интервалов»
Разработала
Лопаткина Л.в.
Учитель математики МОУ СОШ р.п.Турки
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики в 9 классе
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 9 классе
- 2. УСТНАЯ РАБОТА
- 3. 1) Является ли данное число а решением данного неравенства 2-6х
- 4. 2)На рисунке изображен график функции Используя график, решите неравенство
- 5. 3) Установите соответствие между функциями и их
- 6. ху0-22-2 Определить область определения, область значений, промежутки
- 7. ху0-3Б. Определить область определения, область значений, неотрицательные значения, нули функции, наибольшее значение функции.
- 8. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
- 9. Решить неравенство1) (х+2)(х+4)(х-1)
- 10. Решить неравенство Что называется областью определения? Ответ: (-6;5). Решение: равносильно: (х-5)(х+6)
- 11. (-∞Решить неравенство
- 12. Работа по учебникуРешить № 2.16.(а,г)Решение: а)Неравенство (х2-4)/(х2-9)≥0
- 13. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- 14. 1.Найти область определения функции:1 вариант
- 15. ИТОГ УРОКА.Домашнее заданиеп.2, на оценку "3"-№2.20(а,б);2.21(а)
УСТНАЯ РАБОТА
Слайд 1Урок алгебры в 9 классе
Тема: «Решение
неравенств
методом
интервалов»
интервалов»
Слайд 53) Установите соответствие между функциями и их графиками.
ФУНКЦИИ
А) y=− 2x+4
Б) y=2x−4 В) y=2x+4
ГРАФИКИ
1,2,3,4
ГРАФИКИ
1,2,3,4
1)
Слайд 6
х
у
0
-2
2
-2
Определить область определения, область значений, промежутки на которых функция принимает
положительные значения, промежутки, на которых функция принимает отрицательные значения, минимальное значение функции, нули функции.
4) А
Слайд 7
х
у
0
-3
Б. Определить область определения,
область значений, неотрицательные значения,
нули функции, наибольшее
значение функции.
Слайд 10Решить неравенство
Что называется областью определения?
Ответ: (-6;5).
Решение: равносильно: (х-5)(х+6)
функцию f(х)=(х-5)(х+6)
Нули функции х=5, х=-6
Нули функции х=5, х=-6
Слайд 12Работа по учебнику
Решить № 2.16.(а,г)
Решение: а)Неравенство (х2-4)/(х2-9)≥0 равносильно:(х2-4)(х2-9)≥0; х=2; х=-2; х=-3;
х=3
б) Неравенство х(х2-16)/(х2-9)≤0 равносильно
х(х-4)(х+4)(х-3)(х+3)≤0
Ответ: а)(-∞;-3] ᴗ[-2;2] ᴗ[3;∞)
г) (-∞;-4]ᴗ [-3;0]ᴗ[3;4]
б) Неравенство х(х2-16)/(х2-9)≤0 равносильно
х(х-4)(х+4)(х-3)(х+3)≤0
Ответ: а)(-∞;-3] ᴗ[-2;2] ᴗ[3;∞)
г) (-∞;-4]ᴗ [-3;0]ᴗ[3;4]
Слайд 141.Найти область определения функции:
1 вариант
2 вариант
у= у=
у= у=
2.Решить неравенство методом интервалов:
вариант 2 вариант
а)(х+5)(6-х) ≥ 0; а)(х+6)(х=2 ) < 0;
б)х2 < 196 ; б) х2 ≥ 64х;
в)2х2-9х+4 > 0. в) х2-14х+33 ≤ 0
Слайд 15ИТОГ УРОКА.
Домашнее задание
п.2, на оценку "3"-№2.20(а,б);2.21(а)
на оцеку
"4"-№2.21(б); 2.22(а,б)
на оценку "5"- 2.22(в); 2.31
Спасибо за урок
на оценку "5"- 2.22(в); 2.31
Спасибо за урок
