Презентация, доклад по алгебре на тему Решение квадратных уравнений (8 класс)

Содержание

1. Презентация по алгебре на тему Решение квадратных уравнений (8 класс)
2. Старинная задача знаменитого индийского математика XII века
3. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения
4. Решение квадратных уравнений.
5. Какое из уравнений является лишним?
6. Решение квадратного уравнения
7. Самостоятельная работа1 вариант
8. Решение:1 вариант
9. Найдите ошибки при решении:№ 1
10. Найдите ошибки при решении:
11. Найдите ошибки при решении:
12. Решите квадратные уравнения:
13. Ответы:
14. Синквейн1-я строка – название синквейна - одно
15. Домашнее заданиеИз сборника «Подготовка к ОГЭ» выписать
16. Спасибо за работу!

Старинная задача знаменитого индийского математика XII века Бхаскара : Обезьянок резвых стая, Всласть поевши, развлекалась. Их в квадрате

Главная
Алгебра
Презентация по алгебре на тему Решение квадратных уравнений (8 класс)

Слайд 1«…Посредством уравнений, теорем, я уйму всяких разрешал проблем…»

Слайд 2Старинная задача знаменитого индийского математика XII века Бхаскара :

Обезьянок резвых стая,
Всласть поевши, развлекалась.
Их в квадрате часть восьмая,
На поляне забавлялась,
А двенадцать по лианам
Стали прыгать, повисая…
Сколько ж было обезьянок,
Ты скажи мне в этой стае?

Старинная задача знаменитого индийского математика XII века Бхаскара : Обезьянок резвых

Слайд 3Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году основного государственного экзамена по

МАТЕМАТИКЕ

Решите уравнение x² + x − 12 = 0 .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
Ответ: __________________________

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕРешите уравнение x²

Слайд 4Решение квадратных уравнений.

Слайд 5Какое из уравнений является лишним?

Слайд 6Решение квадратного уравнения

Слайд 7Самостоятельная работа
1 вариант

2 вариант

1) 3х2 - 7х + 4 = 0; 1) 5х2 - 8х + 3 = 0;

дополнительно:
2) -2х2 + 5х + 3 = 0; 2) -3х2 - 2х + 5 = 0;

Слайд 8Решение:
1 вариант

2 вариант

Слайд 9Найдите ошибки при решении:
№ 1 х2 - х -

12 = 0
а = 1, b = 1, c = 12
D = 12 - 4 ∙ 1 ∙ 12 = 1 - 48, D < 0 – нет корней
Ответ: нет корней.

Найдите ошибки при решении:№ 1 х2 - х - 12 = 0

Слайд 10 Найдите ошибки при решении:

Слайд 11Найдите ошибки при решении:

Слайд 12Решите квадратные уравнения:

Слайд 13Ответы:

Слайд 14Синквейн
1-я строка – название синквейна - одно слово, обычно существительное, отражающее

главную идею; 2-я строка – два прилагательных, описывающих основную мысль; 3-я строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы; 4-я строка – фраза на тему синквейна; 5-я строка – существительное, связанное с первым, отражающее сущность темы.

Синквейн1-я строка – название синквейна - одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею; 2-я строка – два

Слайд 15Домашнее задание
Из сборника «Подготовка к ОГЭ» выписать и решить пять полных

квадратных уравнений;
Решить старинную задачу знаменитого индийского математика XII века Бхаскара :
Обезьянок резвых стая,
Всласть поевши, развлекалась.
Их в квадрате часть восьмая,
На поляне забавлялась,
А двенадцать по лианам
Стали прыгать, повисая…
Сколько ж было обезьянок,
Ты скажи мне в этой стае?