отличается это неравенство
от тех, которые мы решали раньше ?
log 3-x
2 ≥ - 2
Слайд 13
3) log3 x2≥ log3 5x
x2 ≥ 5x
x(x-5)
≥ 0
x(x-5) =0
x=0 x=5
(-∞;0]U[5;+∞)
Ответ: (-∞;0]; [5;+∞)
x(x-5) =0
x=0 x=5
(-∞;0]U[5;+∞)
Ответ: (-∞;0]; [5;+∞)
Устно. Найдите ошибку в решении уравнения и неравенств
