МБОУ «Жердевская СОШ №2»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Раскрытие скобок
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Раскрытие скобок
- 2. Тема урока: «Раскрытие скобок» Полякова Г.А.учитель математикиШпикуловский филиал МБОУ «Жердевская СОШ №2»
- 3. Слайд 3
- 4. Залив «Теоретический»
- 5. Пролив «Любознательный»
- 6. Проверка заданий на соответствие
- 7. Бухта «Историческая»
- 8. Море уравнений и задач1. Решить уравнения:а)7,8-(3,8-x)=-1б)-4,2+(x-5,8)=2,5в)1 2/3-(у+2/3)=1/22.
- 9. Океан «Самостоятельный» Работа с учебником:Стр.87, №274(д-з)Стр.88,№283 (в-е)Стр.89,№288(а-г)
- 10. Проверка№274д)m-(n-p-m)=m-n+p+m=2m-n+pe)(a+b)-(b+c)-(a-c)=a+b-b-c-a+c=0ж)(k+m)-(k-m)+(m-k)=k+m-k+m+m-k=3m-kз)(b+1)-(a-1)-(b-a)=b+1-a+1-b+a=2№283в)(2x-3y)*(-3)=-6x+9yг)2m*(m-n)=2m²-2mnд)2x*(a+3b-c)=2xa+6xb-2xce)-c*(x-2y+3z)=-cx+2yc-3zc
- 11. №288а)a-(b-(c+4))=a-(b-c-4)=a-b+c+4б)x-(3-(x+6))=x-(3-x-6)=x-3+x+6=2x+3в)a-(a-(a-10))=a-(a-a+10)=a-a+a-10=a-10г)c-(c-(c-d))=c-(c-c+d)=c-c+c-d=c-d
- 12. Остров «Сообразительный»Запишите и упростите сумму: а)трех последовательных
- 13. Проверка решенияа)n, n+1, n+2n+(n+1) +(n+2)=n+n+1+n+2=3n+3б)n-1, n, n+1(n-1)+n+(n+1)=n-1+n+n+1=3n
- 14. Домашнее задание№284, 286, 290
- 15. Букет настроения (или острова эмоций)…красный - восторженное;оранжевый
- 16. Спасибо за работу!
Тема урока: «Раскрытие скобок» Полякова Г.А.учитель математикиШпикуловский филиал МБОУ «Жердевская СОШ №2»
Слайд 2
Тема урока:
«Раскрытие скобок»
Полякова Г.А.
учитель математики
Шпикуловский
филиал
МБОУ «Жердевская СОШ №2»
МБОУ «Жердевская СОШ №2»
Слайд 6Проверка заданий на соответствие
a+(b-c+d) a-b+c+d
a-(b-c-d) a+b+c-d
a-(b+c+d) a+b-c+d
a+(b+c-d) a-b-c-d
8*(x+3) 24+8x
2*(x-1) -2+2x
-9*(x-4) -35-7x
-7*(x+5) 36-9x
a-(b-c-d) a+b+c-d
a-(b+c+d) a+b-c+d
a+(b+c-d) a-b-c-d
8*(x+3) 24+8x
2*(x-1) -2+2x
-9*(x-4) -35-7x
-7*(x+5) 36-9x
1)
2)
Слайд 8Море уравнений и задач
1. Решить уравнения:
а)7,8-(3,8-x)=-1
б)-4,2+(x-5,8)=2,5
в)1 2/3-(у+2/3)=1/2
2. Решите задачу:
На
первой полке стоят х книг, на второй полке на три книги больше, а на третьей полке на 5 книг меньше,чем на первой. Сколько книг на трех полках? Ответьте на вопрос при х=15; х=23.
Слайд 9Океан «Самостоятельный»
Работа с учебником:
Стр.87, №274(д-з)
Стр.88,№283 (в-е)
Стр.89,№288(а-г)
Стр.87, №274(д-з)
Стр.88,№283 (в-е)
Стр.89,№288(а-г)
Слайд 10Проверка
№274
д)m-(n-p-m)=m-n+p+m=2m-n+p
e)(a+b)-(b+c)-(a-c)=a+b-b-c-a+c=0
ж)(k+m)-(k-m)+(m-k)=k+m-k+m+m-k=3m-k
з)(b+1)-(a-1)-(b-a)=b+1-a+1-b+a=2
№283
в)(2x-3y)*(-3)=-6x+9y
г)2m*(m-n)=2m²-2mn
д)2x*(a+3b-c)=2xa+6xb-2xc
e)-c*(x-2y+3z)=-cx+2yc-3zc
Слайд 11№288
а)a-(b-(c+4))=a-(b-c-4)=a-b+c+4
б)x-(3-(x+6))=x-(3-x-6)=x-3+x+6=2x+3
в)a-(a-(a-10))=a-(a-a+10)=a-a+a-10=a-10
г)c-(c-(c-d))=c-(c-c+d)=c-c+c-d=c-d
Слайд 12Остров «Сообразительный»
Запишите и упростите сумму:
а)трех последовательных натуральных чисел, начиная с
числа n;
б) трех последовательных натуральных чисел, средние из которых равно n.
б) трех последовательных натуральных чисел, средние из которых равно n.
Слайд 13Проверка решения
а)n, n+1, n+2
n+(n+1) +(n+2)=n+n+1+n+2=3n+3
б)n-1, n, n+1
(n-1)+n+(n+1)=n-1+n+n+1=3n
Слайд 15Букет настроения (или острова эмоций)…
красный - восторженное;
оранжевый - радостное, теплое;
желтый -
светлое, приятное;
зеленый – спокойное;
синий - неудовлетворенное, грустное;
фиолетовый - тревожное, напряженное;
черный - упадок, уныние.
зеленый – спокойное;
синий - неудовлетворенное, грустное;
фиолетовый - тревожное, напряженное;
черный - упадок, уныние.
