Составила: учитель математики МОУ «Аксеновская СОШ» Янгличева А.Д.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Неравенства (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Неравенства (8 класс)
- 2. Алгебра 8 класс.Обобщающий урок по теме«Решение линейных
- 3. Какие неравенства соответствуют геометрическим моделям:Повторение. 0 < х < 3 х ≥ 12,5 -5
- 4. Какие неравенства соответствуют промежуткама) (-1;4]б) ( -∞;6)
- 5. Является ли число 12 решением неравенства 2х>10?
- 6. 1) Является ли число 10 решением неравенства
- 7. 5) Верно ли, что при умножении или
- 8. Давайте проверим 10110110 ошибок – «5»2 ошибка – «4»3 ошибки – «3»4 ошибки – «2»
- 9. Выполнить на доске и в тетрадяхИспользуя свойства,
- 10. Минута отдыха
- 11. Подготовка к итоговой аттестацииЭто трудно, но я
- 12. 1) Решите неравенство: а)4 +12х >
- 13. 1 вариант.1.а) (-∞;-3); б) (-3;+∞). 2.
- 14. Домашнее задание подготовиться к контрольной работе выполнить №940(б,г), №941(в),№950,№954 (в).
- 15. Подведение итогов урока.Рефлексия.А теперь ребята продолжите предложение:
- 16. Спасибо за внимание До свидания!
Алгебра 8 класс.Обобщающий урок по теме«Решение линейных неравенств и систем линейных неравенств с одной переменной»Составила: учитель математики МОУ «Аксеновская СОШ» Янгличева А.Д.
Слайд 2Алгебра 8 класс.
Обобщающий урок по теме
«Решение линейных неравенств и систем линейных
неравенств с одной переменной»
Слайд 3Какие неравенства соответствуют
геометрическим моделям:
Повторение.
0 < х < 3
х
≥ 12,5
-5 <х ≤ -3
а)
б)
в)
г)
х< -10
Слайд 4Какие неравенства соответствуют промежуткам
а) (-1;4]
б) ( -∞;6)
в) [0;+∞)
г) [-3;17 ]
-1< х ≤4
х < 6
х ≥0
-3 ≤ х ≤17
Повторение
![Какие неравенства соответствуют промежуткама) (-1;4]б) ( -∞;6) в) [0;+∞)г) [-3;17 ] -1< х ≤4 х < 6](/img/thumbs/dfd0ad9f8624c08707b69b7f3ab02b76-800x.jpg "Презентация по математике на тему Неравенства (8 класс) Какие неравенства соответствуют промежуткама) (-1;4]б) ( -∞;6) в) [0;+∞)г) [-3;17 ]")
Слайд 5Является ли число 12 решением неравенства 2х>10?
2) Существует ли целое
число принадлежащее промежутку [-1;1]?
3) Является ли число 3 решением системы неравенств
3) Является ли число 3 решением системы неравенств
Повторение
![Является ли число 12 решением неравенства 2х>10? 2) Существует ли целое число принадлежащее промежутку [-1;1]? 3)](/img/thumbs/2038a68c0e08b2aceda7e32dfb0b201b-800x.jpg "Презентация по математике на тему Неравенства (8 класс) Является ли число 12 решением неравенства 2х>10? 2) Существует ли целое")
Слайд 61) Является ли число 10 решением неравенства 3х>12?
2) Является ли число
-7 решением неравенства 3х>12?
3) Является ли неравенство 2х-15>3х+6 строгим?
4) Существует ли целое число принадлежащее промежутку (0;1]?
3) Является ли неравенство 2х-15>3х+6 строгим?
4) Существует ли целое число принадлежащее промежутку (0;1]?
Тестирование. (1 - да, 0 - нет)
Слайд 75) Верно ли, что при умножении или делении обеих частей неравенства
на отрицательное число знак неравенства не меняется?
6) При любом ли значении переменной а верно неравенство
а² +1>о?
7) Является ли число 3 решением системы неравенств
6) При любом ли значении переменной а верно неравенство
а² +1>о?
7) Является ли число 3 решением системы неравенств
Слайд 9Выполнить на доске и в тетрадях
Используя свойства, решите следующие неравенства :
а(а
- 4) - а² > 12 - 6а; (№846 (а), с.181)
(№854 (г), с.182)
3) (№885 (в), с.189)
4) -1 ≤ 15х + 14 < 44; (№894 (а), с.191)
(№854 (г), с.182)
3) (№885 (в), с.189)
4) -1 ≤ 15х + 14 < 44; (№894 (а), с.191)
Слайд 11Подготовка к итоговой аттестации
Это трудно, но я выполню
1.Найдите наименьшее целое значение
, при котором разность дробей
положительна.
2.Решите неравенство:
положительна.
2.Решите неравенство:
Слайд 121) Решите неравенство:
а)4 +12х > 7+13х ;
а) 7-4х < 6х-23;
б) 4(6+х) -(2-3х)> 1. б) 2(3+х) - (4-5х) ≤ 9.
2) Решите систему неравенств:
3) Решите двойное неравенство:
-3<5х-2<1; -2<2х-1<2;
б) 4(6+х) -(2-3х)> 1. б) 2(3+х) - (4-5х) ≤ 9.
2) Решите систему неравенств:
3) Решите двойное неравенство:
-3<5х-2<1; -2<2х-1<2;
Самостоятельная работа.
Слайд 131 вариант.
1.а) (-∞;-3);
б) (-3;+∞).
2. (-∞;2)
3. (-0,2; 0,6)
2 вариант.
1.
а)(3;+∞);
б)(-∞;1].
2. решений нет
3. (-0,5; 1,5)
б)(-∞;1].
2. решений нет
3. (-0,5; 1,5)
Давайте проверим.
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3 ошибки – «2»
![1 вариант.1.а) (-∞;-3); б) (-3;+∞). 2. (-∞;2)3. (-0,2; 0,6) 2 вариант.1. а)(3;+∞); б)(-∞;1].2. решений нет3. (-0,5;](/img/thumbs/cdf8e616c60974c5d03bb560840fb8b9-800x.jpg "Презентация по математике на тему Неравенства (8 класс) 1 вариант.1.а) (-∞;-3); б) (-3;+∞). 2. (-∞;2)3. (-0,2; 0,6) 2 вариант.1. а)(3;+∞); б)(-∞;1].2.")
Слайд 14Домашнее задание
подготовиться к контрольной работе
выполнить №940(б,г), №941(в),№950,
№954 (в).
Слайд 15Подведение итогов урока.
Рефлексия.
А теперь ребята продолжите предложение:
Сегодня на уроке мне
понравилось…
Сегодня на уроке я повторил…
Сегодня на уроке я поставил себе оценку …
Сегодня на уроке я повторил…
Сегодня на уроке я поставил себе оценку …
