Решение задач из модуля «Реальная математика»
(подготовка к ОГЭ)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Решение задач модуля Реальная математика
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Решение задач модуля Реальная математика
- 2. Цели урока:Выяснить, как учащиеся усвоили алгоритм решения
- 3. Нахождение процента от числаЧелюскин50 % от 30
- 4. Реальная математика – этоматематика, котораяприменяется в жизни человека
- 5. Модуль «Реальная математика»Задание 14. Анализ диаграмм, таблиц,
- 6. Слайд 6
- 7. №15 Модуль «Реальная математика»
- 8. 1
- 9. №18 Анализ диаграмм Учитель
- 10. №18 Анализ диаграмм1.Более половины учащихся получили отметку
- 11. №19 Вероятность. В корзине лежат шары
- 12. Дополнительно Стоимость билета на электропоезд пригородного
Цели урока:Выяснить, как учащиеся усвоили алгоритм решения задач модуля «Реальная математика»; закрепить знания учащихся по теме; закрепить умение применять полученные знания на практике.
Слайд 2Цели урока:
Выяснить, как учащиеся усвоили алгоритм решения задач модуля «Реальная математика»;
закрепить знания учащихся по теме;
закрепить умение применять полученные знания на практике.
Слайд 3Нахождение процента от числа
Челюскин
50 % от 30 =
2) 25 % от
36 =
3) 20% от 90=
4) 60 % от 120 =
5) 30 % от 80 =
6) 30 % от 200 =
7) 72 % от 20 =
8) 55% от 1100=
15 (ч)
9 (е)
18(л)
72 (ю)
24(с)
60(к)
14,4(и)
605(н)
Слайд 5Модуль «Реальная математика»
Задание 14. Анализ диаграмм, таблиц, графиков
Задание 15. Анализ диаграмм,
таблиц, графиков
Задание 16. Простейшие текстовые задачи
Задание 17. Практические задачи по геометрии
Задание 18. Анализ диаграмм
Задание 19. Статистика, вероятности
Задание 20. Расчеты по формулам
Задание 16. Простейшие текстовые задачи
Задание 17. Практические задачи по геометрии
Задание 18. Анализ диаграмм
Задание 19. Статистика, вероятности
Задание 20. Расчеты по формулам
Слайд 6 № 14
Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
В таблице приведены нормативы по прыжкам в длину с места для учеников 9 класса. Какую отметку получит девочка, прыгнувшая с места на 189 см?
Слайд 7№15 Модуль «Реальная математика»
На рис. изображена зависимость
крутящего момента двигателя от числа его оборотов в минуту. На оси абсцисс - число оборотов в минуту, на оси ординат — крутящий момент в Н м. Чему равен крутящий момент (в Н м), если двигатель делает 1500 оборотов в минуту?
Слайд 9№18 Анализ диаграмм
Учитель проанализировал итоги контрольной работы
по математике в 9-х классах. Результаты были представлены на круговой диаграмме. Какое из утверждений относительно результатов контрольной работы неверно, если всего в школе 120 девятиклассников?
Слайд 10№18 Анализ диаграмм
1.Более половины учащихся получили отметку «3».
2.Около четверти учащихся отсутствовали
на контрольной работе или получили отметку «2».
3.Отметку «4» или «5» получили около 20 учащихся.
4.Отметку «3», «4» или «5» получили более 100 учащихся
3.Отметку «4» или «5» получили около 20 учащихся.
4.Отметку «3», «4» или «5» получили более 100 учащихся
Слайд 11№19 Вероятность.
В корзине лежат шары разного цвета: 4 белых
, 8 красных и 3 зелёных.
Никита наугад выбирает один шар.
Вычислите вероятность того,
что шар окажется с зелёным.
Никита наугад выбирает один шар.
Вычислите вероятность того,
что шар окажется с зелёным.
Слайд 12Дополнительно
Стоимость билета на электропоезд пригородного сообщения составляет 198 рублей.
Школьникам предоставляется льгота 50%. Вычислите стоимость проезда группы из 4 взрослых и 12 школьников?
