- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре 9 класса Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
Содержание
- 1. Презентация по алгебре 9 класса Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
- 2. Актуализация знаний1) Проверьте, является ли пара чисел
- 3. Урок-практикум1)Из двух пунктов, расстояние между которыми равно
- 4. Разгадаем кроссворд
- 5. РефлексияОцените сложность заданий, выполненных на уроке.Задания на
Актуализация знаний1) Проверьте, является ли пара чисел х=6, у=-8 решением системы уравнений х2+у2 =100, 3х+2у-2=02) Составьте систему по условию задачи: разность двух
Слайд 1Сурова Светлана владимировна
Учитель математики
Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
урок-практикум
Слайд 2Актуализация знаний
1) Проверьте, является ли пара чисел х=6, у=-8 решением системы
уравнений
х2+у2 =100,
3х+2у-2=0
2) Составьте систему по условию задачи: разность двух чисел равна 5, а их произведение равно 84.
3) Составьте систему по условию задачи: найдите двузначное число, которое в 8 раз больше суммы его цифр и на 58 больше их произведения
х2+у2 =100,
3х+2у-2=0
2) Составьте систему по условию задачи: разность двух чисел равна 5, а их произведение равно 84.
3) Составьте систему по условию задачи: найдите двузначное число, которое в 8 раз больше суммы его цифр и на 58 больше их произведения
Слайд 3Урок-практикум
1)Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 18 км, вышли одновременно
навстречу друг другу две группы туристов и встретились через 2 часа. Определите, с какой скоростью шла каждая группа, если известно, что на прохождение всего пути одной из них потребовалось на 54 мин больше, чем другой
2)Один из двух подъемных кранов разной мощности может разгрузить баржу на 3 ч быстрее, чем другой. При совместной работе им потребовалось бы затратить на разгрузку баржи 6 ч 40 мин. Сколько времени требуется каждому крану, чтобы разгрузить баржу?
2)Один из двух подъемных кранов разной мощности может разгрузить баржу на 3 ч быстрее, чем другой. При совместной работе им потребовалось бы затратить на разгрузку баржи 6 ч 40 мин. Сколько времени требуется каждому крану, чтобы разгрузить баржу?
Слайд 5Рефлексия
Оцените сложность заданий, выполненных на уроке.
Задания на уроке были:
а) лёгкие;
б)трудными
б)трудными
