Презентация, доклад к уроку по алгебре Действия с многочленами

умения и навыки по теме «Действия с многочленами»;
- использование их в новых условиях.
Развивающая:
- развитие у учащихся умения осуществлять основные мыслительные операции через активность, самостоятельность, познавательный интерес.
Воспитательная:
- формирование навыков продуктивного делового взаимодействия;
- формирование умения анализировать и адекватно оценивать свою деятельность.

получилось

Было скучно

Я ожидал лучших результатов

2 задания;
Сверьте ответы друг с другом;
Оцените.

нет ошибок      
«4» - две ошибки      
«3» - четыре ошибки      
«2» - больше четырех ошибок

стандартном виде, называют коэффициентом одночлена.  
Целое выражение, которое содержит произведение чисел и букв, называют одночленом.
Сумма показателей степеней всех букв входящих в одночлен называемый степенью одночлена.
Одинаковые или отличающиеся друг от друга только коэффициентами, называют подобными членами.
Алгебраическая сумма нескольких одночленов называется одночленом.  
В результате умножения многочлена на одночлен получается одночлен.  
В результате умножения одночлена на многочлен получается многочлен.
Многочлен, в котором отсутствуют подобные члены и каждый из них одночлен стандартного вида, называется многочленом стандартного вида.
Чтобы вычислить значение многочлена надо вместо переменных подставить их значения.
Когда раскрываем скобки, перед которыми стоит знак “-”, скобки надо опустить, сохранив знак каждого члена, который был заключен в скобки

б) 7y-3x; в) 9x+7y
4 -2 34
№2
p (x) = 6x2 (5-3x)
p (-1) - ?
Ответы:
а) 30x+18x3; б) 11x2-9x; в) 30x2-18x3
-48 20 48

B.
№1
p (x; y)=2x2y(y2-3xy2+x)
p (-1; 1) - ?
№2
-0,8a(a+5)-0,6(10a-3)
p (2) - ?
№3
p (a;b) = a2b2(a2+3ab-b2)
p (1; -1) - ?
№4
-6d2(0,5-d)+d(2d-4)
p (2) - ?

(в)
p (x) = 30x2-18x3 48 Красный

B.
№1
p (x; y)=2x2y3-6x3y3 8 Голубой
№2
-0,8a210a+1,8 -21,4 Зеленый
№3
p (a;b) = a4b2+3a3b3-a2b4 -3
Черный
№4
6d3-d2-4d -44 Желтый

приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, по – моему, гораздо важнее. Политика существует только для данного момента, а уравнения будет существовать вечно».

девиза

Главные олимпийские символы

-4(x-2)+5(2x+3)=-1
x/4+x/3=14
5(4x-3)-7(3x+1)=x
3x-3=3(5x+1)
(11-3x)/4=1/2

Быстрее х=1; Выше х=2; Сильнее а=5

Кольца:
х=-4 цвет голубой - Европа
х=24 цвет черный – Африка
х=-11 цвет красный – Америка
х=-0,5 цвет желтый – Азия
х=3 цвет зеленый - Австралия

2а4 + 5а6
2. 7а2с2(* - 3а) = 28а2с4 - 12а3с2

B: 3. 2ас(ас + *) = 2а2с2 + 8ас4
4. 7ас(3а2с + * - 2) = 21а3с2 + 28а2с3 – 14ас

B: 5. *(а2 – 2в) = 3а3в – 6ав2
6. 4а2с(3ас3 - * + 1) = 12а3с4 – 20а3с2 + 4а2с

Исследования.

– В Г

B: 3. 4с3 – Т А
4. 4с2 – Я Л

В: 5. 3ав – Л Ф
6. 5ас – К

де Кубертеном Текст олимпийской клятвы разработан в 1913 году Пьером де Кубертеном, который предложил Международному олимпийскому комитету (МОК) возродить ритуал олимпийской клятвы, принимавшейся на Олимпийских играх в Древней Греции (клятва чести на стадионе в Олимпии у алтаря Зевсу).
Текст Олимпийской клятвы спортсменов:
«От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».
Впервые олимпийская клятва была произнесена на Олимпийских играх 1920 года Впервые олимпийская клятва была произнесена на Олимпийских играх 1920 года. Согласно Олимпийской хартии Впервые олимпийская клятва была произнесена на Олимпийских играх 1920 года. Согласно Олимпийской хартии, олимпийская клятва произносится спортсменом страны, где проводятся очередные Олимпийские игры, с трибуны установленной на поле олимпийского стадиона, у знамени своей страны. Чести произнести олимпийскую клятву Национальный олимпийский комитет обычно удостаивает одного из выдающихся спортсменов.

тему усвоил?
Кому требуется помощь?
Вернитесь к маршрутным листам и отметьте тот рисунок, который соответствует вашему настроению на конец урока.

Домашнее задание: