- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Первый урок алгебры в 8 классе
Содержание
- 1. Презентация Первый урок алгебры в 8 классе
- 2. Николай Иванович Лобачевский:«Математика – это язык, на
- 3. Слайд 3
- 4. Найдите значение выражения:-3,2-0,081
- 5. Решите уравнение:3-1
- 6. Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на
- 7. Решите уравнение:5/8
- 8. Упростите выражение и найдите его значение:при -4,5с+32
- 9. Представьте в виде степени(устно):
- 10. Представить в виде степени с основанием 5:5
- 11. Упростить:0
- 12. Выполните действия:
- 13. Представьте в виде многочлена:
- 14. Разложите многочлен на множители (устно):а(3в+а)2сх(1-2х)4с³(3с²+1)(х+2)(3х-2)
- 15. Разложите многочлен на множители:3ав²(3а-4в)(а-в)(5+7а)(m²-2)(m-2)
- 16. Разложите многочлен на множители:(5-а)(5+а)(4х²+9)(2х-3)(2х+3)(0,5а-0,3m²)(0,5a+0,3m²)(10-а)²(3у²+2z)²
- 17. Сократите дробь:143а-4
- 18. Выполните действия:15
- 19. Выполните действия:16
- 20. Выполните действия:17х
- 21. Функция задана формулой:Определите:а) чему равно значение у
- 22. Постройте график функции:Укажите с помощью графика, чему
- 23. Найдите точку пересечения графиков функций:и(2;-3)
- 24. Пусть (х0; у0) – решение системылинейных уравнений. Найдите х0+ у0 4+3=7
- 25. Пусть (х0; у0) – решение системы линейных уравнений. Найдите х0: у0 3:2=1,5
- 26. Решите задачу:В двух канистрах содержалось 140 л
- 27. Ответить на вопросы: Какие понятия повторили
- 28. Подведение итога работы на уроке.Какую цель
- 29. Домашнее задание: Работа с задачником: с. 7,
- 30. Удачи Вам, ребята,в изучении курса алгебры 8 класса
Николай Иванович Лобачевский:«Математика – это язык, на котором говорят все точные науки».«Только с алгеброй начинается строгое математическое учение».«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».Михаил Васильевич Ломоносов
Слайд 2Николай Иванович Лобачевский:
«Математика – это язык, на котором говорят все точные
науки».
«Только с алгеброй начинается строгое математическое учение».
«Только с алгеброй начинается строгое математическое учение».
«Математику уже затем учить
надо, что она ум в порядок
приводит».
Михаил Васильевич Ломоносов
Слайд 3
Ответить на вопросы:
Для чего нужна математика?
Почему математику изучают в каждом классе средней школы?
Какие профессии чаще всего используют математические знания?
Для чего нужна математика?
Почему математику изучают в каждом классе средней школы?
Какие профессии чаще всего используют математические знания?
Слайд 6Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении
2:7. Найдите длину большей части.
Решите задачу:
28
98
98
Слайд 16Разложите многочлен на множители:
(5-а)(5+а)
(4х²+9)(2х-3)(2х+3)
(0,5а-0,3m²)(0,5a+0,3m²)
(10-а)²
(3у²+2z)²
Слайд 21Функция задана формулой:
Определите:
а) чему равно значение у при х=0; х=2,5; х=-3
б)при
каком значении х значение у=0, у=4, у=-8
в)проходит ли график функции через точку С(2; 12)?
20
10
32
5
4
7
да
Слайд 22Постройте график функции:
Укажите с помощью графика, чему равно значение:
а) у
при х=2;
б) х, если у= - 8
1
0
х
у
у=3х-2
2
4
-2
-2
-8
Слайд 26Решите задачу:
В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой
канистры взяли 26 л воды, а из второй – 60 л, то в первой канистре осталось в 2 раза больше воды, чем во второй. Сколько литров воды было в каждой канистре?
78
62
Слайд 27
Ответить на вопросы:
Какие понятия повторили на уроке?
На какую оценку каждый знает
эти понятия?
Что было непонятно?
Что было непонятно?
Слайд 28Подведение итога работы
на уроке.
Какую цель мы ставили на уроке? Достигли
ли цели?
Совпадают ли оценки, поставленные учителем, с самооценкой?
Совпадают ли оценки, поставленные учителем, с самооценкой?
Слайд 29Домашнее задание:
Работа с задачником: с. 7, 8, 11.
Решить: № 31
(в, г), № 32 (в, г),
№ 33 (в, г), № 55 (в, г), № 58 (в, г)
