Обобщающий урок
8 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре Решение систем неравенств
Содержание
- 1. Презентация по алгебре Решение систем неравенств
- 2. Цели урока: 1. Образовательные:повторить и обобщить
- 3. Основные понятияРешением неравенства с одной переменной называется…такое
- 4. Устная работа1. Назовите несколько чисел, которые являются
- 5. Устная работа3. Какой из промежутков является решением
- 6. Устная работа5. Какое наибольшее целое число удовлетворяет
- 7. Экспресс-опрос
- 8. ответыI вариант: 1. (1; +)2. 2
Цели урока: 1. Образовательные:повторить и обобщить знания по теме «Неравенства и их системы»проверить и скорректировать уровень знаний и умений учащихся по теме «Решение неравенств и систем неравенств с одной переменной» 2. Развивающие:познакомиться с историческими
Слайд 1Обобщающий урок по теме: «Решение неравенств с одной переменной и решение
систем неравенств»
Слайд 2Цели урока:
1. Образовательные:
повторить и обобщить знания по теме «Неравенства
и их системы»
проверить и скорректировать уровень знаний и умений учащихся по теме «Решение неравенств и систем неравенств с одной переменной»
2. Развивающие:
познакомиться с историческими сведениями по теме
расширить представление о сфере применения знаний по теме
продолжить формирование навыков контроля и самоконтроля
3. Воспитательные:
воспитывать самостоятельность
и ответственность при выполнении работы
проверить и скорректировать уровень знаний и умений учащихся по теме «Решение неравенств и систем неравенств с одной переменной»
2. Развивающие:
познакомиться с историческими сведениями по теме
расширить представление о сфере применения знаний по теме
продолжить формирование навыков контроля и самоконтроля
3. Воспитательные:
воспитывать самостоятельность
и ответственность при выполнении работы
Слайд 3Основные понятия
Решением неравенства с одной переменной называется…
такое значение переменной, при котором
получается верное числовое неравенство.
Два неравенства с одной переменной называют равносильными, если…
2X – 6 > 0
Если оба неравенства не имеют решения, то это тоже равносильные неравенства.
2x > 6
2x < 6
решения этих неравенств совпадают.
Какие из трех неравенств являются равносильными?
Слайд 4Устная работа
1. Назовите несколько чисел, которые являются решением неравенства 5x >115
2.
Какой из промежутков является решением неравенства -15x45
А)
-3
Б)
-3
В)
-3 3
А)
-3
Б)
-3
В)
-3 3
Ответ:
Б
Слайд 5Устная работа
3. Какой из промежутков является решением неравенства
4x + 19
5x – 1
А) ( -; 20 ; Б) -20; 20; В) ( 20; ); Г) 20; )
А) ( -; 20 ; Б) -20; 20; В) ( 20; ); Г) 20; )
4. Является ли решением системы неравенств числа
4; -1; 5,5
3x < 17,
2x +1 > 3?
Ответ:
Г
Ответ:
Да; нет; да
Слайд 6Устная работа
5. Какое наибольшее целое число удовлетворяет неравенству -2x >
14 ?
Ответ:
-8
6. Решите систему неравенств и выберите верный ответ: х – 4 12,
2x – 1 > 3,
3x +2 < 56.
А) (-; 16 Б) ( 16; 18) В) (2; 18) Г) 16; 18)
Ответ:
Г
Слайд 8 ответы
I вариант:
1. (1; +)
2. 2 2/3; +)
3. 11/3; 2
I
I вариант:
1. -3;+ )
2. (0,25; 0,8)
3. (-4; 5)
