Знаю на высоком уровне.
1
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Решение неприведенных уравнений высших степеней
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Решение неприведенных уравнений высших степеней
- 2. Слайд 2
- 3. 2
- 4. II способ:По схеме Горнера:3Ответ: -2; 1 ; 3 .
- 5. ПРОБЛЕМА !!!4
- 6. Тема урока: “Решение неприведенных уравнений высших степеней”.Цель урока: научиться решать неприведенные уравнения высших степеней.5
- 7. 6
- 8. Надо:3). Составить все дроби с найденными возможными
- 9. 8
- 10. 9По схеме Горнера
- 11. Слайд 11
- 12. 10
- 13. По схеме Горнера:11
- 14. По схеме Горнера:12
- 15. “Школа знаний”:Не знаю,Знаю на базовом,Знаю на повышенном,Знаю
- 16. СПАСИБО ЗА УРОК !14
II способ:По схеме Горнера:3Ответ: -2; 1 ; 3 .
Слайд 1„Не знающие пусть учатся,
знающие-вспомнят еще раз”
“Школа знаний”:
Не знаю,
Знаю на базовом,
Знаю
на повышенном,
Знаю на высоком уровне.
Знаю на высоком уровне.
Слайд 6Тема урока: “Решение неприведенных уравнений высших степеней”.
Цель урока: научиться решать неприведенные
уравнения высших степеней.
5
Слайд 8Надо:
3). Составить все дроби с найденными возможными значениями числителя и знаменателя;
4).
Из найденных дробей отобрать те, которые удовлетворяют заданному уравнению (применить схему Горнера)
7
Слайд 15“Школа знаний”:
Не знаю,
Знаю на базовом,
Знаю на повышенном,
Знаю на высоком уровне.
Критерии оценивания:
Домашнее
задание: П.2.5,стр.60, выучить алгоритм.
N 2.53( a,в,д), N2.54(а,в)
N 2.53( a,в,д), N2.54(а,в)
13
