Тема урока:
Определение арифметической
и геометрической прогрессий.
Формулы n – го члена арифметической и геометрической прогрессий.
( На уроке использованы элементы УДЕ -укрупнённая дидактическая единица. Совместное и одновременное изучение родственных разделов- параллельная запись контрастных суждений, двухэтажная запись.)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре: Арифметическая и геометрическая прогрессии
Содержание
- 1. Презентация по алгебре: Арифметическая и геометрическая прогрессии
- 2. Оборудование урока:
- 3. Цель урока:- Ввести понятие арифметической и геометрической
- 4. ХОД УРОКА:1. Организационный момент.2. Изучение нового материала. При объяснении применяются элементы УДЕ.3. Тренировочные упражнения.
- 5. Составим две числовые последовательности с а1 =
- 6. 2. Арифметическая прогрессия. Геометрическая прогрессия.
- 7. 3. Арифметическая прогрессия.
- 8. 4. Арифметическая прогрессия.
- 9. 5. Арифметическая прогрессия.
- 10. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. 1. Устная работа. НАЙТИ ЧЛЕНЫ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ / ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ПРОГРЕССИЙ:
- 11. Тренировочные упражнения. 2. Математический диктант.
- 12. Математический диктант.
- 13. Физкультминутка:Гимнастика для глаз.1. Медленно переводить взгляд с
- 14. Решение задач в тестовой форме. Самостоятельная
- 15. Решение:
- 16. Ответ:
- 17. 2. Решите:
- 18. Решение:
- 19. Ответ:
- 20. 3. Решите: 1 вариант 2 вариант
- 21. Решение:
- 22. Ответ:
- 23. Задание на дом:
- 24. Подведение итогов урока:1. Приведите примеры арифметической прогрессии.2.
- 25. Использованная литература: П.М. Эрдниев. Технология УДЕ (укрупнение
Оборудование урока: Компьютер.
Слайд 1
Левашовская средняя школа
Алексеевского района Республики Татарстан
9 класс. Математика.
Учитель: Сайкун Найля Низамутдиновна.
Слайд 3Цель урока:
- Ввести понятие арифметической и геометрической прогрессий;
- вывести формулы
n –го члена арифметической и геометрической прогрессий;
- закрепить умения и навыки применять изучаемые формулы;
- развитие логического мышления, познавательного интереса учащихся.
- воспитание настойчивости, воли для достижения конечных результатов.
- закрепить умения и навыки применять изучаемые формулы;
- развитие логического мышления, познавательного интереса учащихся.
- воспитание настойчивости, воли для достижения конечных результатов.
Слайд 4ХОД УРОКА:
1. Организационный момент.
2. Изучение нового материала.
При объяснении применяются элементы
УДЕ.
3. Тренировочные упражнения.
3. Тренировочные упражнения.
Слайд 5Составим две числовые последовательности с а1 = 5. В первом случае будем
прибавлять, во втором случае – умножать на одно и то же число.
Слайд 73. Арифметическая прогрессия.
Геометрическая прогрессия.
Определение 1 ( двухэтажная запись )
Постоянное число
d которое прибавляем к предыдущему числу
q не равное 0, умножаем на предыдущее число
арифметической
геометрической
прогрессии для получения последующего числа,
называется разностью
знаменателем арифметической
геометрической
прогрессии
Слайд 84. Арифметическая прогрессия.
Геометрическая прогрессия.
Определение 2.
Арифметической
___________________ ПРОГРЕССИЕЙ НАЗЫВАЕТСЯ
геометрической такая последовательность, в
которой каждый последующий член равен предыдущему,
сложенному С РАЗНОСТЬЮ
________________ _________________
умноженному НА ЗНАМЕНАТЕЛЬ
Слайд 95. Арифметическая прогрессия. Геометрическая прогрессия. Формула
n – го члена
арифметической / геометрической прогрессии. ( параллельная запись контрастных суждений
Слайд 10ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. 1. Устная работа. НАЙТИ ЧЛЕНЫ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ /
ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ПРОГРЕССИЙ:
Слайд 13Физкультминутка:
Гимнастика для глаз.
1. Медленно переводить взгляд с пола на потолок и
обратно (8-12 раз).
2. Медленно переводить взгляд справа налево и обратно.
При выполнении всех упражнений голова должна быть неподвижна.
2. Медленно переводить взгляд справа налево и обратно.
При выполнении всех упражнений голова должна быть неподвижна.
Слайд 14Решение задач в тестовой форме. Самостоятельная работа обучающего характера с последующей
проверкой.
1 вариант 2 вариант
Слайд 24Подведение итогов урока:
1. Приведите примеры арифметической прогрессии.
2. Приведите примеры геометрической прогрессии.
3.
Назовите формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий.
Слайд 25Использованная литература:
П.М. Эрдниев. Технология УДЕ (укрупнение дидактических единиц)
Алгебра, 9 класс, Ю.Н.
Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков,
С.Б. Суворова
С.Б. Суворова
