ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ
САРЫАҒАШ АУДАНЫ
№27 Шәкәрім жалпы орта мектебі
АШЫҚ САБАҚ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Ондық бөлшектерді қосу (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Ондық бөлшектерді қосу (7 класс)
- 2. Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Ондық бөлшектерді
- 3. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. Үй
- 4. Үй тапсырмасын тексеру№ 1531
- 5. Жаңа сабақ 1111,054514 16+520452120 120 1*520*5 510045+14=4*25*2+1*254*25= 810+ 25100=0,8+0,25=1,051)2)
- 6. 2-мысал.
- 7. 3-мысал. 13,675 + 7,591 = 11111111 1
- 8. Ондық бөлшектерді қосқанда, қосудың ауыстырымдылық және терімділік
- 9. Ондық бөлшектерді қосу үшін:нөлдерді тіркеп жазу арқылы
- 10. 10.05.2012Сынып жұмысыСабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу.
- 11. Тесттік жұмыс
- 12. Көрермендермен ойын ЖТТҰҚСІҢЕЫСЛОБЫН Ұлы жеңіс күні құтты болсын!
- 13. Слайд 13
- 14. 5 5 Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерінпайдаланып,
- 15. Үйге тапсырма беру: 1) № 955, № 956, №966, № 9672) Ережені жаттау.Қорытындылау.Оқушыларды бағалау.
- 16. Назар қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!
Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Ондық бөлшектерді қосу ережесін айта білу, біліктерін логикалық оймен іске асыра білу.Дамытушылығы: Оқушыны ұқыпты тындауға, практикамен ұштастыруға, тез шешім қабылдай білу мақсатында өз білімін нақты көрсете алуға,
Слайд 1Тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу.
Орындаған: Джандарбекова Гүлдана
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Білімділігі:
Ондық бөлшектерді қосу ережесін айта
білу, біліктерін логикалық оймен іске асыра білу.
Дамытушылығы:
Оқушыны ұқыпты тындауға, практикамен ұштастыруға, тез шешім қабылдай білу мақсатында өз білімін нақты көрсете алуға, өз бетінше есептер шығаруға дағдыландыру.
Тәрбиелігі:
Ұқыптылыққа , тапқырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу. Ойын элементтерін қолдану арқылы оқушының ынтасын арттыру.
Дамытушылығы:
Оқушыны ұқыпты тындауға, практикамен ұштастыруға, тез шешім қабылдай білу мақсатында өз білімін нақты көрсете алуға, өз бетінше есептер шығаруға дағдыландыру.
Тәрбиелігі:
Ұқыптылыққа , тапқырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу. Ойын элементтерін қолдану арқылы оқушының ынтасын арттыру.
Слайд 3
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Үй тапсырмасын тексеру.
Жаңа сабақ.
Тесттік жұмыс.
“Алтын таға” билеттерін үлестіру.
Көрермендермен ойын.
ДЖЕК-ПОТ ойыны.
Үйге тапсырма беру.
Оқушылардың білімін бағалау.
“Алтын таға” билеттерін үлестіру.
Көрермендермен ойын.
ДЖЕК-ПОТ ойыны.
Үйге тапсырма беру.
Оқушылардың білімін бағалау.
Слайд 5
Жаңа сабақ
1
1
1
1,05
4
5
1
4
16+5
20
4
5
21
20
1
20
1*5
20*5
5
100
4
5
+
1
4
=
4*2
5*2
+
1*25
4*25
=
8
10
+
25
100
=
0,8
+
0,25
=
1,05
1)
2)
Слайд 73-мысал.
13,675 + 7,591 =
11111111 1 1
13,675
7,591
21,266
6
6
2
,
1
2
4-мысал.
5,243
+ 76,4 =
5,243
76,4
81,643
3
4
6
,
1
8
00
ЕСКЕРТУ. Ондық бөлшектерді қосуды меңгергенде, жетіспейтін нөлдерді жазып жатпай-ақ, ойша қосып жазған дұрыс.
Слайд 8Ондық бөлшектерді қосқанда, қосудың
ауыстырымдылық және терімділік
қасиеттері сақталады:
а + в
= в + а
(қосудың ауыстырымдылық қасиеті)
32,56+0,546 = 0,546+32,56
32,56+0,546 = 33,106
0,546+32,56 = 33,106
(а+в)+с = а+(в+с)
(қосудың терімділік қасиеті)
(15,224+8,1)+1,9 = 15,224+(8,1+1,9) = 25,224
Слайд 9Ондық бөлшектерді қосу үшін:
нөлдерді тіркеп жазу арқылы қосылғыш
бөлшектердің ондық таңбаларының
санын
теңестіру керек;
теңестіру керек;
2) ондағы аттас разрядтар бірінің астында
бірі тұратындай (үтірдің астында үтір
тура келетіндей) етіп жазу керек;
3) разрядтар бойынша қосып, қосындыдағы
үтірді қосылғыштардағы үтірдің астына
қою керек;
Слайд 145
5
Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін
пайдаланып, тиімді тәсілмен есептеңдер:
7,083 +
3,127 + 0,873 + 2,917 =
(7,083 + 2,917) + (3,127 + 0,873) = 14
2. 1007,09 + 18,91 + 16,01 + 3,99 =
(1007,09 + 18,91) + (16,01 + 3,99) = 1046
3. 2,716 + 4,284 + 1,245 + 0,755 =
(2,716 + 4,284) + (1,245 + 0,755) = 9
4. 134,06 + 3,99 + 5,94 + 16,01 =
(134,06 + 5,94) + (3,99 + 16,01) = 160
5. 91,125 + 0,823 + 8,875 + 15,177 =
(91,125+8,875) + (0,823 + 15,177) = 116
(7,083 + 2,917) + (3,127 + 0,873) = 14
2. 1007,09 + 18,91 + 16,01 + 3,99 =
(1007,09 + 18,91) + (16,01 + 3,99) = 1046
3. 2,716 + 4,284 + 1,245 + 0,755 =
(2,716 + 4,284) + (1,245 + 0,755) = 9
4. 134,06 + 3,99 + 5,94 + 16,01 =
(134,06 + 5,94) + (3,99 + 16,01) = 160
5. 91,125 + 0,823 + 8,875 + 15,177 =
(91,125+8,875) + (0,823 + 15,177) = 116
ДЖЕК - ПОТ
Слайд 15Үйге тапсырма беру:
1) № 955, № 956, №966, № 967
2)
Ережені жаттау.
Қорытындылау.
Оқушыларды бағалау.
