Презентация, доклад по математике Формулы сокращенного умножения

сегодня на
уроке

Ох, сколько ещё надо решать! Оценка 3

Постараюсь решить несколько примеров. Оценка 4

Я – молодец!
Я все решу!
Оценка 5

уметь применять их при выполнении преобразований рациональных выражений.
Развивающие: развивать умение работать самостоятельно, в парах и группе; развивать приёмы умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы; повышать информационную культуру учащихся.
Воспитательные: способствовать самореализации учащихся; воспитание ответственности, самостоятельности, умения работать в коллективе.
Задачи урока:
Образовательные: отработать навыки применения формул сокращенного умножения.
Развивающие: расширение кругозора учащихся; развитие познавательной активности, положительной мотивации к предмету; развитие потребности к самообразованию.
Воспитательные: показать математику как интересную науку, где может проявить себя каждый ученик; воспитание уважения друг к другу.

пара:
(р- 10)2=р2- 40р+100
(2а+1)2=4а2+4а-1
3 пара:
(3у+1)2=9у2+6у+1
(b- а)2 =b²+ 2bа-а2
4 пара:
х²-25=(х-25)(25+х)
(7- а)2=49- 14а+ а²

20р+100
(2а+1)2=4а2+4а+1
3 пара:
(3у+1)2=9у2+6у+1
(b- а)2 =b²- 2b+а2
4 пара:
х²-25=(х-5)(5+х)
(7- а)2=49- 14а+ а²

ещё надо решать! Оценка 3

Надо решить ещё несколько примеров. Оценка 4

Я – молодец!
У меня всё получилось! Оценка 5

полностью, что вызвало затруднения и требует повторения, в каких знаниях уверен;
б) – совпала ли ваша оценка за урок с желаемой оценкой? Если нет, то что помешало?