в
Умственные мышцы»
Герберт Спенсер
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Квадратные уравнения
Содержание
- 1. Презентация к уроку Квадратные уравнения
- 2. Слайд 2
- 3. 8 классРешение неполных квадратных уравнений Устный счёт
- 4. Найдите корни уравнения
- 5. Найдите корни уравнения
- 6. Найдите корни уравнения
- 7. Найдите корни уравнения
- 8. Найдите корни уравнения
- 9. Найдите корни уравнения
- 10. С какой целью я пришел на урок???Углубить
- 11. Цели урока
- 12. Решение квадратных уравнений
- 13. Слайд 13
Устная работа 1.Назовите коэффициенты уравнения:а) х² + 5х – 6 = 0; б) 2х² - 4х –
Слайд 2
Устная работа
1.Назовите коэффициенты уравнения:
а) х² + 5х – 6 = 0;
б) 2х² - 4х – 9 =0;
в) х + 2 – 8х² = 0; г) – 0,8 х² +3 =0.
д) 6 + х + 5х² =0; е) х² + 5 =0.
2. Из № 1 назовите:
- приведённые квадратные уравнения;
- неполные квадратные уравнения.
3. Вычислите: 4²; (- 5)²; 8*(-3); -7*(-9).
в) х + 2 – 8х² = 0; г) – 0,8 х² +3 =0.
д) 6 + х + 5х² =0; е) х² + 5 =0.
2. Из № 1 назовите:
- приведённые квадратные уравнения;
- неполные квадратные уравнения.
3. Вычислите: 4²; (- 5)²; 8*(-3); -7*(-9).
Слайд 10С какой целью я пришел на урок???
Углубить знания по теме
Развивать способность
справляться с новыми проблемами
Научиться более активно учиться.
Научиться более активно учиться.
Слайд 11
Цели урока
- Закрепить умения и навыки решения квадратных уравнений;
- Воспитывать культуру
умственного труда.
