Министерство науки и образования Российской Федерации
МБОУ «Лицей № 41 г. Владивостока»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Кристаллы
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Кристаллы
- 2. Кристаллы — это твёрдые вещества, имеющие естественную
- 3. Слайд 3
- 4. Кристаллическая решетка – упорядоченное
- 5. Ионными называют кристаллические решетки, в узлах которых находятся ионы. Их образуют вещества с ионной связью.
- 6. Атомными называют кристаллические решётки, в узлах которых
- 7. Кристаллические решетки, вид связи и свойства веществ.
- 8. Многие кристаллические вещества имеют одинаковые структуры. В
- 9. Кристаллов в природе существует великое множество и
- 10. Многогранником называется геометрическое тело, ограниченное со всех
- 11. По симметрии кристаллы делятся на три категории.Высшая
- 12. Для образования правильно ограненных кристаллов необходимо, чтобы
- 13. БриллиантАквамарин
- 14. Экспериментальная частьЦели: Вырастить кристаллы сульфата меди (медного купороса)
- 15. Стеклянную ёмкость, наполнили дистиллированной водой при температуре 80°, добавили порошок CuSO4·H5 и размешивали до полного растворения.
- 16. Полученный насыщенный состав синего цвета, мы отфильтровали
- 17. Опустили нить в воду таким образом, чтобы
- 18. По истечении трех дней, мы приготовили новый
- 19. Готовый кристалл медного купороса мы извлекли из
- 20. В домашних условиях мы вырастили кристалл медного
- 21. ЗаключениеВ результате литературного обзора и эксперимента нам
- 22. Благодарю за внимание!
Кристаллы — это твёрдые вещества, имеющие естественную внешнюю форму правильных симметричных многогранников, с плоскими гранями и прямыми ребрами.
Слайд 1Кристаллы
Выполнила ученица 9 ’’А’’ класса
Канунникова Александра
Руководители:
Азарова Татьяна Анатольевна,
Бондарович Елена Денисовна
Слайд 2Кристаллы — это твёрдые вещества, имеющие естественную внешнюю форму правильных симметричных
многогранников, с плоскими гранями и прямыми ребрами.
Слайд 3 Цели:
Изучить кристаллические
решетки твердых веществ (кристаллов)
Выяснить, что собой представляют кристаллы; их строение, состав и взаимосвязь частичек, образующих кристалл
Выяснить формирование кристаллов и их разновидности
Вырастить кристалл медного купороса в искусственных (домашних) условиях и рассмотреть геометрические тела, которые образовались в кристалле (эксперимент)
Выяснить, что собой представляют кристаллы; их строение, состав и взаимосвязь частичек, образующих кристалл
Выяснить формирование кристаллов и их разновидности
Вырастить кристалл медного купороса в искусственных (домашних) условиях и рассмотреть геометрические тела, которые образовались в кристалле (эксперимент)
Слайд 4 Кристаллическая решетка – упорядоченное расположение частиц (атомов, молекул
и ионов). Эти частицы расположены в строго определенных точках пространства. Точки размещения частиц называют узлами кристаллической решетки.
Слайд 5Ионными называют кристаллические решетки, в узлах которых находятся ионы. Их образуют
вещества с ионной связью.
Слайд 6Атомными называют кристаллические решётки, в узлах которых находятся отдельные атомы, которые
соединены очень прочными ковалентными связями.
В природе встречается немного веществ с атомной кристаллической решёткой. К ним относятся бор, кремний, германий, кварц, алмаз.
Слайд 8Многие кристаллические вещества имеют одинаковые структуры. В то же время одно
и то же вещество может образовывать разные кристаллические структуры.
- Изоморфизм заключается в способности атомов, ионов или молекул замещать друг друга в кристаллических структурах.
- Полиморфизм - способность твердых веществ и жидких кристаллов существовать в двух или нескольких формах с различной кристаллической структурой и свойствами при одном и том же химическом составе.
- Изоморфизм заключается в способности атомов, ионов или молекул замещать друг друга в кристаллических структурах.
- Полиморфизм - способность твердых веществ и жидких кристаллов существовать в двух или нескольких формах с различной кристаллической структурой и свойствами при одном и том же химическом составе.
Слайд 9Кристаллов в природе существует великое множество и так же много существует
различных форм кристаллов. Симметричность - одно из основных свойств кристаллов.
Слайд 10Многогранником называется геометрическое тело, ограниченное со всех сторон плоскими многоугольниками, называемыми
гранями. Многогранники бывают выпуклые и невыпуклые.
Слайд 11По симметрии кристаллы делятся на три категории.
Высшая категория- самые симметричные кристаллы
( куб, октаэдр, тетраэдр- алмаз, золото, серебро).
Средняя категория ( призмы, пирамиды- графит, рубин, цинк, поваренная соль).
Низшая категория - структура самая сложная ( гипс, медный купорос).
Средняя категория ( призмы, пирамиды- графит, рубин, цинк, поваренная соль).
Низшая категория - структура самая сложная ( гипс, медный купорос).
Слайд 12Для образования правильно ограненных кристаллов необходимо, чтобы ничто не мешало им
свободно развиваться, не теснило бы их и не препятствовало их росту.
Поваренная соль
Поваренная соль
Слайд 14Экспериментальная часть
Цели:
Вырастить кристаллы сульфата меди (медного купороса) в два этапа и
с помощью вазелина сформировать нужную форму нашего кристалла
Рассмотреть под микроскопом, из каких геометрических фигур состоит наш кристалл
Рассмотреть под микроскопом, из каких геометрических фигур состоит наш кристалл
Слайд 15Стеклянную ёмкость, наполнили дистиллированной водой при температуре 80°, добавили порошок CuSO4·H5
и размешивали до полного растворения.
Слайд 16Полученный насыщенный состав синего цвета, мы отфильтровали и перелили в чистую
банку, оставив излишки соли на фильтре.
Слайд 17Опустили нить в воду таким образом, чтобы узелок, закрепленный на конце,
не касался стенок сосуда. Закрыли банку специальной крышкой с маленьким отверстием для нити. Сверху нить зафиксировали на стеклянной палочке, которую поместили на крышку банки.
Слайд 18По истечении трех дней, мы приготовили новый насыщенный раствор и переместили
в него кристалл. Он рос, увеличиваясь с каждым днем.
Слайд 19Готовый кристалл медного купороса мы извлекли из раствора, промочили салфеткой, высушили
и покрыли лаком, чтобы избежать контакта с воздухом и водой для его сохранения.
Слайд 20В домашних условиях мы вырастили кристалл медного купороса, в котором были
разнообразные формы геометрических фигур, которые мы увидели под микроскопом ( ромб, треугольник, трапеция). Внешне, кристалл получился синего цвета, состоящих из разнообразных геометрических фигур.
Результат
Слайд 21Заключение
В результате литературного обзора и эксперимента нам удалось узнать, что различают
четыре типа кристаллических решеток: ионные, молекулярные, металлические, атомные. Самые прочные из них, это - атомные и ионные кристаллические решетки. А также нам удалось понять, как растут кристаллы в результате отложения на гранях все новых и новых слоев вещества.
