случая,
делать его немного
занимательным».
Б. Паскаль
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку в 7 классе на тему Степень и ее свойства
Содержание
- 1. Презентация к уроку в 7 классе на тему Степень и ее свойства
- 2. Степенью числа "a" с натуральным показателем "n",
- 3. Вспомним, чтоПри возведении в степень положительного числа
- 4. Порядок действий в примерах со степенями В
- 5. Повторяем формулы
- 6. Повторяем формулы
- 7. Считаем устно
- 8. Пошевели мозгами
- 9. Подумайте, чем можно заменить ?
- 10. Тест по теме "СТЕПЕНЬ и её свойства"
- 11. Представьте в виде степени произведение (-4)·(-4)·(-4)·(-4)·(-4)·(-4)4 ·60 баллов
- 12. Вычислите -1621621601 балл
- 13. Вычислите -1621621600 баллов
- 14. Известно, что Чему равны n, k, m?n=17k=6m=5n=16k=6m=12n=16k=6m=52 балла
- 15. Известно, что Чему равны n, k, m? n=17k=6m=5n=16k=6m=12n=16k=6m=50 баллов
- 16. n=17k=6m=5n=16k=6m=12n=16k=6m=51 балл Известно, чтоЧему равны n, k, m?
- 17. Используя свойства степеней, вычислите 927813 балла
- 18. Используя свойства степеней, вычислите 927810 баллов
- 19. Используя свойства степеней, вычислите 927812 балла
- 20. Используя свойства степеней, вычислите 927811 балл
- 21. ВЫЧИСЛИТЕ 1411964 балла
- 22. ВЫЧИСЛИТЕ1411960 баллов
- 23. ВЫЧИСЛИТЕ1411961 балл
- 24. ВЫЧИСЛИТЕ1411963 балла
- 25. ВЫЧИСЛИТЕ1411962 балла
- 26. ОЦЕНКА "2" НАЧНИ СНАЧАЛАЗАКОНЧИТЬ
- 27. ВЫБЕРИ ОДНУ ИЗ КНОПОКЗАКОНЧИТЬНАЧНИ СНАЧАЛА
- 28. НАЧНИ СНАЧАЛАЗАКОНЧИТЬОЦЕНКА "3"
- 29. ВЫБЕРИ ОДНУ ИЗ КНОПОКЗАКОНЧИТЬНАЧНИ СНАЧАЛА
- 30. НАЧНИ СНАЧАЛАЗАКОНЧИТЬОЦЕНКА "4"
- 31. ВЫБЕРИ ОДНУ ИЗ КНОПОКЗАКОНЧИТЬНАЧНИ СНАЧАЛА
- 32. ЗАКОНЧИТЬОЦЕНКА "5"
- 33. Ответы к тесту
- 34. РефлексияБыло интересно…Было трудно…Теперь я могу…Я научил(ась)ся…Я выполнял(а) задания…У меня получилось…Я приобрел(а)…Мне захотелось…
- 35. Заключительное слово«Мышление надо упражнять, Надо ежедневно снова и снова размышлять,чтобы сохранить жизнь мысли».И.Бехер.
Степенью числа "a" с натуральным показателем "n", _______ 1, называется ________ "n одинаковых множителей, каждый из которых равен числу «"__ "».Степенью числа "а" с показателем n = 1 является _____ это число.Нуль в любой натуральной степени
Слайд 2Степенью числа "a" с натуральным показателем "n", _______ 1, называется ________
"n одинаковых множителей, каждый из которых равен числу «"__ "».
Степенью числа "а" с показателем n = 1 является _____ это число.
Нуль в любой натуральной степени равен ____.
Единица в любой степени равна ___.
Степенью числа "а" с показателем n = 1 является _____ это число.
Нуль в любой натуральной степени равен ____.
Единица в любой степени равна ___.
Вспомним, что
Слайд 3Вспомним, что
При возведении в степень положительного числа получается _________ число.
При возведении
нуля в натуральную степень получается ___________.
Отрицательное число, возведённое в чётную степень, есть число _________.
Отрицательное число, возведённое в нечётную степень, - число ________ .
Отрицательное число, возведённое в чётную степень, есть число _________.
Отрицательное число, возведённое в нечётную степень, - число ________ .
Слайд 4Порядок действий в примерах со степенями
В выражениях со степенями, не содержащими
скобки, сначала выполняют __________, затем ________ и деление, а в конце сложение и ______.
Если в выражении есть скобки, то сначала в указанном выше порядке выполняют действия в _______, а потом оставшиеся действия в том же порядке _____ направо.
Если в выражении есть скобки, то сначала в указанном выше порядке выполняют действия в _______, а потом оставшиеся действия в том же порядке _____ направо.
Слайд 34Рефлексия
Было интересно…
Было трудно…
Теперь я могу…
Я научил(ась)ся…
Я выполнял(а) задания…
У меня получилось…
Я приобрел(а)…
Мне
захотелось…
Слайд 35Заключительное слово
«Мышление надо упражнять,
Надо ежедневно снова и снова размышлять,
чтобы сохранить
жизнь мысли».
И.Бехер.
И.Бехер.
