Презентация, доклад по математике на тему Проектная деятельность в классах с углубленным изучением математики(11 класс)

Содержание

Восприятие учебного материала в %

Слайд 1Проектная деятельность в классах с углублённым изучением математики

Учитель математики ГБОУ Школа

№937 Правикова Светлана Александровна
Проектная деятельность в классах с углублённым изучением математикиУчитель математики ГБОУ Школа №937 Правикова Светлана Александровна

Слайд 2Восприятие учебного материала в %

Восприятие учебного материала в %

Слайд 3Развитие познавательных навыков учащихся
Развитие творческого мышления, умения самостоятельно конструировать свои знания

и ориентироваться в информационном пространстве

Достижение стабильных результатов в учебной и творческой деятельности учащихся

1.

2.

3.

Задачи проектной деятельности

Развитие познавательных навыков учащихсяРазвитие творческого мышления, умения самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространствеДостижение стабильных

Слайд 4Выбор материала исследования, входящего в КИМ ЕГЭ
Формулировка темы проектной работы
Разработка и

анализ методов решения исследуемых задач

Классификация задач по алгоритмам решения

Проектная деятельность при подготовке к ЕГЭ

Выбор универсального метода решения, охватывающего максимальное количество заданий данного типа

Разработка подробного алгоритма решения задач предложенным методом с целью дальнейшего использования на уроках при подготовке к ЕГЭ

Выбор материала исследования, входящего в КИМ ЕГЭФормулировка темы проектной работыРазработка и анализ методов решения исследуемых задачКлассификация задач

Слайд 5В классах с углублённым изучением математики:
Использование обобщённого метода интервалов при решении

неравенств

Умение составлять уравнение плоскости и определять координаты нормального вектора плоскости

Изучение большого количества тригонометрических формул для решения тригонометрических уравнений повышенной сложности

№15

№14

№13

В классах с углублённым изучением математики:Использование обобщённого метода интервалов при решении неравенствУмение составлять уравнение плоскости и определять

Слайд 6Выбор материала исследования, входящего в КИМ ЕГЭ
Формулировка темы проектной работы
Разработка и

анализ методов решения исследуемых задач

Классификация задач по алгоритмам решения

Проектная деятельность при подготовке к ЕГЭ

Выбор универсального метода решения, охватывающего максимальное количество заданий данного типа

Разработка подробного алгоритма решения задач предложенным методом с целью дальнейшего использования на уроках при подготовке к ЕГЭ

Выбор материала исследования, входящего в КИМ ЕГЭФормулировка темы проектной работыРазработка и анализ методов решения исследуемых задачКлассификация задач

Слайд 7Задания №13
Классификация заданий по алгоритмам решения
Тип 1

, где A и B –

тригонометрические выражения

Решение:

Примеры:

Задания №13Классификация заданий по алгоритмам решенияТип 1, где A и B – тригонометрические выраженияРешение:Примеры:

Слайд 8Задания №13
Классификация заданий по алгоритмам решения
Тип 2

, где A и B –

тригонометрические выражения (А существует при любом значении x)

Решение:

Примеры:

Задания №13Классификация заданий по алгоритмам решенияТип 2, где A и B – тригонометрические выражения (А существует при

Слайд 9Выбор материала исследования, входящего в КИМ ЕГЭ
Формулировка темы проектной работы
Разработка и

анализ методов решения исследуемых задач

Классификация задач по алгоритмам решения

Проектная деятельность при подготовке к ЕГЭ

Выбор универсального метода решения, охватывающего максимальное количество заданий данного типа

Разработка подробного алгоритма решения задач предложенным методом с целью дальнейшего использования на уроках при подготовке к ЕГЭ

Выбор материала исследования, входящего в КИМ ЕГЭФормулировка темы проектной работыРазработка и анализ методов решения исследуемых задачКлассификация задач

Слайд 10Универсальный метод решения –
способ, с помощью которого можно решить как

можно большее количество задач
Универсальный метод решения – способ, с помощью которого можно решить как можно большее количество задач

Слайд 11Решение неравенства вида f(x)/g(x) ≥ 0 с помощью совокупности двух систем


Решение логарифмических неравенств

Обобщённый метод интервалов

Рассмотрение двух случаев с различными диапазонами значений основания логарифма

Обобщённый метод интервалов

Решение неравенства вида f(x)g(x) ≥ 0 с помощью совокупности двух систем

Обобщённый метод интервалов

Решение неравенства вида f(x)/g(x) ≥ 0 с помощью совокупности двух систем Решение логарифмических неравенствОбобщённый метод интерваловРассмотрение двух

Слайд 12Задания №15:
Универсальный способ решения
Метод интервалов
Преимущества метода:
Имеет чёткий алгоритм решения
Решение неравенства сводится

к решению уравнения

Может быть использован при решении подавляющего большинства заданий №15




Задания №15:Универсальный способ решенияМетод интерваловПреимущества метода:Имеет чёткий алгоритм решенияРешение неравенства сводится к решению уравненияМожет быть использован при

Слайд 13x
z
y
Многогранники:
A1
D1
C1
B1
A
D
C
B
A1
D1
C1
B1
A
D
C
B
Найти угол между прямыми
K
N
K
N
N1
По теореме Пифагора находим A1K;
По теореме Пифагора находим

A1N1;
По теореме Пифагора находим N1K;
По теореме косинусов находим N1A1K.

xzyМногогранники:A1D1C1B1ADCBA1D1C1B1ADCBНайти угол между прямымиKNKNN1По теореме Пифагора находим A1K;По теореме Пифагора находим A1N1;По теореме Пифагора находим N1K;По теореме

Слайд 14Многогранники:
Найти угол между прямой и плоскостью
По теореме Пифагора находим AE;
По теореме Пифагора

находим ET;
Из треугольника AET находим синус EAT.

A

C

B

D

E

H

T

A

C

B

D

E

x

z

y

O

Многогранники:Найти угол между прямой и плоскостьюПо теореме Пифагора находим AE;По теореме Пифагора находим ET;Из треугольника AET находим

Слайд 15Задания №14:
Универсальный способ решения
Метод координат
Преимущества метода:
80% заданий данной группы можно решить

с помощью этого метода

У учащихся появляется возможность избежать ошибки, связанной с построением

Метод имеет очень отлаженный алгоритм решения: решение всех задач сводится к одной формуле




Задания №14:Универсальный способ решенияМетод координатПреимущества метода:80% заданий данной группы можно решить с помощью этого методаУ учащихся появляется

Слайд 16Выбор материала исследования, входящего в КИМ ЕГЭ
Формулировка темы проектной работы
Разработка и

анализ методов решения исследуемых задач

Классификация задач по алгоритмам решения

Проектная деятельность при подготовке к ЕГЭ

Выбор универсального метода решения, охватывающего максимальное количество заданий данного типа

Разработка подробного алгоритма решения задач предложенным методом с целью дальнейшего использования на уроках при подготовке к ЕГЭ

Выбор материала исследования, входящего в КИМ ЕГЭФормулировка темы проектной работыРазработка и анализ методов решения исследуемых задачКлассификация задач

Слайд 17Итоги проектной деятельности
Повышение интереса учащихся к математике
Развитие инициативы и творческих способностей
Положительная динамика результатов

обучения

Хорошие результаты при сдаче ЕГЭ

Высокие показатели поступления учащихся в технические ВУЗы на бюджетное обучение

Итоги проектной деятельностиПовышение интереса учащихся к математикеРазвитие инициативы и творческих способностейПоложительная динамика результатов обученияХорошие результаты при сдаче

Слайд 18Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по алгебре на тему Арифметическая прогрессия Презентация по алгебре на тему Арифметическая прогрессия 205
Формулы сокращенного умножения 7 класс Формулы сокращенного умножения 7 класс 306
Презентация к проекту Статистика Презентация к проекту Статистика 279
Презентация по математике на тему Движение в математике Презентация по математике на тему Движение в математике 169
Презентация по алгебре на тему Решение задач с помощью уравнений (7 класс) Презентация по алгебре на тему Решение задач с помощью уравнений (7 класс) 473
Презентация по математике Степень с натуральным показателем 7 класс Презентация по математике Степень с натуральным показателем 7 класс 220

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть