Презентация, доклад по математике на тему Статисктка

Работу выполнили
Бебенина Юлия,
Найденкова Алена,
Петушков Сергей.

2013 год

на вокзал, постоянно сталкивается с табличной формой представления информации (расписание уроков, расписание движения поездов, таблица умножения и т. д.) и в виде диаграмм или графиков. Нужно уметь обрабатывать и анализировать такую информацию, так как без статистической обработки данных, сравнении событий нельзя проследить развитие той или иной проблемы

класса.

Выяснить, что изучает математическая статистика
Собрать и обработать данные, используя метод анкетирования
Создать диаграммы для описания результатов анкетирования
Составить характеристику класса

анкета и предложена учащимся 8 класса.

работы.

План

по некоторым направлениям жизни 8 класса. Приведены и сгруппированы данные социологических опросов учащихся нашего класса, наглядно представлена информация в виде диаграмм, гистограмм, подсчитаны статистические характеристики, сделаны выводы.

ситуациями, сделать прогноз на будущее. В данной работе статистически исследованы следующие позиции:
Учеба класса по четвертям.
Мы растем.
Досуг учащихся.
Увлечения.
Пропуски уроков.
Имена
Вредные привычки.

каждому предмету.

занимаются спортом.

план

1
Юлия – 1

– 1
Сергей – 1
Юрий – 1

вы тратите на выполнение дом. задания?
2. С каким желанием вы садитесь за выполнение домашнего задания?
а)с желанием б) без желания в) с чувством долга
3.В какое время суток вы выполняете домашнее задание?
а) сразу после уроков б) вечером в)ночью г)никогда
4.Во сколько вы ложитесь спать? 5. Ваш любимый цвет? 6. Ваши любимые конфеты? 7. Ваши любимые цветы? 8. Нравится ли тебе учиться? 9. Тебе нравятся дополнительные занятия по предметам? 10. Что у вас вызывает усталость в школе:
а) количество уроков в один день б) совпадение письменных работ в 1 день
в) большой объем информации г) большой объем д/з д) состояние здоровья
е) время года?
11. Есть ли у тебя вредные привычки?
12.Какие уроки тебе больше всего нравятся: а) в форме игры; б) работа в группе;
в) с применением компьютера; г) уроки-проекты; д) что-то другое?
13. Любимое время года?

Проведение анкетирования

чел.
3 часа- 2 чел.
5 часов- 3 чел.

чел.
Без желания- 2 чел.
С чувством долга – 11 чел.

задание?

Сразу после уроков-6
Вечером-9
Никогда-1

23 часа- 8
В 00 часов -1

день-6
б) совпадение письменных работ в 1 день-5
в) большой объем информации-2
г) большой объем д/з -2
д) состояние здоровья-0
е) время года-1

в группе -4
в) с применением компьютера-7
г) уроки-проекты-0

150см . Самый высокий – 169см .
Уроки без уважительных причин не пропускают.
Большинству учащихся учеба нравится, учатся с чувством долга.
Нравятся уроки с применением компьютера.
Чувство усталости вызывает количество уроков в один день.
На выполнение домашних заданий в основном тратят 2 часа.
Уроки делают вечером.
Спать ложатся большинство учащихся в 23 часа.
Преобладающая оценка «3».
Большинство учащихся в свободное от уроков время проводят у компьютера и занимаются спортом.
Любимый цвет – черный.
Любимые конфеты – «Степ».
Любимое время года – ЛЕТО.
Учащиеся класса ведут здоровый образ жизни.