Знание – самое прекрасное из владений.
Все стремятся к нему. Само оно не приходит.
Ал-Беруни
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре Методы решения систем уравнений
Содержание
- 1. Презентация по алгебре Методы решения систем уравнений
- 2. Тема «?»
- 3. Методы решения систем уравнений
- 4. Графический методМетод подстановки Метод алгебраического сложенияМетод введения новых переменных
- 5. Графиком этой функции является прямая
- 6. График этой функции называется гиперболой
- 7. Графиком этой функции является парабола
- 8. Графиком этого уравнения является окружность
- 9. №1
- 10. №2, №3
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Алгоритм1 группа - Метод подстановки 2 группа - Графический метод3 группа - Метод алгебраического сложения
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Бурдина Н.В., 2011Графический метод
- 17. Графический метод не надежен: Графики уравнений мы
- 18. Решить систему различными МЕТОДАМИ
- 19. № 6.16(а)
- 20. Графики пересекаются в точках (-2; -1) и (1; 2).
- 21. 1. Я понял тему и могу объяснить
- 22. Самостоятельная работа
- 23. Домашнее задание
Тема «?»
Слайд 4
Графический метод
Метод подстановки
Метод алгебраического сложения
Метод введения новых переменных
Слайд 13Алгоритм
1 группа - Метод подстановки
2 группа - Графический метод
3 группа
- Метод алгебраического сложения
Слайд 14 Метод подстановки
a)
x²=-y²-3xy-1, б) x²+y²+3xy =-1, в) x²+y²+3xy =-1,
x+2y= 0; 2y=-x; x=-2y.
x+2y= 0; 2y=-x; x=-2y.
x²+y²+3xy =-1,
x+2y= 0;
Какой из учеников применил метод подстановки
наиболее рационально?
Слайд 17Графический метод не надежен:
Графики уравнений мы сумеем построить не всегда.
Даже
если построить удалось, то координаты точек пересечения мы точно не всегда сможем найти
Слайд 211. Я понял тему и могу объяснить другим!
2. Я понял тему
, но не уверен, что смогу объяснить другому.
3. Я понял тему , но объяснить другому не смогу.
4. У меня остались некоторые вопросы.
3. Я понял тему , но объяснить другому не смогу.
4. У меня остались некоторые вопросы.
