тот день или тот час,
в котором ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Применение свойств степени с целым показателем
Содержание
- 1. Презентация к уроку Применение свойств степени с целым показателем
- 2.
- 3. Слайд 3
- 4. «Найди ошибку!»а3.а-4=а-12
- 5. Применение свойств степени с целымпоказателем
- 6. № 1001(а), №1006 (г) стр. 220-221
- 7. Самостоятельная работа
- 8. Критерии оценивания: три верных задания - «5»
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Творческое задание:Решите математическую шифровку. В ней спрятан
- 12. 1799-год рождения А.С.Пушкина
- 13. Домашнее задание:П.38 №993(ж,з), №1001(б), №1007(аб)Творческое задание: составить ребусы по теме «Степень»
- 14. Сегодня мы с вами обобщили свойства степени
- 15. Считай несчастным тот день или тот час,
- 16. Оцени себя на уроке!
- 17. Известный математик К. Вейерштрасс сказал:
- 18. К математике способность проявляй! Не ленись, а
Слайд 2
Кроссворд
1. Действие, с помощью которого вычисляется значение степени.
2. Значение выражения 8*
2-3 + 3
3. Значение степени с нулевым показателем.
4 Действие показателей степеней при возведении степени в степень.
5. Произведение, состоящее из одинаковых множителей.
6. Действие степеней, при котором показатели степеней вычитаются.
7. Число всех одинаковых множителей.
8. Повторяющийся множитель.
9. Действие, при котором показатели степеней складываются.
3. Значение степени с нулевым показателем.
4 Действие показателей степеней при возведении степени в степень.
5. Произведение, состоящее из одинаковых множителей.
6. Действие степеней, при котором показатели степеней вычитаются.
7. Число всех одинаковых множителей.
8. Повторяющийся множитель.
9. Действие, при котором показатели степеней складываются.
Слайд 4«Найди ошибку!»
а3.а-4=а-12
3х5 .2х-7=5х-2 8х2:х-7=8х-5
(2а)2 .3а-2=6а
2-2. 2-8 = 4-10
2-3+ 2-5 = 2-8
Слайд 8Критерии оценивания: три верных задания - «5» два верных задания – «4» одно верное
задание – «3»
Слайд 11Творческое задание:
Решите математическую шифровку. В ней спрятан год рождения очень известного
человека:
8°= ; (1/7)-1 = ;(1/3)-2 = ;(1/9)-1 =
8°= ; (1/7)-1 = ;(1/3)-2 = ;(1/9)-1 =
Слайд 13Домашнее задание:
П.38 №993(ж,з), №1001(б),
№1007(аб)
Творческое задание: составить ребусы
по теме «Степень»
Слайд 14Сегодня мы с вами обобщили свойства степени с целым показателем. А
как работать с выражениями, записанными в стандартном виде?
А это предмет нашего будущего изучения!
Слайд 15Считай несчастным тот день или тот час, в котором ты не
усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию
Ян Амос Коменский
Слайд 17 Известный математик К. Вейерштрасс сказал: «Нельзя быть математиком, не будучи поэтом
в душе».
Если минус нам не нравится,
С этим горем можно справиться:
Знак меняем в показателе,
Степень пишем в знаменателе,
Сверху ставим единичку.
Получается? Отлично!
Коль числитель единица,
Степень в знаменателе,
Пишем мы ее как степень
С целым показателем:
Дробную черту стираем,
Единицу убираем
И еще, конечно, минус
В показатель добавляем.
Слайд 18К математике способность проявляй! Не ленись, а ежедневно развивай. Умножай, дели, в степень
возводи
И с математикой дружи!
