- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по математике на тему Вынесение множителя за знак корня. Внесение множителя под знак корня
Содержание
- 1. Презентация к уроку по математике на тему Вынесение множителя за знак корня. Внесение множителя под знак корня
- 2. - Что называется квадратным корнем? Квадратным корнем
- 3. 36·225·24·3
- 4. Внесение множителя под знак корня.Разложить подкоренное выражение
- 5. Слайд 5
- 6. Критерии оценивания1-2 задания – «3»1-3 задания – «4»1-4 задания – «5»
- 7. - математический знак, которым обозначают действие извлечения арифметического корня.
- 8. 6. Домашнее задание
Слайд 1Научно – исследовательская экспедиция
«Непреодолимого на свете ничего нет».
Александр Васильевич Суворов.
Слайд 2- Что называется квадратным корнем?
Квадратным корнем из числа а называют
- Что называется арифметическим квадратным корнем из числа а?
Арифметическим квадратным корнем из числа а называется неотрицательное число, квадрат которого равен а.
- Назовите свойства арифметического корня.
корень из произведения неотрицательных множителей равен произведению корней из этих множителей.
корень из дроби, числитель которой неотрицателен, а знаменатель положителен, равен корню из числителя, деленному на корень из знаменателя.
Слайд 4Внесение множителя под знак корня.
Разложить подкоренное выражение на множители так, чтобы
Применить теорему о корне из произведения.
Извлечь квадратный корень из тех множителей, где это возможно, а остальные оставить под знаком корня без изменений.
Вынесение множителя за знак корня.
Возвести множитель перед корнем в квадрат и записать его под знаком корня.
Выполнить умножение корней.
*** № 411
