Презентация, доклад по математике на тему Описание методической системы учителя математики

8(909)930-15-27
babochka001@mail.ru

Описание методической системы учителя математики

2015 год

педагогической деятельности, заключается в овладении ключевыми компетенциями выпускниками общеобразовательных учреждений через индивидуальную образовательную траекторию, основанную на компетентностно-ориентированном подходе.

учетом психологических особенностей и способностей личности.

Задачи системы: Создать образовательную среду для обеспечения индивидуальной зоны творческого развития ученика. Оптимизировать процесс обучения через компетентностно-ориентированый подход для приобретения ключевых компетенций. Способствовать формированию учащимися на каждом этапе урочной и внеурочной деятельности собственной образовательной продукции, опираясь на свои индивидуальные качества и способности.

Формы обучения. В процессе преподавания использую: критический анализ текста и обобщение информации, обсуждение, создание собственного текста, выступление (презентация).

Методы обучения. Применяю метод проблемного изложения, который способствует закреплению более широкого спектра компетенций; частично поисковый, или эвристический метод, исследовательский метод.

учащихся. Работаю в рамках методического объединения учителей математики школы и района, участие в работе проблемных групп. Создаю организационно-педагогические средства (учебные планы, проблемные задания, учебные пособия и т.п.).

2.Мотивирую деятельность учащихся на реализацию общеобразовательных стандартов и развитие общей эрудиции, реализацию предметных компетенций. Применяю проблемные вопросы и познавательные задачи на разных стадиях уроков, учебное и социальное проектирование. Использую рефлексивно-оценочную деятельность учащихся, которая позволяет отслеживать динамику и корректировать процесс формирования ценностей и компетенций.

3.Использую образовательные, включая компьютерные, технологии. Создаю учебно-наглядные пособия. Участвую в экспертной группе школьных научно-практических конференций.

индивидуально-личностные позиции, мотивы деятельности и социальные чувства. Организую внеурочную деятельность с участниками конкурсов и олимпиад разного уровня.

5.Создаю условия для приобретения учащимися позитивного социального опыта через самоуправление школы.

6.Создаю условия для приобретения личной успешности, как ученика, так и учителя. Привлекаю учащихся для участия в конкурсах, олимпиадах, конференциях.

реализуются через высокие результаты олимпиад, итоги промежуточной и государственной аттестации и поступления в вузы страны.
Осуществляю корректировку движения ученика по траекториям (а иногда и саму траекторию), оцениваю его продвижение. Результатом является успешная социализация школьников, овладение ими наиболее престижными специальностями и трудоустройство не только в городе, но и в Москве.

которые я провожу в рамках методических декад на школьном уровне, совместно анализируют проведённые мероприятия в рамках предметной недели. В результате улучшается качество знаний обучающихся, растёт интерес к математике. Провела открытый урок на семинаре - практикуме заместителей директоров Клинского Муниципального района по теме «Длина окружности» в рамках введения ФГОС ООО.

Работа проводится с 2011-2012 учебного года.
Общее количество обучающихся, участвующих в эксперименте: 256 человек (5, 6, 7 классы).
Закончила курсы: - ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» по теме «Проектирование рабочей программы по предмету - формирование и развитие новых планируемых результатов(основное общее образование)»

В 2011 году 13 из 15 выпускников поступили в различные ВУЗы на бюджетные места, что составляет 86% от числа всех выпускников, из них:
8 чел. – МГТУ им. Баумана,
2 чел. – МГОУ,
1 чел. – МГУКИ,
1 чел. – ЯГУ,
1 чел.– РГСУ.

в рамках ШМО, открытый урок по теме «Длина окружности» на семинаре – практикуме для заместителей директоров по УВР Клинского района Московской области.
(Приложение 4.1.2.)
Участвую в постоянно действующем семинаре на базе ГБОУ BПО МО «Aкaдемия сoциaльнoгo yпpaвления» по теме «Педагоги Подмосковья нашей новой школе».
Выступила на конференции «Опыт и проблемы математического образования школьников в условиях введения ФГОС ООО (по итогам 2013/2014 учебного года)» по теме «Изменение в деятельности участников образовательного процесса на уроках математики в 5-х классах в условиях ФГОС»
Участница семинapа для yчителей мaтемaтики в ГБОУ BПО МО «Aкaдемия сoциaльнoгo yпpaвления» пo теме «Фopмиpoвaниe и oценкa достижения плaниpyемых pезyльтaтов, сooтветствyющих тpебoвaниям ФГОС». Сертификат участника.

школьный этап: 25участников, 3 призера.
2.Всероссийская олимпиада школьников по математике, муниципальный этап: 1 призёр (Приказ Управления образования № 223-1/О от 20.12.2012г.).

2012-2013 учебный год
1. Всероссийская олимпиада школьников по математике, школьный этап: 35участников, 3победителя, 7 призеров.
2.Всероссийская олимпиада школьников по математике, муниципальный этап: 1 призёр

2013-2014 учебный год
1. Всероссийская олимпиада школьников по математике, школьный этап: 42 участника, 1 победитель, 4 призёра (Приказ МОУ-СОШ №8 от 30 ноября 2013г. №182-1/О).
2. Международная олимпиада по математике. Центр дистанционных мероприятий «Интеллектум». 1 место (Диплом победителя. Серия №10148.2014, март 2014 г.).
3.Международная дистанционная олимпиада по математике проекта «Инфоурок»: 25 участников, 1- 1место.

3.Викторина по математике «Математическое ассорти», общероссийский, декабрь 2013 года, диплом 2 степени.
4.Математический конкурс-игра «Кенгуру-2013», международный: 34 участника,
2 человека- 1 место по школе,
2 человека -2 место по школе.

3.Математический конкурс-игра, «Кенгуру-2014»,международный:52 участника,
1 человек – 2 место в районе, 1 место по школе,
1 человек – 3 место в районе, 1 место по школе,
2 человек – 2 место по школе.

номинации
«Наука»15 апреля 2015

знаний», МГИА-КЛИО. 2014г., Диплом 3 степени.
2.Общероссийский конкурс «Профи», МГИА-КЛИО, 2014г., Диплом 3 степени в номинации «Лучший урок в рамках ФГОС».
3.Общероссийский конкурс «День Победы», Информационно-Методический центр «Алые паруса, 2014г., Диплом 3 степени.
4.Международная олимпиада по математике 5-11 классы. Центр дистанционных мероприятий интеллект-ум wwwwww.www.Intelektwww.Intelekt-www.Intelekt-umwww.Intelekt-um.www.Intelekt-um.ru.Март 2014 года, Диплом педагога, подготовившего победителя. Серия ДП №10147.
5.Свидетельство о подготовке учащихся к участию в Международной дистанционной олимпиаде по математике проекта «Инфоурок»,23.10.2014г.
6.Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок», 23.10.2014г.

Опубликовала статьи в различных средствах массовой информации:

wwwwww.www.Festivalwww.Festival/1www.Festival/1septemberwww.Festival/1september.www.Festival/1september.ruwww.Festival/1september.ru - 3 статьи.

wwwwww.www.infourokwww.infourok.www.infourok.ru. – 12 статей