класс
к учебнику С. М. Никольского и др.
Учитель математики
ГБОУ «Школы» №2094
Савина Светлана Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Исследование функций и построение их графиков(10-11 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике Исследование функций и построение их графиков(10-11 класс)
- 2. Цели урокаСодержательные: выявление уровня знаний обучающихся, систематизации
- 3. Найдите ошибку
- 4. Постройте эскиз графика функции по данному исследованию (работа в парах).
- 5. Проверьте себя0ху2-2-3
- 6. Работа в группах: исследуйте функцию
- 7. Работа в группах: исследуйте функцию
- 8. Работа в группах: исследуйте функцию
- 9. Постройте графики функций по Вашим исследованиям
- 10. Вспомним преобразование графиков
- 11. Вспомним преобразование графиков
- 12. Вспомним преобразование графиков
- 13. Итог –синквейн Синквейн — это анализ и синтез
- 14. Домашнее задание.
- 15. Урок окончен.Удачи в решении учебных задач
Цели урокаСодержательные: выявление уровня знаний обучающихся, систематизации знаний, формулирование обобщения знаний по теме урокаДеятельностные: создание условий для самооценки обучающихся, развитие пространственного мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы, умения работать в группе, развитие познавательного интереса, обучение приемам
Слайд 2Цели урока
Содержательные: выявление уровня знаний обучающихся, систематизации знаний, формулирование обобщения знаний
по теме урока
Деятельностные: создание условий для самооценки обучающихся, развитие пространственного мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы, умения работать в группе, развитие познавательного интереса, обучение приемам самоанализа, сопоставления, сравнения, развитие умения обобщения, систематизации знаний.
Деятельностные: создание условий для самооценки обучающихся, развитие пространственного мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы, умения работать в группе, развитие познавательного интереса, обучение приемам самоанализа, сопоставления, сравнения, развитие умения обобщения, систематизации знаний.
Слайд 8Работа в группах: исследуйте функцию
Группа 5
Группа 6
По мере выполнения задания, обучающиеся полученные результаты вносят в такую же таблицу на доске. Определение или характеристику, формула для вычисления – проговаривают устно.
Слайд 13Итог –синквейн
Синквейн — это анализ и синтез информации, игра слова.
Тема урока –
одним словом.
Ответьте, используя прилагательные, какая функция?
Опишите действия, используя глаголы, что мы делаем с ней?
Составьте предложение или словосочетание, которое выражает Ваше отношение к теме, и является своеобразным выводом.
Подведите итог, выразив его одним словом.
Ответьте, используя прилагательные, какая функция?
Опишите действия, используя глаголы, что мы делаем с ней?
Составьте предложение или словосочетание, которое выражает Ваше отношение к теме, и является своеобразным выводом.
Подведите итог, выразив его одним словом.
функция
