- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре 10 класс по теме Преобразование тригонометрических выражений
Содержание
- 1. Презентация по алгебре 10 класс по теме Преобразование тригонометрических выражений
- 2. Вспомнить
- 3. Восточная притча
- 4. Девиз урока:«Не бойтесь формул!Учитесь владеть этим инструментомЧеловеческого
- 5. Устная разминкаКакому выражению соответствует значение ½ ?ОТВЕТ: а)sin300
- 6. 2. Какой из углов является углом III четверти?ОТВЕТ: б) –145°
- 7. 3.Выбрать возможный вариант.ОТВЕТ: б) cos α = -2
- 8. 4.В каких четвертях sinα имеют знаки «-» ?а) II и IV
- 9. 5. Выберите формулу с ошибкой:Основные тригонометрические тождества:sin²x+cos²x=1
- 10. 6. Оцените значение выражения -2 + 5 cosα
- 11. « У математиков существует свой язык – (формулы».С. Ковалевская)
- 12. 1-sin2α =sin 2α=tg²x+1=cos2α 1/cos²x
- 13. sin (α+β) = sinαcosβ + sinβcosαcos (α+β) = cosαcosβ – sinαsinβ
- 14. cos 2α = cos2α -sin2αctg²x+1=1/sin²x1- cos2α = sin2α
- 15. sin (α-β) = sinαcosβ – sinβcosα cos (α-β) = cosαcosβ+ sinαsinβ
- 16. tgα +tgβ =tgα - tgβ =
- 17. tg (α+β) = tg (α-β) =
- 18. Слайд 18
- 19. Самостоятельная работа
- 20.
- 21. Слайд 21
- 22. Индивидуальная работа
- 23. ФизкультминуткаРазогреть ладони энергичным потиранием.«Черепаха»: наклоны головы вперёд-назад. «Сова»:
- 24. Групповая работа
- 25. Взаимопроверка по критериям3 б. – если решали
- 26. Домашнее заданиеЗадачник Математика М.И. Башмаков, страница155 №6.67 уровни А,Б,В на выбор.
- 27. Подсчет баллов8,9 б. – «5»6,7 б. – «4»4,5 б. – «3»Менее 4 б. – «2»
- 28. Игра «Паутинка»«Сегодня на уроке я повторил…»«Сегодня на
- 29. До свидания !
Вспомнить Узнать
Слайд 4Девиз урока:
«Не бойтесь формул!
Учитесь владеть этим инструментом
Человеческого гения!
В формулах заключено величие
и могущество разума…»
Академик Андрей Андреевич Марков
Академик Андрей Андреевич Марков
Слайд 8 4.В каких четвертях sinα имеют знаки «-» ?
а) II и IV
б) I и III
в) III и IV
ОТВЕТ: в) III и IV
Слайд 95. Выберите формулу с ошибкой:
Основные тригонометрические тождества:
sin²x+cos²x=1
tg x=sinx /cosх ctgx=cosx /sinx tgx × ctgx= -1 tg²x+1=1/sin²x ctg²x+1=1/sin²x
ОТВЕТ: tg x×ctg x= -1
tg²x+1=1/sin²x
Слайд 21 ОТВЕТЫ: 2. Упростите
выражение:
а) - cosα
а) - cosα
б) 2sin500
б)
2sin700
в) cos π/15
в) - cos π/3
Слайд 23Физкультминутка
Разогреть ладони энергичным потиранием.
«Черепаха»: наклоны головы вперёд-назад.
«Сова»: поворот головы вправо-влево.
«Тыква»: круговые
движения головой в одну и другую сторону.
«Любопытная собачка» движение глаз по горизонтальной линии вправо-влево, по вертикальной линии вверх-вниз.
«Взмах лебедя» руки через стороны вверх, подняться на носочки ног, посмотреть вверх, руки через стороны вниз, голову опустить.
«Любопытная собачка» движение глаз по горизонтальной линии вправо-влево, по вертикальной линии вверх-вниз.
«Взмах лебедя» руки через стороны вверх, подняться на носочки ног, посмотреть вверх, руки через стороны вниз, голову опустить.
Слайд 25Взаимопроверка по критериям
3 б. – если решали самостоятельно
2 б. – если
решали самостоятельно, но в помощь использовали решение на доске
1 б. – если списывали с доски
1 б. – если списывали с доски
Слайд 28Игра «Паутинка»
«Сегодня на уроке я повторил…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня на
уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я использовал…»
«Сегодня на уроке я закрепил…»
«Сегодня на уроке я попробовал…»
«Сегодня на уроке я смог…»
«Сегодня на уроке я почувствовал…»
«Сегодня на уроке я приобрел…»
«Сегодня на уроке я выполнил…»
«Сегодня на уроке я использовал…»
«Сегодня на уроке я закрепил…»
«Сегодня на уроке я попробовал…»
«Сегодня на уроке я смог…»
«Сегодня на уроке я почувствовал…»
«Сегодня на уроке я приобрел…»
«Сегодня на уроке я выполнил…»
