Презентация, доклад к уроку Последовательности (9класс)

Содержание

1. Презентация к уроку Последовательности (9класс)
2. Есть множество важных наук, Но, что
3. Слайд 3
4. (а n): 1; 1/2 ; 1/3
5. Способы задания последовательностей:словесныйаналитический(формулой)рекуррентный Записать положительные числа
6. nn + 1n + 1
7. Леонардо Фибоначчи
8. Итог урока:Сегодня мы рассмотрели понятие .
9. Слайд 9
10. Слайд 10

Есть множество важных наук, Но, что есть важней математики? Она как усердный паук Сплетает науку и практику. Сплетает по нитке бионику, Точками плетет сеть ботаники, Плетет она электронику, Плетет и стратегию с тактикой. И шахматы

Главная
Алгебра
Презентация к уроку Последовательности (9класс)

Слайд 1

Учитель математики
МОУ Шебалинская СОШ
Зайцева Т.В.
ОТКРЫТЫЙ УРОК
ПО АЛГЕБРЕ
В 9

«А» КЛАССЕ

Слайд 2 Есть множество важных наук,
Но, что есть важней математики?
Она

как усердный паук
Сплетает науку и практику.
Сплетает по нитке бионику,
Точками плетет сеть ботаники,
Плетет она электронику,
Плетет и стратегию с тактикой.
И шахматы с ней, и фантастика,
Нейлон и другая пластика.
Есть математика в логике,
Есть в газе, в ударе молнии.
Всего вряд ли нам все и везде перечесть!
Везде и во всем математика есть!

Есть множество важных наук, Но, что есть важней математики? Она как усердный паук Сплетает науку и

Слайд 3

Слайд 4 (а n): 1; 1/2 ; 1/3 ; 1/4 ; 1/5

; . . . 1/n; . . .

(b n): 2; 0; -2; -4; -6; -8; . . .

(c n): 100; 101; 102; . . . 999.

(хn ): 5, 5, 5, . . .

2; 4; 7; 1; -21; -15; . . .

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ

(а n): 1; 1/2 ; 1/3 ; 1/4 ; 1/5 ; . . . 1/n; .

Слайд 5Способы задания последовательностей:

словесный
аналитический(формулой)

рекуррентный

Записать положительные числа кратные 3, начиная с

наименьшего.
3; 6; 9; 12; 15…

Сn=8n+5
C1 =8*1+5=13,
C2=8*2+5=21,
C3=8*3+5=29,…
13; 21; 29; …

a1=6, an+1=an+4
a2=a1+4=6+4=10, a3=a2+4=10+4=14,
6; 10; 14; …

Латинское слово recurro – возвращаться.

Способы задания последовательностей:словесныйаналитический(формулой)рекуррентный Записать положительные числа кратные 3, начиная с наименьшего.3; 6; 9; 12; 15…Сn=8n+5C1 =8*1+5=13,C2=8*2+5=21,C3=8*3+5=29,…

Слайд 6
n

n + 1

n + 1

Найти первые

три члена последовательности :

Ф О Ч И Н Ч Б А И

Слайд 7

Леонардо Фибоначчи

Слайд 8Итог урока:
Сегодня мы рассмотрели понятие . . .
Последовательность

записывается в виде . . .
Индекс члена последовательности обозначает . . .
Последовательности бывают . . .
Последовательность можно задать . . .
Самым интересным было . . .
Меня удивило . . .
Я попробую . . .

Д/З: п.24. № 562, № 565(в, д), № 569(а).