- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Арифметикалық прогрессия
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Арифметикалық прогрессия
- 2. Сабақтың мақсаты:Арифметикалық прогрессияның n- ші мүшесінің формуласын
- 3. І. Ұйымдастыру кезеңі
- 4. “Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады”.а1
- 5. Деңгейлік тапсырмалар
- 6. Жұбын тап.Арифметикалық прогрессия анықтамасыАрифметикалық прогрессия айырмасының формуласыАрифметикалық
- 7. Ауызша есепте: 3; 6; 9; 12; …-1;
- 8. Ауызша есепте: 7. a1=4, d=7, a=? 8.
- 9. Слайд 9
- 10. Шешуі:
- 11. Тарихи мәліметтер
- 12. “3” Берілгені:a1=5, d=2, a6=? “4”
- 13. “5” Sn=60 a1 =2*1+3=5an=2n+3Sn=(5+2n+3)*n ___________________________260=(8+2n)*n
- 14. Жеке жұмыстың қорытындысы
- 15. Рефлексия. Мен жеке жұмыстың нәтижесінде ... болады
Сабақтың мақсаты:Арифметикалық прогрессияның n- ші мүшесінің формуласын және n- ші мүшесінің қосындысының формуласы арқылы есептер шығару;Математикалық тілде сөйлей білуге, математиканың өмірмен байланысын үйренуге, өз бетімен есептер шығара білуге дағдыландыру.Оқушылардың өзара қарым-қатынасын жақсартуға, есеп шығаруда соңғы нітижеге
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Арифметикалық прогрессияның n- ші мүшесінің формуласын және n- ші мүшесінің
қосындысының формуласы арқылы есептер шығару;
Математикалық тілде сөйлей білуге, математиканың өмірмен байланысын үйренуге, өз бетімен есептер шығара білуге дағдыландыру.
Оқушылардың өзара қарым-қатынасын жақсартуға, есеп шығаруда соңғы нітижеге жете білуге тәрбиелеу.
Математикалық тілде сөйлей білуге, математиканың өмірмен байланысын үйренуге, өз бетімен есептер шығара білуге дағдыландыру.
Оқушылардың өзара қарым-қатынасын жақсартуға, есеп шығаруда соңғы нітижеге жете білуге тәрбиелеу.
Слайд 4“Білекті бірді жығады,
білімді мыңды жығады”.
а1 және d арқылы өрнектеңдер: а3,
а5, а4.
Егер а1=4, d=7 болса, а3=?
Егер а4=20, а5=30 болса,
d=?
Егер а1=4, d=7 болса, а3=?
Егер а4=20, а5=30 болса,
d=?
Слайд 6Жұбын тап.
Арифметикалық
прогрессия
анықтамасы
Арифметикалық
прогрессия
айырмасының
формуласы
Арифметикалық
прогрессияның әрбір
мүшесінің қасиеті
Арифметикалық
прогрессияның n-ші
мүшесінің формуласы
Арифметикалық
прогрессия
алғ. N мүшесінің
қосындысының
формуласы
Слайд 7Ауызша есепте:
3; 6; 9; 12; …
-1; -1; -1; …
0; 13;
1; 14; …
Хn = 3n-2; …
an = 25+n2;…
-3; -1; 1; 3;…
Хn = 3n-2; …
an = 25+n2;…
-3; -1; 1; 3;…
Слайд 8Ауызша есепте:
7. a1=4, d=7, a=?
8. a1 және d: a8,
a33 , a100 арқылы өрнекте.
9. a11=20, а13=30, a12=?
9. a11=20, а13=30, a12=?
Слайд 12“3”
Берілгені:
a1=5, d=2,
a6=?
“4”
Берілгені:
5; 7; 9; ... –
арифм прог
т/к: an
5; 7; 9; ... –
арифм прог
т/к: an
“5”
Берілгені:
Sn = 60
an=2n+3
т/к: n
Беріл
гені
Слайд 13
“5” Sn=60
a1 =2*1+3=5
an=2n+3
Sn=(5+2n+3)*n
___________________________
2
60=(8+2n)*n
_______________________________
2
60=(4+n)*n
n2=+4n-60=0
n1 =6, n1 =-10
2
60=(4+n)*n
n2=+4n-60=0
n1 =6, n1 =-10
“3”
an= a1+(n+1)*d;
a6= a1+5d
a6= 5+5*2
a6=15
“4” a1=5;
d=7-5=2
an= a1+(n-1)*d
an= 5+(n-1)*2
an=3+2n
Шешуі
Слайд 15Рефлексия.
Мен жеке жұмыстың нәтижесінде ... болады деп ойлаймын.
а) теориялық материалды
талдау.
b) есеп шығаруды үйрендім.
d) өткен материалдың барлығын қайталадым.
Есеп шығаруға не жетпеді?
a) білімім
b) уақытым
d) ынтам
с) өз дәрежесінде шығардым
3. Сабақ барысында қиындықты жеңуге кім көмектесті.
a) сыныптастарым
b) мұғалім
d) оқулық
с) ешкім
b) есеп шығаруды үйрендім.
d) өткен материалдың барлығын қайталадым.
Есеп шығаруға не жетпеді?
a) білімім
b) уақытым
d) ынтам
с) өз дәрежесінде шығардым
3. Сабақ барысында қиындықты жеңуге кім көмектесті.
a) сыныптастарым
b) мұғалім
d) оқулық
с) ешкім
