- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре на тему Квадратный корень (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по алгебре на тему Квадратный корень (8 класс)
- 2. Урок обобщения и закрепления знаний по теме:
- 3. Задачи урока.Повторить…Развивать…определение квадратного корня, свойства квадратных корней,
- 4. Что называется арифметическимквадратным корнем?Теоретический опрос
- 5. Определение корня.Квадратным корнем из неотрицательного числа а называется такое неотрицательное число, квадрат которого равен а.
- 6. 1.При каких значениях авыражение √ а имеет
- 7. Слайд 7
- 8. Уравнение х = а2а0х1=-√ах2=√а
- 9. Имеет ли корни уравнение:а) х2=144б) х2=7в) х2=0г) х2=-3 Решить графически
- 10. Решить уравнение:I уровень
- 11. Ответы:II уровень
- 12. Ответы:б) дальше
- 13. Свойства квадратного корня:
- 14. Вычислить
- 15. Вычислить
- 16. Задачи на смекалку1.Что больше:2. Сколько множителей в числителе?10
- 17. Перечислить изученные способы преобразования выражений с корнем1.Вынесение
- 18. Установи соответствие:
- 19. Тестирование Подумаем!
- 20. Ответы1) б
- 21. Кроссворд
- 22. Самостоятельная работа Выполнить действия:
- 23. Домашнее задание: №
- 24. Подведем итоги.Самоанализ: я знаю…
- 25. Спасибо за урок! Урок закончен.
Урок обобщения и закрепления знаний по теме: «Арифметический квадратный корень» Цель урока: закрепить и проверить знания учащихся по теме «Арифметический квадратный корень»
Слайд 1Алгебра - 8 класс.
Составитель: Кустыбаева Екатерина Артуровна
Учитель математики, первой категории
Слайд 2Урок обобщения и закрепления знаний по теме:
«Арифметический квадратный корень»
Цель урока: закрепить
и проверить знания учащихся по теме «Арифметический квадратный корень»
Слайд 3Задачи урока.
Повторить…
Развивать…
определение квадратного корня, свойства квадратных корней, решение уравнения х2=а, способы
преобразования выражений с корнем
вычислительные навыки и навыки решения уравнений
Слайд 5Определение корня.
Квадратным корнем из неотрицательного числа а называется такое неотрицательное число,
квадрат которого равен а.
Слайд 61.При каких значениях а
выражение √ а имеет смысл?
2. Имеет ли смысл
выражение, если да, то вычислить:
√ (-12)2
√-102
-√(-11)2
√-(-15)2
Вопросы
Слайд 10Решить уравнение:
I уровень
II уровень
а) х2=25
б) 16+х2=0
в) 0,5х2=30
а) 19+с2=10
б) (х-6)2=11
в) (х+2)2=-6
Слайд 17Перечислить изученные способы преобразования выражений с корнем
1.Вынесение множителя из-под знака корня
2.
Внесение множителя под знак корня
3. Приведение подобных слагаемых
5. Умножение, деление. Применение ф.с.у.
6. Разложение на множители
4. Освобождение от иррациональности
Слайд 22Самостоятельная работа
Выполнить действия:
а) 2-2√3+√3-3
б)( а-√с) (а+√с)
в)√k-√p)2
г)(5√3-11)(11+5√3)
2. Разложить на множители:
а) c2-2
б) а-9 а≥0
в) 9x²-5
г) 4а-25b
3. Сократить дробь
a²-3 /a+3
5-√5/√5
Слайд 24Подведем итоги.
Самоанализ: я знаю…
я умею…
затрудняюсь….
затрудняюсь….
Развивать вычислительные навыки,
навыки самоанализа
