Кто не умеет читать,
тот не умеет мыслить.
В.А.Сухамлинский
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре на тему Применение производной к исследованию функции
Содержание
- 1. Презентация по алгебре на тему Применение производной к исследованию функции
- 2. ПродолжиНаходили стационарные …;повторили алгоритм нахождения:промежутков …;точек … функции;точек … -решали…
- 3. ОЦЕНИВАНИЕ: 1)3б;2)3б;3)4б;4)3б;5)4б;6)3б;7)4б.Тест
- 4. Указать число промежутков возрастания
- 5. Указать число точек экстремума
- 6. Указать точку минимума на данном промежутке
- 7. Сколько существует касательных параллельных прямой у = -5
- 8. Найти количество точек. В которых касательная к графику функции параллельна прямой у = -15
- 9. Найдите значение производной функции в точке х0
- 10. Проверка 1)2;2)3;3)4;4)1;5)6;6)6;7)-1
- 11. ОЦЕНИВАНИЕ: 1)3б;2)3б;3)4б;4)3б;5)4б;6)3б;7)4б. Менее 12 баллов – «2»12-16 баллов – «3»16-21 баллов – «4»21-24 балла – «5»
- 12. На рисунке изображён …. ,
- 13. Тема: «Применение производной к построению графиков функций» Урок открытия нового знания
- 14. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОСТРОИТЬ
- 15. Работа с учебникомПрочитайте в учебнике § 51
- 16. Физминутка Зарядка для глаз
- 17. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ1)Заполнить таблицу «Самооценка деятельности на уроке».
- 18. закрепление материала№926(1)
- 19. Спасибо за урок!
ПродолжиНаходили стационарные …;повторили алгоритм нахождения:промежутков …;точек … функции;точек … -решали…
Слайд 1 Деятельность –единственный путь к знаниям.
Б.Шоу
Слайд 2Продолжи
Находили стационарные …;
повторили алгоритм нахождения:
промежутков …;
точек … функции;
точек …
-решали…
Слайд 11ОЦЕНИВАНИЕ: 1)3б;2)3б;3)4б;4)3б;5)4б;6)3б;7)4б.
Менее 12 баллов – «2»
12-16 баллов – «3»
16-21 баллов –
«4»
21-24 балла – «5»
21-24 балла – «5»
Слайд 14КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОСТРОИТЬ ГРАФИК ФУНКЦИИ НУЖНО…
Ответ на
вопрос может быть только ДА или НЕТ. Если ДА, то в 3-ем столбце ставите знак «+», если НЕТ – знак «-».
Слайд 15Работа с учебником
Прочитайте в учебнике § 51 стр. 271 до задачи
2. При чтении пользуемся приемом ИНСЕРТ, карандашом на полях оставляем пометки:
- «V» - уже знал это:
- « + » - новая информация;
- « - » - думал иначе;
- « ? » - не понял.
- «V» - уже знал это:
- « + » - новая информация;
- « - » - думал иначе;
- « ? » - не понял.
Слайд 17ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
1)Заполнить таблицу «Самооценка деятельности на уроке».
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 (в печатном
виде).
2)Домашнее задание: § 51, № 926 (2)
2)Домашнее задание: § 51, № 926 (2)
