- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку РЕШЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ
Содержание
- 1. Презентация к уроку РЕШЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ
- 2. Эпиграф к уроку: Пусть математика сложна,
- 3. Проверка домашнего задания №40 (1) 0,9х -0,6
- 4. Ответ40(1) - 4442 (1) – (-4/11)42(2)- нет решений
- 5. РАЗМИНКА ДЛЯ УМА
- 6. 1. Вместо звездочки поставь знак «+» или
- 7. Слайд 7
- 8. РЕБУС 1 Ответ: алгебра
- 9. Ответ: числоРЕБУС 2
- 10. Ответ: циркульРЕБУС 3
- 11. РЕБУС 4 Ответ: знаменатель
- 12. РЕБУС 5 Ответ: уравнение
- 13. Какие виды уравнений вам известны?Линейные уравнения с одной переменной
- 14. ЦЕЛЬ УРОКА:совершенствовать знания, умения и навыки решения линейных уравнений
- 15. Уравнение - равенство с одной и более переменнымиЧто называется уравнением?
- 16. Что называется линейным уравнением с одной переменной?Уравнение
- 17. Какие из данных уравнений являются линейными?1) x(х+7)=0;
- 18. ОТВЕТ
- 19. Что значит - решить линейное уравнение с
- 20. Что называется корнем уравнения? Корень уравнения
- 21. Решите уравнения (работа в парах)а) -2х +14=-2х+ 10;б) 6 + х = 6 +х;в) 5х=10;г) 6х-2=4.
- 22. ответыа) нет решенияб)множество решенийв) одно решение г)- одно решение
- 23. Cколько корней может иметь уравнение?
- 24. Не решая уравнения, проверьте какое из чисел является его корнем 43; 13; 32; 067+(33-х)=68
- 25. Если х = 32, то 67 +
- 26. Правила и определения, применяемые при решении линейных уравнений с одной переменной
- 27. 1.Правило раскрытия скобок перед которыми стоит знак
- 28. Решим уравнение 12—
- 29. Проверьте, правильно
- 30. Алгоритм решения линейных уравнений с одной
- 31. Работа по учебнику
- 32. Рисуй глазами треугольник.Теперь его переверни Вершиной вниз.И
- 33. Самостоятельная работа 1. Укажите уравнение, корнем
- 34. ответы1 в2 б3 1,51 б2 в3 - 0,5
- 35. РефлексияСоставить синквейн
- 36. Задание на домСоставить карточки с тремя линейными уравнениями.По учебнику
- 37. Слайд 37
Эпиграф к уроку: Пусть математика сложна, Ее до края не познать, Откроет двери всем она, В них только надо постучать
Слайд 2Эпиграф к уроку:
Пусть математика сложна,
Ее до края
не познать,
Откроет двери всем она,
В них только надо постучать
Откроет двери всем она,
В них только надо постучать
Слайд 3Проверка домашнего задания
№40 (1)
0,9х -0,6 (х-3)= 2(0,2х-1,3)
Ответ:
№42
(1,2)
-36(6х+1)= 9(4-2х);
3,2(3х- 2) =-4,8 (6-2х).
Ответ :
-36(6х+1)= 9(4-2х);
3,2(3х- 2) =-4,8 (6-2х).
Ответ :
Слайд 61. Вместо звездочки поставь знак «+» или «–», а вместо точек
– числа:
а) (*5)+(*7) = 2;
б) (*8) – (*8) = (*4)–12;
в) (*9) + (*4) = –5;
г) (–15) – (*…) = 0;
д) (*8) + (*…) = –12;
е) (*10) – (*…) = 12.
а) (*5)+(*7) = 2;
б) (*8) – (*8) = (*4)–12;
в) (*9) + (*4) = –5;
г) (–15) – (*…) = 0;
д) (*8) + (*…) = –12;
е) (*10) – (*…) = 12.
Слайд 16Что называется линейным уравнением с одной переменной?
Уравнение вида: ах
=в
Называется
линейным уравнением с одной переменной,
где х- переменная;
а и b – некоторые числа
Называется
линейным уравнением с одной переменной,
где х- переменная;
а и b – некоторые числа
Слайд 17Какие из данных уравнений являются линейными?
1) x(х+7)=0;
5) 9x = 1;
2) х3 – 5х + 6 = 0 ; 6) 9х2 = 18 ;
3) IхI=11; 7) 7(x-2) = 7x-14;
4) 3x - 1 =14; 8) │x4 - 3│=1.
2) х3 – 5х + 6 = 0 ; 6) 9х2 = 18 ;
3) IхI=11; 7) 7(x-2) = 7x-14;
4) 3x - 1 =14; 8) │x4 - 3│=1.
Слайд 19Что значит - решить линейное уравнение с одной переменной?
Решить линейное уравнение
с одной переменной – значит найти все корни уравнения или доказать, что их нет
Слайд 20
Что называется корнем уравнения?
Корень уравнения – значение переменной, при котором уравнение
обращается в верное числовое равенство
Слайд 271.Правило раскрытия скобок перед которыми стоит знак «+»
2.Правило раскрытия
скобок перед которыми стоит знак «-»
3.Какие слагаемые называются подобными ?
4. Как привести подобные слагаемые?
3.Какие слагаемые называются подобными ?
4. Как привести подобные слагаемые?
Слайд 28Решим уравнение
12— (4х — 18) =
(36 + 5х) + (28-6х);
12- 4х+ 18 = 36 + 5х + 28 - 6х;
-4х -5х+6х = 36 + 28 -18 -12;
-3х = 34;
х = -34/3
х=-11 1/3.
12- 4х+ 18 = 36 + 5х + 28 - 6х;
-4х -5х+6х = 36 + 28 -18 -12;
-3х = 34;
х = -34/3
х=-11 1/3.
Слайд 29 Проверьте, правильно ли решено уравнение, если нет, то найди ошибки.
4 · (х – 5) = 12 – х ;
4х – 5 = 12 – х;
4х + х = 12 + 5;
5х = 1 7 ;
х = 1,4.
Слайд 30
Алгоритм решения линейных уравнений с одной переменной
1.Раскрыть скобки.
2.Собрать члены, содержащие неизвестные,
в одной части уравнения, а остальные члены в другой.
3.Привести подобные слагаемые в обеих частях уравнения.
4.Разделить обе части уравнения на коэффициент при неизвестном
3.Привести подобные слагаемые в обеих частях уравнения.
4.Разделить обе части уравнения на коэффициент при неизвестном
Слайд 32Рисуй глазами треугольник.
Теперь его переверни Вершиной вниз.
И вновь глазами ты по
периметру веди.
Рисуй восьмерку вертикально.
Ты головою не крути,
А лишь глазами осторожно ты вдоль по линиям води.
И на бочок ее клади.
Теперь следи горизонтально,
И в центре ты остановись.
Зажмурься крепко, не ленись.
Глаза открываем мы, наконец.
Зарядка окончилась. Ты молодец!
Рисуй восьмерку вертикально.
Ты головою не крути,
А лишь глазами осторожно ты вдоль по линиям води.
И на бочок ее клади.
Теперь следи горизонтально,
И в центре ты остановись.
Зажмурься крепко, не ленись.
Глаза открываем мы, наконец.
Зарядка окончилась. Ты молодец!
Физминутка
Слайд 33Самостоятельная работа
1. Укажите уравнение, корнем которого является число 3.
а) ( х - 3) = 2; б) х + 2 = 9;
в) (х + 2)(х - 1) = 10; г) 5х + 3 = 6.
2. Корнем уравнения
3х – 45 = 0 является
А) -15; б) 15; в) 1,5; г) -1,5.
3. Решите уравнение
5(2х - 3) – 3(4х + 2) = 6(2х - 7).
в) (х + 2)(х - 1) = 10; г) 5х + 3 = 6.
2. Корнем уравнения
3х – 45 = 0 является
А) -15; б) 15; в) 1,5; г) -1,5.
3. Решите уравнение
5(2х - 3) – 3(4х + 2) = 6(2х - 7).
1. Укажите уравнение, корнем которого является число 3.
а) (2 х - 3) = 2; б) 3х + 2 = 11; в) (х + 5)(х - 5) = 10;
г) 5х + 3 = 26.
2. Корнем уравнения
5х – 45 = 0 является
А) -5; б) 5; в) 9; г) -0,9.
3. Решите уравнение
3(4х - 2) – 5(2х + 3) = 4(5х - 3).
Слайд 35Рефлексия
Составить синквейн
Уравнение
прилаг; прилаг;
глагол,глагол,глагол
4 слова отношение автора к теме
синоним к первому слову
прилаг; прилаг;
глагол,глагол,глагол
4 слова отношение автора к теме
синоним к первому слову
