Презентация, доклад открытого урока по математике в 10 классе на темуФункцияны зерттеу және графигін салу.

Сабақтың мақсаты: “Функция, оның қасиеттері” бойынша қайталау, алған білімді жалпылау және жаттығулар арқылы білімдерін бекіту.

Слайд 115-ші қазан
Класс жұмысы

Функцияны зерттеу және графигін салу.

15-ші қазанКласс жұмысы Функцияны зерттеу және графигін салу.

Слайд 2Сабақтың мақсаты: “Функция, оның қасиеттері” бойынша қайталау, алған білімді жалпылау және

жаттығулар арқылы білімдерін бекіту.
Сабақтың мақсаты: “Функция, оның қасиеттері” бойынша қайталау, алған білімді жалпылау және жаттығулар арқылы білімдерін бекіту.

Слайд 3Функцияның қасиеттеріне не жатады?
1. Функцияның анықталу облысын табу.
2. Функцияның мәндер

жиының табу.
3. Функцияның тақ, жұп екенін анықтау.
4. Функцияның периодтылығын анықтау.
5. Графиктің координаталар осьтерімен қиылысу нүктесін табу.
6. Функция таңбасының тұрақтылық.
7. Өсу, кему аралықтары мен экстремум нүктелерін табу.
8. Графиктің қосымша нүктелері.
9. Зерттеу нәтижелері бойынша график салу.
Функцияның қасиеттеріне не жатады?1. Функцияның анықталу облысын табу. 2. Функцияның мәндер жиының табу.3. Функцияның тақ, жұп екенін

Слайд 4Функцияның портретың салу f(x) функциясының кестеде берілген қасиеттерін қолданып, графигін салыңдар
1.D(f)=[-6;6]

E(f)=[-2;5]
2.OX: y=0 x=-4; x=-2
OY: x=0 y=2.5
3.f(x)>0 [-6;-4] U [-2;6]
f(x)<0 [-4;-2]
4.[-3;1] U [4;6]
[-6;-3] U [1;4]
5 x max =[1;3]
x min =[-3;-2] U [4;1]
6. f(-6)=3
f(6)=5
Функцияның портретың салу f(x) функциясының кестеде берілген қасиеттерін қолданып, графигін салыңдар1.D(f)=[-6;6]  E(f)=[-2;5]2.OX: y=0 x=-4; x=-2

Слайд 5Функцияға зерттеу жасап, графигін

салыңдар. f(x)=4x - x


Функцияға зерттеу жасап, графигін            салыңдар. f(x)=4x

Слайд 6Өз бетінше жұмыс (тест)

Өз бетінше жұмыс  (тест)

Слайд 7Функцияның анықталу облысын тап

Функцияның анықталу облысын тап

Слайд 8Функцияның максимумын тап

Функцияның максимумын тап

Слайд 9[-5;6]аралығында неше экстремумы бар?

[-5;6]аралығында неше экстремумы бар?

[-5;6]аралығында неше экстремумы бар?[-5;6]аралығында неше экстремумы бар?

Слайд 101-4 суреттің қайсысында функция [-3;3] аралығында кемиді?
1-4 суреттің қайсысында функция [-3;3]

аралығында кемиді?





1-4 суреттің қайсысында функция  [-3;3] аралығында кемиді?1-4 суреттің қайсысында функция  [-3;3] аралығында кемиді?

Слайд 11 Сабақтың қорытындысы

1. Тек қана оң мәндер қабылдайтын тақ функция бар ма? 2. Функцияның периодтылығы дегеніміз не? 3. Функция таңбасының тұрақтылық аралықтарын қалай анықтаймыз? 4. Кез келген функцияға кері функция табуға бола ма?

Үйге тапсырма
№ 44

Сабақтың қорытындысы      1. Тек қана

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть