еще не знает,
Что может любить математику,
Вечер математики посвящается!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад математического вечера В математике есть своя красота
Содержание
- 1. Презентация математического вечера В математике есть своя красота
- 2. «В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии»Тема вечера:
- 3. «Предмет «математика» настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным». Блез Паскаль
- 4. Задача. Доказать 2=1. Доказательство: Очевидно, что
- 5. Где была ошибка? Какое правило нарушено?
- 6. Вывод: Чтобы уметь хорошо и правильно решать задачи, надо учиться применять правила, зная их.
- 7. Загадочные курьезы в математике1. Если мы сделаем
- 8. 2. Курьез, связанный со свойствами числа 12345679.
- 9. Интересное свойство чиселЕсли, например, число 12 записать
- 10. Еще один интересный факт:Существует всего три числа,
- 11. «Человек - есть дробь. Числитель
- 12. Бунякóвский Виктор ЯковлевичГрибоедов Александр Сергеевич(1795 год -
- 13. Математику любилиПушкин Александр Сергеевич(1799 год – 1836 год)Гоголь Николай Васильевич(1809 год—1852 год)
- 14. Математику любили(1828 год -1910 год)Толстой Лев НиколаевичЛермонтова Михаила Юрьевича1814 год – 1841 год
- 15. Тот быстрее сообразит, смекнет, угадает,
- 16. Так давайте сегодня и займемся этой математикой
- 17. «Живой арифмометр»
- 18. Математическая рыбалка
- 19. 1. Какое самое большое число можно записать
- 20. 3. Применяя знаки действий, напишите число «1»
- 21. 5. Число «100» записать, применяя знаки действий,
- 22. 7. Расставьте в квадратиках числа от 1
- 23. Слайд 23
- 24. 8. Двумя прямыми линиями разделить циферблат так, чтобы суммы чисел в каждой части были бы равны.
- 25. Слайд 25
- 26. 1. Чьи это слова: «Математику уже затем
- 27. 3. Парадокс цирюльникаПриведем еще один известный парадокс.
- 28. Конкурс болельщиков1. На базаре ёжик Накупил сапожекСапожки по
- 29. 2. На клумбе красиво тюльпаны цвели.Белых тюльпанов
- 30. Художественная самодеятельность
- 31. Благодарю всех за участие и желаю, чтобы такая атмосфера царила на всех уроках математики!
«В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии»Тема вечера:
Слайд 3 «Предмет «математика» настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать
его немного занимательным».
Блез Паскаль
Слайд 4Задача. Доказать 2=1.
Доказательство:
Очевидно, что
Левую часть разложим по формуле разности квадратов,
а из правой вынесем общий множитель. Получим
Сократив, т. е. поделив обе части равенства на
Слайд 6Вывод:
Чтобы уметь хорошо и правильно решать задачи, надо учиться применять
правила, зная их.
Слайд 7Загадочные курьезы в математике
1. Если мы сделаем грубейшую ошибку и сократи
дроби , просто зачеркнув цифру 6 в числителе и знаменателе, то получим… верный !!! результат
Слайд 82. Курьез, связанный со свойствами числа 12345679. Если его умножить на
9, то в результате получится число, записанное только цифрой 1, если умножить на 18, то получится число, записанное только цифрой 2, а если умножить на 27, как вы думаете какой цифрой будет записано полученное число?
Цифрой 3
Слайд 9Интересное свойство чисел
Если, например, число 12 записать наоборот – 21, то
квадрат вновь образованного числа окажется квадратом числа, также записанного наоборот:
Есть и другие числа с таким свойством. Например: 13, 102, 112, 122, 221, 331 и другие. Можно строго доказать, что таких «обращенных квадратов» существует бесконечное множество.
Слайд 10Еще один интересный факт:
Существует всего три числа, равные сумме своих цифр,
возведенных в степень, равную их количеству. Вот они:
81, 512 и 2401.
Слайд 11 «Человек - есть дробь. Числитель - это, сравнительно с
другими, достоинства человека, знаменатель - это оценка человеком самого себя. Увеличить своего числителя - свои достоинства, не во власти человека, но всякий может уменьшить своего
знаменателя - свое мнение о самом себе, а этим уменьшением приблизить к совершенству».
Л.Н. Толстой
Слайд 12Бунякóвский Виктор
Яковлевич
Грибоедов Александр
Сергеевич
(1795 год - 1829 год)
(1804 год
- 1889 год )
Математикой занимаются люди разных профессий
Слайд 13Математику любили
Пушкин Александр
Сергеевич
(1799 год – 1836 год)
Гоголь Николай
Васильевич
(1809 год—1852
год)
Слайд 14Математику любили
(1828 год -1910 год)
Толстой Лев
Николаевич
Лермонтова Михаила
Юрьевича
1814 год –
1841 год
Слайд 15 Тот быстрее сообразит, смекнет, угадает, кто больше упражняется, решает
арифметические задачи, мастерит, занимается отгадыванием различных математических загадок. Не только руки, ноги, тело требуют тренировки, но и мозг человека требует упражнений. Решение задач, головоломок, математических ребусов развивает логическое мышление, скорость реакции. Недаром говорят, что математика - это гимнастика ума.
Слайд 191. Какое самое большое число можно записать четырьмя единицами?
2. Сумма
и произведение четырех натуральных чисел равны 8. Что это за числа?
1, 1, 2, 4
Слайд 203. Применяя знаки действий, напишите число «1» тремя двойками.
4. Применяя знаки
действий, напишите число «3» тремя двойками.
2 – 2 : 2
2 + 2 : 2
Слайд 215. Число «100» записать, применяя знаки действий, пятью единицами.
6. Число «10»
записать, применяя знаки действий, пятью девятками.
100 = 111 - 11
9 : 9 + 9 – 9 + 9 = 10
Слайд 227. Расставьте в квадратиках числа от 1 до 9, чтобы сумма
трех чисел каждого ряда и по диагонали составила бы 15.
Слайд 248. Двумя прямыми линиями разделить циферблат так, чтобы суммы чисел в
каждой части были бы равны.
Слайд 261. Чьи это слова: «Математику уже затем изучать следует, что она
ум в порядок приводит»?
«Кто смекалистей?»
М.В. Ломоносов
2. У деда Архипа большая семья. Детей было 7, и все сыновья. У каждого сына по паре ребят - внучата Архипа. И сколько внучат?
14
Слайд 273. Парадокс цирюльника
Приведем еще один известный парадокс. В небольшом городке цирюльник
бреет всех, кто не бреется сам и не бреет никого из тех, кто бреется сам. Бреет ли цирюльник самого себя? Если он бреет самого себя, то тем самым он нарушает правило, так как бреет одного из тех, кто бреется сам. Если же цирюльник не бреет самого себя, то он опять-таки нарушает правило, так как не бреет одного из тех, кто не бреется сам. Что делать цирюльнику?
существование такого цирюльника логически невозможно
Слайд 28Конкурс болельщиков
1. На базаре ёжик
Накупил сапожек
Сапожки по ножке - себе
Поменьше немножко
- жене
С пряжками - сыну
С застёжками - дочке
И всё уложил в мешочке
Сколько в семействе у ёжика ножек?
И сколько купил на них ёжик сапожек?
С пряжками - сыну
С застёжками - дочке
И всё уложил в мешочке
Сколько в семействе у ёжика ножек?
И сколько купил на них ёжик сапожек?
16ножек; 16сапожек.
Слайд 292. На клумбе красиво тюльпаны цвели.
Белых тюльпанов цвело 33,
Если удвоить это
число
Можно узнать, сколько красных цвело,
Девятую часть
Всех тюльпанов найдёте
И жёлтых цветов число назовёте.
Можно узнать, сколько красных цвело,
Девятую часть
Всех тюльпанов найдёте
И жёлтых цветов число назовёте.
11 тюльпанов
