- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре на тему Произведение одночлена и многочлена
Содержание
- 1. Презентация по алгебре на тему Произведение одночлена и многочлена
- 2. Цели:Ввести правило умножения одночлена на многочлен;Закрепить правило умножения одночлена на многочлен;
- 3. Повторение: 1)Раскройте скобки:2) Упростите выражения:
- 4. Чтобы умножить одночлен на многочлен, нужно умножить
- 5. Пример 2: Упростить выражение Произведение одночлена на многочлен всегда можно представить в виде многочлена стандартного вида
- 6. Выполните умножение:
- 7. Преобразуйте произведение в многочлен и выберите верный ответ:
- 8. Представьте в виде многочлена:
- 9. Упростите выражение и найдите его значение
- 10. Упростите выражение и найди соответствие:
- 11. Умножение одночлена на многочлен часто применяют при решении уравнений:Пример: Решить уравнение
- 12. Рефлексия1. На уроке я работалактивно / пассивно 2.
- 13. Домашнее заданиеП 10, № 356(1, 2, 3, 5),
Цели:Ввести правило умножения одночлена на многочлен;Закрепить правило умножения одночлена на многочлен;
Слайд 2Цели:
Ввести правило умножения одночлена на многочлен;
Закрепить правило умножения одночлена на многочлен;
Слайд 4Чтобы умножить одночлен на многочлен, нужно умножить этот одночлен на каждый
член многочлена и полученные произведения сложить.
Пример 1: Умножить одночлен на многочлен
Слайд 5Пример 2: Упростить выражение
Произведение одночлена на многочлен всегда можно представить
в виде многочлена стандартного вида
Слайд 11Умножение одночлена на многочлен часто применяют при решении уравнений:
Пример: Решить уравнение
Слайд 12Рефлексия
1. На уроке я работал
активно / пассивно
2. Своей работой на уроке
я
доволен / не доволен
3. Урок для меня показался
коротким / длинным
4. За урок я
не устал / устал
5. Мое настроение
стало лучше / стало хуже
6. Материал урока мне был
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
доволен / не доволен
3. Урок для меня показался
коротким / длинным
4. За урок я
не устал / устал
5. Мое настроение
стало лучше / стало хуже
6. Материал урока мне был
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
