Однако, уравнения гораздо важнее. Политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно».
А. Эйнштейн
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре и началам анализа на тему Решение тригонометрических уравнений (10 класс)
Содержание
- 1. Презентация по алгебре и началам анализа на тему Решение тригонометрических уравнений (10 класс)
- 2. Урок – путешествие по теме:«Тригонометрические уравнения».
- 3. повторение и обобщение знаний, закрепление умений.Цель урока:
- 4. Должны уметь:1)решать простейшие тригонометрические уравнения;2) решать тригонометрические
- 5. Станция 1. Гимнастика ума
- 6. Простейшие тригонометрические уравнения:sin x=a, cos x=a, tg x=a, ctg x=aСтанция 2
- 7. Ответы №2
- 8. Тригонометрические уравнения , приводимые к квадратным:
- 9. Ответы №3
- 10. Однородные уравнения 1 и 2 степеней: asinx
- 11. Ответы №4
- 12. Слайд 12
- 13. Нестандартные тригонометрические уравненияСтанция 5
- 14. 1. Обозначьте x-2=t , решите уравнение, сведя
- 15. Ответы №5
- 16. Решите уравнение Приведите дроби к общему знаменателю.
- 17. Оценка «5» – 22 и выше баллов.Оценка
- 18. Дифференцированная домашняя работа
- 19. Ответы к домашнему заданию
- 20. « Считай несчастным тот день или тот
- 21. Найдите ошибку
- 22. Найдите ошибку
Урок – путешествие по теме:«Тригонометрические уравнения».
Слайд 4
Должны уметь:
1)решать простейшие тригонометрические уравнения;
2) решать тригонометрические уравнения по заданному алгоритму;
3)применять
полученные знания в нестандартных ситуациях.
Задачи урока:
Слайд 8Тригонометрические уравнения , приводимые к квадратным:
acos2x +bcosx+ c =
0; a,b,c≠0
a sin2x+ bcosx+ c = 0, sin2x= 1- cos2x
a sin2x+ bcosx+ c = 0, sin2x= 1- cos2x
Станция 3
Слайд 10Однородные уравнения 1 и 2 степеней:
asinx +bcosx = 0, a,b≠0;
asin2x+bsinxcosx+csin2x=0
a,b,c≠0
Станция 4
Слайд 14
1. Обозначьте x-2=t , решите уравнение, сведя его к квадратному с
помощью формулы (следствия).
2.Сгруппируйте первое и третье слагаемые, примените разложение на множители.
3.Раскройте скобки, примените основное тригонометрическое тождество.
2.Сгруппируйте первое и третье слагаемые, примените разложение на множители.
3.Раскройте скобки, примените основное тригонометрическое тождество.
Подсказки:
Слайд 16Решите уравнение
Приведите дроби к общему знаменателю. А затем используйте основное
тригонометрическое тождество , сведите к квадратному.
Дополнительное задание
Слайд 17Оценка «5» – 22 и выше баллов.
Оценка «4» - 16-21 баллов.
Оценка
«3» – 10-15 баллов.
Подведение итогов:
Слайд 20« Считай несчастным тот день или тот час, в который ты
не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию».
Я.А.Коменский
Я.А.Коменский
